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2、第 2 章 ...

  •   05
      在图书馆自修室,斜前方坐着一家三口。
      儿砸抱着小学奥赛书在看,爸爸低头玩手机,妈妈坐在一旁看杂志。
      在我低头看昨天更新的时候,爸爸和妈妈已经携手出去了。
      而儿砸还在拿笔举书摸头看着奥赛题。

      06
      前几天有些不愉快的事情,跟别人起了争执。
      我和z坐在凳子上,没有吵,也没有像对面一样大吼大叫。
      但是,我们却很憋屈,也很委屈。
      Z,“我不知道这件事该怎么收尾。”
      我,“我也不知道,但我心里堵着一口气,为什么我不能像他一样大吵大闹,摔卡片,扔东西呢?”
      Z,“可我们和他不一样,我们也不能做出这样的事。”

      我说,“有时候也在想,我们上过的那么多年的学,受到的这么多的教育,所拥有的一丝丝素质,使我们不可能这样的爆发自己的情绪。也不可能把自己的情绪发泄到别人的身上。”
      “可我有时候也在迷惑,我们究竟是在用那些素质来掩盖自己的怯弱,还是我们心里真正有一道线,告诉着我们这样做是不对。”
      Z,“我当时也有想法,就是那种不管不顾跟他吵起来。凭什么他吼了我们,我们却不能吼回去。”
      “可,我们不能这样做。也的确做不出来这样的事。”
      “大概是我们心里都有一个区域,我们不能成为那样的人。”

      我沉默,也很心酸,“我现在心里已经出现不好的态势,我怕有一天,我也会像他们一样。那时候,我们应该不会像这样憋屈了。”
      “我甚至在想,我要是最后真的成了他们那样,到底是我自己原因,还是社会影响,使我不得不这样。而后,渐趋麻木,习以为常。”

      有时候,我会在想,我要是能脸皮厚点,嘴巴利落点,手脚张狂点,应该会没有很多烦恼吧。

      07
      记得上初中的时候,学校开门晚。
      我当时的同桌,简称菜菜吧。
      那天下午,她气冲冲的回到座位。
      我问,“怎么了?”
      “刚刚在学校门口,有个男生踩我的鞋。刚买的,才穿上。你看看,一个大黑印子。关键是这个男的连个道歉也没有,还撞着我走了。”
      “太过分了,那怎么办?”
      “没办法。我总不能当街跟他吵起来吧。”
      菜菜拿湿巾擦鞋,“别人踩了你的鞋,撞了你,他不道歉。你既不能跟他吵起来,又不能像他一样踩回去,挺无奈的。”

      时至今日,我没有当街吵过架。
      但我也真不知道,那些年强调的素质教育带给我们的素质,究竟是什么?
      但有些人他不遵守,没有这些东西的时候,我们又能怎么办?

      08
      就像早两年奔驰车主维权事件,“当我讲道理的时候,你们耍流氓;当我变成泼妇了,问题解决了。”
      那我这么多年受的教育意义又何在?

      09
      后续,我们打了热线求助,解决结果其实不算很好。
      但我们已经无力在耗下去。
      妈妈也劝我别太认真,不值当。
      我鼻子一酸,“妈妈,你会不会觉得,我要是就此松手就是输了。”
      “这件事没有输赢之分。你没有输,他也不会赢,且往后看着吧。”

      以至于,后来,这件事刚结束。
      z发微信,“真的一秒都不想和他们再有交集。”
      “你说有没有个收手机号的,”
      “祝他天天被骚扰。”
      “早日关门大吉。”

      我回之一串笑声,“说得对。”

      Z,“多行不义必自毙。”

      我们现在只能寄希望于天道轮回。

      无奈吗?有点。
      但是,是自己选的。

      我们也尽力做着最大的努力去和老板沟通,但很遗憾没有得到有效解决方案。
      我们试着跟热线跟市管沟通,努力去舒出心里的一口气,要一个道歉。
      走的很困难,也很艰难。

      但这都是我们草船借来的箭。[1]
note作者有话说
第2章 第 2 章

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