3、哑巴小妹妹（3） ...
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穷啥不能穷教育。曲也看了十几所中学，谨慎的选择了衡京国际中学。
孟甜之前就读的两所中学，一所是艺术类院校，一所是普通中学。前者侧重于艺术专业人才的培养,要求学生具有艺术家的潜质。后者是入学标准较低的公立学校，单论学习氛围就很糟糕。曲也认为孟甜完全可以全面发展。培养长处是没有问题的，只是因为她两样都很优秀，放弃哪一样都很可惜。
曲也询问了当事人孟某。孟某表示她很抗压，她全都要。
上课搞学习，下课弹钢琴。孟甜的学习计划就这么简单的敲定了。
孟甜暂时还没有校服，只能先穿便服入学。
衡京的创始人是中英混血儿，他们的办学充满了英式特色。校服是西式制服，女生制服上身是衬衣和西装外套，下身是格裙。好在孟甜有类似的衣物用来代替，不至于引人注目。
曲也看着人高马大的黑衣保镖，一个个胳膊比孟甜的大腿还粗。雇佣合同是签了，但曲也总疑心不够保险。况且，身后跟着好多人，孩子那么乖，肯定会被他们吓到。
“早上的会议推了吧，等他们什么时候想明白，把结果整理成报告发到我的邮箱。”
曲也不顾秘书小姐说的行程安排，态度故我的包揽了孟甜的接送——怎么想也是不可能住宿的，舍友性格不好欺负孟甜怎么办？孟甜就是个老实巴交的小孩，斗不过这些坏蛋的。
面对曲也的强势，孟甜眼底带着歉意，小大人一样无奈摇头。
衡京国际中学采用三学期制（Trimester），第一个三学期 (秋季班) 于8月底或9月初开学，圣诞节前结束；第二个三学期 (冬季班) 于1月初或中旬开学，4月份结束；第三个三学期从4月底或5月初开课，8月结束。
要求学生每年至少就读秋，冬两个学期，而春夏两季则是自由选修。一年共有四次注册机会。
孟甜转学晚，已经错过了秋季招生。她不仅需要花时间去适应新的环境，还要多学几门新的课程，所以孟甜要加倍努力的学习。
高强度的学习不但没有影响到孟甜的状态，还使她精神饱满，动力十足。她几乎是在追赶学习进度。
一天有6节大课，通常教师上课只讲授15分钟，讲解完后就针对所讲问题给学生发放活页练习。根据学生程度的差异和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。
速度快，程度好的学生做两张或三张练习，而速度慢，程度较差的学生只做一张练习。其余时间留给学生自学。
学生自己钻研教材或独立做作业与练习，教师进行巡回解答和指导。
由于孟甜情况特殊，而且记忆领悟能力，实践能力都很强。老师把她和几个思维活跃的学生组队，让孟甜来记录他们的想法，并做出改良方案和总结。
这比普通的讨论要难，是老师调皮的考验。
只要孟甜能够顺利完成，不管是她还是同伴都会得到好处——有利于培养孟甜的统筹能力，融入新环境。而自诩聪明的孩子们也能察觉自己的缺点。
不知不觉，学校里就出现了保甜党，他们的队伍日渐壮大，有中国人，也有外国人。
为了方便孟甜在家弹钢琴，曲也直接请（抢）了两个钢琴老师回来，一男一女，和兄妹俩同吃同住。
孟甜做事投入，枯燥的钢琴练习没办法动摇她。她是最省心也最有天分的学生，力求尽善尽美，像海绵般疯狂的吸收知识。
很快就到了周末。
在周末，学校会准备课外活动，学生都要参加。
校方会将活动内容提前通过邮箱告知家长，附上清楚的计划表。这个周末他们会在户外网球场打网球。
运动不是小姑娘的强项，她很快就面露难色，期期艾艾的瞧着人：可以不去吗？
曲也缓慢坚定的摇头，把一杯牛奶递给她。
即使曲也是蛮横的熊家长，她也是希望孟甜身体健康的。
适当的运动能让孩子越来越强壮。曲也合上育儿心经，悠悠的叹气。
就算孟甜变成一个强壮的萝莉，那也比其他孩子好看多了。只不过去场上打网球，球球（刀剑）无眼，要仔细的看顾着才行。孟甜这身皮肤养得娇嫩，磕了碰了就是一片紫红。
直到出发，孟甜仍然作鹌鹑状，凄凄惨惨戚戚。
与孟甜不同，从小接受英式教育的同学们很熟悉网球，他们大都活泼好动，运动神经发达。
没有人嫌弃略显滑稽的热身动作，都做得认真。谁都不愿意因此受伤。
