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5、《价值》发表,人的悲欢并不相通 。 ...
[安从小就懂事。他一直都牢记着母亲的教诲:犯了错误要承认,要一直做个好孩子。是啊,我一定会是个好孩子的。安向母亲保证道。至少在别人眼里是这样的,安在心里默默添上了这么一句话。
身边的女同学哭的很伤心,仿佛受了什么天大的委屈一样。实际上,是因为安向老师举报她上课涂口红。
老师在安慰她,同学在劝哄她。私下里,有同学找安,说他太不近人情了。这种事当没看见就好。剩下的,句句是对安的埋怨与不喜。
安明悟了,″好孩子"也是一种人们对自己的欺骗。事实上,只要对自己有利,无论是精神上的还是物质上的,都是″好"。
人类果然是情感的奴隶,哪怕是错误的,因为情感上的不忍,都是可以忽略的。道理并不重要,情感上的认知才是影响人类的根本。安在心里这样总结道。
回过神来,安想像我这样没有感情的怪物又算什么呢?不,我不是。母亲去世我很伤心,我只是悲伤过度而已。对,就这样。你是一个感性的″好孩子"。之前都是你的错觉,你以后会恢复″正常″的。
你和正常人是一样的,自杀是你臆想的。对,我根本没有想过自杀。之前我提过自杀吗?
不,你没有。你一直是个好孩子啊!]
我呼出一口长气,果然写完后心情舍予畅多了。幸好走向拐回来了,主角可是个积极乐视的人。温馨治愈才是我文章的主旨啊!(论主角现在对自己认知有多大误差,就像是日本地处热带,全球有七大洲、八大洋一样离谱。)!!!
照例等编辑来取稿子。他看完后询问我是否发表,我想了一下也同意了。心血来潮地问了一下他对于我的小说的看法。
哪知他却一本正经地和我谈论起他的感想与启示。
————————下面是藤原编辑视角————————
“安素老师的这篇小说,蕴藏着非常深刻的道理。深层次的我还没能理解到。目前就我浅显的认知来看,主角已经开始抹杀"自我″了,接下来他终究会走向毀灭。”眼前的少女神色淡淡,眼中一片平静。
见安素老师没有不耐烦后,藤原滔滔不绝的讲起了自己的感想。讲完后,又小心翼翼的看了少女一眼。
————————回到我的视角————————
见他讲完后,我不甘心的问了他一句“您难道没看出这是篇温馨治愈文来吗?”我的编辑沉默了半天,才弊出一句“抱歉老师,没有。″
我一脸怀疑人生的送走了编辑。等发表出来肯定会有人理解我的,能看出温馨治愈来的。
这时我有一种迷之自信,并不知道未来我的脸会被打的多疼。未来的我非常明白了那句话:人的悲欢并不相通。事实上,人的悲欢确实不相通!例如我和我未来的读者,想法跨了不止一个太平洋!
今天考试了,以后更文都会在晚上。作者还是个学生,请多多体谅。感谢大家的支持,欢迎各位读者评论。
作者有话说
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第5章 《价值》发表,人的悲欢并不相通
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