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  •   灵湖公园得名于园内的一个大湖,这个大湖在几座大山中间静水深流,颇具风情。这个公园是城市的绿肺,每到节假日,都有不少的市民在此聚集活动。
      一进公园的大门,便可见到大片的青草地,可供游人尽情地放飞手中的风筝。
      草地旁边有一条绿野仙踪廊道,廊道旁爬满了各类藤蔓植物,紫藤花三角梅炮仗花等争先开放。这条廊道也是相亲角的最佳之处,两旁的铁丝架上挂满了各式各样的征婚启事。
      穿过廊道就来到了湖边。公园管理处在这里提供脚踏船租赁服务。游客可以租上一两个小时,在湖上漂泊游览。
      在这里也可以进入绕湖步道。这个步道长达几公里,就算走上半天,也是无法丈量完毕的。
      湖边有个亭子,有时候会有流浪歌手来此驻唱。吸引不少市民在亭子前面伫足观看。
      整个公园的气氛是休闲放松的。
      在环湖的一座山上,建了一座佛教寺庙。沿着一条盘山步道可以通往山上寺庙。公园也提供了游览车,给有需要的市民搭乘上山。

      赵晓诗第二天一早,吃过早饭就启程去公园。她在途中收到温懋晖的信息,问:“你们到公园了吗?我们在公园里转了一圈了,没有见到你们。”赵晓诗说:“你们去得这么早?我们还在路上呢。”温懋晖说:“我们准备上山到庙里去了。我们怕不懂拜佛的规矩,想等等你们,一起上去呢。”赵晓诗说:“哈哈,那好吧。”
      温懋晖的这些话,却都是温师母的意思。温师母领着温顺的温老师和温懋晖稍微逛了草地和湖边,重点逛了廊道的相亲角。她看着相亲角上张贴的姑娘的信息,拿不定主意。这些信息都是冷冰冰的条件展示,条件太好的,温师母从中读出了优越感;条件不好的,温师母又怕委屈了温懋晖。她看了一圈,没有看到一个想要联系的。她又想起了赵晓诗,于是连忙让温懋晖问问这姑娘现在到没到公园。温懋晖于是硬着头皮逐字逐句地把温师母的意思敲进手机里。
      赵晓诗一进公园的大门,就见到了温懋晖一行。赵晓诗连忙对温老师说:“温老师好。”
      温老师仔细看了看赵晓诗,说:“赵晓诗现在气色好多了,以前读高三脸色蜡黄蜡黄的。”
      赵晓诗吐了吐舌头:“高三学业太繁重了,辛苦得脸色都不好了。”
      赵晓诗又跟温师母和温懋晖打招呼,并且介绍了张小娟给温家认识。温老师得知张小娟也是老师,他就说:“哦,是同行呢。”张小娟说:“我是个小学语文老师,没有温老师教高三来得压力大。”温老师说:“小学生常常自制力较弱,要教好也不容易呢。”张小娟说:“嗯,是了。我们郊区小学的家长也没有这么重视教育,有时候还得为学生多操心些。”
      五个人汇合之后就一起往山上走。本来温师母想要坐游览车上山,但是因为正是年初一,公园里游人太多,游览车也停运了。游人们只能步行上山。
      五人沿着盘山公路一圈一圈地走。路上的风景大抵相似,一边是种着绿树的高坡,而另外一边则是绿幽幽的深坑。有时候透过深坑中的绿树冠,能看到下面的盘山公路。
      温师母一路上都跟张小娟交流佛教仪轨。张小娟非常耐心地对她讲述供香供水供灯供果供花的功德,拜佛念经的功德等等。温师母对这些宗教礼仪感到好奇。
      赵晓诗则和温老师和温懋晖聊宏观经济。她从自己银行的一些业务变化出发,谈到对国家一些政策的理解。而温懋晖也从自己公务员的工作重点出发,谈到自己的理解。
      一行人不知不觉地走到了山顶。等他们走到庙的门前,却发现门前堵了一群人。因为前方道路摆了一排栏杆。这一排栏杆垂直于庙门,把庙门分成两半,甚至延伸到庙内的院子,把院子也隔成两半。游人们走到这里,就无法继续在盘山公路上行走了。庙门的一半现作为入口,而另一半作为出口,游人们必须在寺庙里面绕一圈,才能继续走在栏杆后面的盘山公路上。
      赵晓诗他们五人看着人这么多,都打了退堂鼓。但是回头一看,后面的游客很快把身后的路给站满了。于是五人只好顺着人流被挤进了庙里。

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