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1、遇见 ...
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M女孩是在高二的时候遇见L男孩的。
那个时候江苏还分文理，她选的物化。M女孩还记得那天报告，班级门口打闹的全是男生。本来一起约好考入物化班级的女孩子们全都投入了政史、物生的怀抱，在这个班级里，除了高一熟悉的男同学，其他的人她都不认识。
要知道刚开学，新的班主任也不了解他们。现在选好座位，除了身高重新排位，基本的交友圈子也就定下来了。
M女孩有两个选择，因为有两个女孩身边都是空位。
小公鸡点到谁我就选谁。
M和李木子成为了同桌。
李木子是一个娇憨的女孩子，她以前在A部的班级里，结果现在到了B部的物化班，几乎没有认识的人。（当时学校年纪分AB部，便于管理）M女孩深表理解，约好以后都一起走。
“跟我约好一起挑战化学的女孩子全都‘背叛’了我，哈哈哈哈，我们俩都挺惨的。那你在B部有朋友吗？”M试图了解木子的生活，木子说着“有的”便四处巡视起来。
“就是你后面坐着的那个，我跟他从初中就认识了。”
M女孩回头，她第一次看见L男孩。
就是一个普普通通的男孩子。
M曾试图回想自己为什么会喜欢上L男孩，好像也不是他长得有多帅。他就是一个普通的男孩子，带着黑框眼镜，发型合适，个子中等偏上，瘦瘦的。
就是这个面容青涩，放中国一抓一大把的男孩，她怎么会偏偏喜欢上一股子少年气的L呢？
L一脸茫然地看着M，没说话。直到木子介绍，他才开口和李木子聊了起来。
M女孩对着木子，耐心地听着他们以前的糗事，这时候她并不知道自己以后会有多喜欢他。教室渐渐坐满了人，M看到另一个女孩旁边也有人了之后，松了一口气。紧接着班级突然安静下来，原来是班主任进来了。
他告诉大家他姓吴，点完名后，他根据身高问题换了几个位置，讲完高二学习的重要性，就让大家彼此熟悉熟悉，解决其他学生的住宿问题。
M女孩高二是住校的，她交住宿费的时候，班主任问她家在哪儿。
“其实我家就在县城，主要是我爸妈上班忙，没空带我。”
班主任听完，看着M笑嘻嘻的样子，突然赏给她“语文课代表”的职位。
“对，你以后就是语文课代表了。语文老师也推荐过。”
M当时非常惊讶，就看着班主任又叫下一个住校的男生担任“数学课代表”，随即是“英语课代表”、“物理课代表”……
这么随意的吗？M甚至能看见黑线漫天飞过。
就这样开学了，M女孩才知道。语文老师是高一的“口水哥”，可能自己被选上做课代表就是这个原因吧。
M和木子相处的很好，甚至可以说是性格上的互补。M看上去调皮，其实有点慢热。前桌两个男生都是高一的同学，右边是木子。M就乖乖呆在自己的小圈子里快乐，因为课代表的身份尝试记住所有人。木子呆呆的看着怕生，其实是个很热情开朗的女孩子。M从没见过木子抱怨问题，也很吃她的撒娇。大概，又有哪个女孩子能拒绝另一个女孩子的撒娇呢？
开学过了3个星期，M女孩和L男孩其实也没什么直接交际。在传作业和卷子的时候，M会往后望，这让她记住了L的脸。L男孩掉落了几次橡皮和黑笔，M女孩已经见怪不怪了。第一次发生这样的事，L趴下身子捡了很久，估计掉的太远，就用脚碰了碰M的鞋后跟，让她帮忙。之后这样的事几乎天天发生，一听见“啪嗒”的声音，M就会下意识的往地上望。L会在拿到东西后跟M说谢谢，然而M满脸善意的微笑下，是想骂人的心。
“怎么又掉了，你是小孩吗？老娘再捡最后一次。”这是M的文明心里话。
有一天晚自习，临近中途下课，班级比较吵。M听见后排在讨论小学生活，突然意识到自己四五年级好像有一个同班同学跟L的名字一模一样。L的名字比较大众化，那个小学有两个L名字的小学生。这个意识让M觉得兴奋，她不敢出声，就写了张纸条：“L你在哪里上的小学？”木子凑过来看，明白了M想干什么，告诉她L是跟M一个学校的，直接问“你是哪个班”就好了。M修改了纸条，像平时递给他试卷一样，迅速转身。
不一会，M就感觉自己鞋后跟又被踢了，她把手背到后面，拿回了纸条。上面的班级跟她想的不一样，估计是另一个男孩子，M有点失望。
除这次互动以外，就没什么正面接触了。
一个月后，班主任根据成绩调换座位。M考的很好，但是根本笑不出来。木子跟她分开了，座位也都换成了一人一座位，压根没有同桌可言。除了前面的老旧识“鱼头”没走，她又要重新熟悉其他同学。
换座位的时候，M看着木子收拾书包，准备帮她抬桌子。突然听到L的叹息声，“麻烦死了麻烦死了，哎。”，“怎么了？”M突然发现这还是自己第一次单独和L说话。L放下书，嘀咕着：
“就，大家好不容易才熟悉起来。”
“对哦，挺麻烦的。”
M女孩也不知道该回什么，就顺着他的话说。
这下还真不用替他捡东西了啊。
高二他们几乎就没什么接触了。
作者有话要说： 在高中，一年不怎么接触一个人真的挺常见的。大家平时都忙着上课写作业晚自习，唯一的活动时间都是在下课打水上厕所。忙碌是真忙碌，怀念也是真怀念。
