《不可说》长别离

6、月衣（一） 最近我记忆

　　最近我记忆力变得不好，所以我想了很久，最后决定还是把这些事情记录下来。

　　以便于后续让我回忆起这些事。

　　那时我还是个学生，我就读那所学校，没有可以走的陆路。

　　所有人必须乘坐一个滚轮样式的木船，才能到达学校。

　　没有家人陪同，只有一个老师和一船学生。

　　我当时也感到新鲜，可能是对于要去新学校太开心了，也可能是没坐过这样的船，都没有注意这个船有没有船夫。

　　行驶了一段时间，船经历了巨大的翻滚。

　　我坐在座位上，担心河水倒灌进船里，但奇怪的并没有。

　　我如果带了相机，我一定会拍下来。

　　但我只是个来读书的学生。

　　学校好像建在一个山上，我看着之前的学生说笑着向我们走来。

　　男生寝室还要走一段比较远的下坡的距离，学姐领我们一行人去了女寝。

　　是一段很高的石阶，女寝的外表构造有点像是堡垒。

　　进去之后，有个大约是管理员的人，向我们比了一个手势“五”。

　　听同行的学生说，这是要我们交500元。

　　我问学姐不交会怎样，学姐说要第一次进寝室，要么花500元走一段木梯，要么爬一段绳织成的网。

　　我身上没有多余的钱，不得已选择去爬网。

　　也就是因为爬网，我看到了有一条小路。

　　我站在女寝楼的外围看向那条路，好奇的问学姐：“那是什么地方，看起来风景很秀丽的样子。”

　　她说：“那是“丰程”老师办公的地方，但学校有条规定，学生不可以去。”

　　我猜想可能是老师在研究一些比较危险的东西，所以学校才有这条规定。

　　听完之后我也没多想，跟着学姐就进寝室了。

　　第二天开始正常上课，我和室友掐着时间点走去教室，不知不觉就过去了好几天。

　　上课地方的出口，就像一个个矿道，或者说像一个四通八达的蚂蚁窝。

　　上完课的学生抱着课本，都是面无表情的出来，跟我刚入学的时候完全不一样。

　　上课的教室都从左右方向走出学生，但是偏偏那个直通前面的入口没有学生出来。

　　我不知道怎么了，就不由自主的向前走。

　　好像走了很长一段路，在路的尽头，有一个透光的房间，我推开门走了进去，看到了一个特别粗的树。

　　就是热带雨林的那种树。

　　我看到里面没有人，我再往里走，看到一个长发伏案的人在工作。

　　我又走了两步，他抬头冲我笑了笑，然后放下手里的东西。

　　他让我随便坐，我问他：“你是不是学姐口中那位神秘的丰程老师。”

　　他笑了笑说：“是的。”他的笑容给人一种很舒服的感觉，像一个玉面书生，文雅之至。

　　不太像是在研究危险东西的人，倒像是一个古代书生。

　　这是我对他的第一印象。

　　他的屋里像一个茶室，摆了很多古色古香的小物件。

　　他向我展示了他的藏品，语气里有些骄傲：“这些都是我这几年积累的藏品，许多已经失了传的。”

　　我对这些不太懂，但出于长辈的尊敬，我还是找了许多优美的词语夸奖了一番。

　　我走到进门的那棵树前，摸了摸，感觉那棵树像真的又像假的。

　　我倒退几步想看个全貌，接下来发生的事，我死都忘不了。

　　一个比我头还大的蛇头从树上盘旋下来，在我面前张开大口，我吓得动都不敢动。

　　那个叫“丰程”老师走过来，只是背对那条巨蟒挥了挥手，那条蛇就重新回到树上。

　　我从惊吓中缓过来，看着丰程老师的目光都带了些许害怕。

　　难怪学校有规定，不准学生靠近这个地方，有这样恐怖的蛇盘踞在这里，谁敢乱跑。

　　甚至都记不得树的全貌，我就想赶紧离开这个地方。

　　“丰程”老师没有开口解释一句，只是陪着我走向门口，用目光送我，我头也不回的往回跑。

　　我回寝室遇到了当时带我的学姐，我拍拍胸口缓缓气问她，“学姐，你有没有在见过丰程老师？有没有去过他的办公室？”

　　她面露惊恐，问：“你是不是去了那个地方？”

　　我看她这样的反应，连忙说，“没有，我没有去过，只是好奇问问而已。”

　　我又问她学校里有没有什么动物，比如蛇啊什么的。

　　她说：“没有这个，这个学校不适合动物生存。”

　　这里没有通讯设备，没有动物，一只鸟也看不见，这可是山上，这么多树！

　　这所学校远没有我想象的那么简单，我开始期待起毕业的到来……