单打网球场的规格是23.77米（长）×8.23（宽）。双打是23.77米（长）×10.97米（长）。其中用球网将全场横隔为二等区，球网悬挂在直径不超过0.8厘米（0.315英寸）的绳或钢丝绳上，球网两端悬挂或超过在直径不超过15厘米（6英寸）的圆形网柱或边长不超过15厘米的正方形网柱顶上。
网球场上，网柱高不得超过网绳顶部2.5厘米（1英寸）；网柱中心距边线外沿0.914米（3英尺）；网柱高度应使网绳或钢丝绳的顶部距地面1.07米（3英尺6英寸）。
这里一共24个少年，租了6个挨在一块儿的双打网球场。学校也有网球场，就是没有那样多。
曲也把孟甜送到地方之后没有走，操着一口美式英语往随行老师那里去了。
她选中了一个单纯的肌肉男，两人叽叽咕咕几分钟，曲也获得了一份友谊。
汤姆是个高大的白种人，他又是一顿叽叽咕咕，意思大概就是：
“嘿，伙计，跟我一起看这些青春洋溢的少年。”
曲也就这样轻易的混进了老师们的队伍里。
可不是瞎操心，孟甜的倒霉体质是系统认证的。平时还没事，曲也不会让孟甜接触到危险的东西。
那孟甜有多倒霉呢？就比如所有人都默认一件事情可能使人受伤，那孟甜去做了必然会受伤。
到了户外，很多意外不是曲也说了算的。
“汤姆，也许我们应该去看看学生的握拍姿势，及时纠正他们。”
汤姆愣了一下。
“没错，你说得真好，我去另一边看看。”
这边气氛一片祥和，除了孟甜本人都是保甜党。
孟甜不会打网球，她的身边围着三个女生，各司其职。
贝西卡是甜美型女孩，负责安慰胆小（不想运动）的孟甜。可妮是运动型女孩，声情并茂的解说网球打法。娜诺很会做点心，也懂得包扎伤口，是可爱的后勤人员。
经过女孩们不厌其烦的鼓励，孟甜非常乐意（极不情愿）的拿起了网球拍。
这时曲也已经赶到战场，坐在场地中间摆放的靠背椅（公园会出现的长椅），进行战术观摩。距离不远，真出事了，以曲也的速度，想救个人还是小意思。
她们都没有发现曲也，动作神态自在随意。
女孩们里边只有可妮打网球厉害些。娜诺和贝西卡磕磕绊绊的打着友谊赛，菜鸡互啄。相比之下，可妮和孟甜那一组比较有看点。
每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。
可妮的发球很有力量，是常见的平击发球。孟甜沉稳的以正手击球回应攻势。
孟甜的身体素质比可妮差，不适合玩花样消耗体力。正手击球的机会比较多，因而是网球运动中最基本，最主要的击球方式。
你来我往，两边都没有进球。可妮不免焦躁，燃起了胜负欲。她的打法渐渐失去章法，甚至让孟甜侥幸进了一球。
她们脸颊发红，铆着劲的打球。可妮看出孟甜后继无力，趁机也拿下一球，扳回了比分。
如果可妮的网球拍没有失控脱手，就更好了。
动静不小，连贝西卡和娜诺都注意到了。她们瞠目结舌，失去了反应。
球拍是朝孟甜去的，她害怕的闭上了眼睛。
曲也迅速的掠过去，带了一阵热风。球拍被她伸手一抓，就听话的不动了。
好一会儿，没有疼痛，也没有东西落地的沉重声响。
孟甜试探的睁开眼。那双眼娇娇的泛了泪花，看到是曲也挡在她面前，还以为是球拍砸到哥哥身上了。
不会砸出事情吧，都怪我……
她急了，嗓子口怪异的“嗬嗬”两声，竟然发出细弱的声音：
“哥哥……”
曲也心情复杂摸摸小姑娘的头，有点欣慰。
“甜甜别哭，我没有受伤。”
按理说她确实是得靠一些刺激才能正常说话。曲也设想了很多场景：真命天子挂掉了，生命危急关头，又或者大彻大悟，堪破红尘。
不过这孩子也太疼人了，球拍轻轻砸一下就效果显著。早知道有这种好事，曲也就先砸为敬了。
“对不起，都是因为我。这真是恐怖的失误。”
可妮眼眶也红了，这个棕发女孩愧疚的道歉，踟蹰着不敢上前。
贝西卡和娜诺放下球拍围拢过来，碍于曲也在场，不好意思察看孟甜有没有受伤。
“天哪，你们没有人受伤吧？”
孟甜摇摇头，跟可妮拥抱。小手轻柔的在她的背上拍了两下。然后退开来安慰她：谁也想不到。
孟甜还向她们介绍曲也，连晃带比划，几个人又恢复了欢声笑语。
作者有话说
第3章 哑巴小妹妹（3）
