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91、91、二丫头的“野”是宠出来的 道德是弱者 ...
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今天是二丫头的休息日,上午我们又去很远很远的萧山农产品市场买菜,买水果,由于光顾得说话,二丫头打瞌睡,我们不是搭错了车,就是坐车过了头。
我们不得不步行往回走,穿过涝湖村,一排排整齐划一的小洋楼,突然二丫头嚷着指给我看,原来对面山腰上有数百块墓碑,墓碑让二丫头想起鬼火,蓝色的火焰,呼啦呼啦,从脚下一路烧过去,如同多米诺骨牌挨个倒下——
村里人来人往,二丫头发现一棵枣树,我拦不住,她非要去摘枣子,一只手拉,一只手揪,瓜田李下,明目张胆。
二丫头平素给人很有教养的印象,并未刻意“求关爱”,但我要说她特别招人,招人喜欢,总是有人热情帮助她,不论男女老少,好像她到哪儿都令人怜惜。
也许只有我,才发现她“野孩子”的一面,再说她摘树上的枣子,肆无忌惮,上次她还在另一个村庄摘人家的樱桃,被主人撞见,主人笑眯眯警告她:“当心罚款!”
原来,二丫头的“野”是宠出来的,一个好好的姑娘就这样宠得有点坏了。
顺便提一下,沿市心北路往南,各分枝小路命名粗俗不堪,什么工人路,农民路,大概还有瘌蛤蟆路,比比皆是,族繁不及备载也。
青蛙在童话中是一个美好的形象,《格林童话》中就有青蛙王子的故事,二丫头不知受过什么惊吓,连青蛙也怕。
小区有一个池塘,到了晚上,青蛙开始叫春、叫秋,尤其二丫头来此散步,它们就会从池塘纷纷爬上岸,蹦蹦跳跳,大肚子一鼓一缩,拦住二丫头的去路。
二丫头生得牛高马大,竟尖叫、躲闪、奔跑,有一次被两只青蛙,也许其中一只是癞蛤蟆,吓得擦破、扭伤了膝盖,送医院拍片,包扎,你说,可笑不可笑?
今天我在朋友圈发了一张青蛙图片,二丫头不敢点开,为了让她变得勇敢些,我故意吓唬她:“当心今晚青蛙入梦、上身!”
“蛙声十里出山泉”,这是画家齐白石一幅名作,我推荐给二丫头看,希望她从中得到美的感受,不要拒绝青蛙王子了。
说正经的,昨晚目睹二丫头与人激烈争吵,我感到十分震撼,我没有加入帮腔,用不着,二丫头气势如虹,妙语连珠,一句接一句,完全压制了对方,压着对方打。
我为二丫头感到高兴,从此不怕她被人欺负了,欺负二丫头办不到,她的身高,她的体重,她的口才,一般女孩子招架不住,你拿什么欺负她?
对方与二丫头年龄相仿,从来不讲理,动不动便撒泼,我曾经对二丫头说,对付这种人千万不能讲理,一讲理你就输了,唯一的办法是,“以其人之道还治其人之身”,最好比她更不讲理。
“正不压邪”是一种普遍现象,君子往往顾及面子,口口声声说不与小人一般见识,其实是软弱的表现,任凭对方信口雌黄,妖言惑众。
我认为,做人既要学会讲理,又要学会不讲理,你跟我讲理我就讲理,你不讲理我比你更不讲理,过去你欺人太甚,现在我忍无可忍,该赢你一次了,彻底翻盘。
结果怎么样呢?小泼妇被二丫头打趴了,成为众矢之的,露出了可怜巴巴的样子,表示了道歉。
这再次表明,不讲理的人也是可以讲理的,此前她欺负二丫头讲理,现在她开始用讲理的方式自卫,我想起西方一句名言:“道德是弱者自卫的最后一件武器。”
最后我给二丫头总结此次吵架,我给她打了九十分,刨去十分,因为她太凶悍,就差动手了,造成了我同情弱者。
顺便提一下,二丫头不讲理的形象日后可以修复,不讲理乃是迫不得已的权宜之计,这叫“好汉不吃眼前亏”。
多年来我教会了二丫头明白事理,现在随她到了杭州,为了帮她站稳脚跟,我开始教她“不讲理”,这也是一种生存之道,其中包含了我一生的经验教训。
“有理走遍天下”,果真如此吗?我看未必,才走到杭州,此话就不灵喽,你若想在杭州站稳脚跟,除了过硬的业务能力,还需要强悍的霸气,讲理加上不讲理,如虎添翼,昨晚二丫头初战告捷,尝到了胜利的甜头。
二丫头幼承庭训,彬彬有礼,总是跟不讲理的人讲理,讲不清索性来个“不屑”,然后向我哭诉谁谁欺负她,我说:“你是个死人啊,论个子你比人家高出一截,你既可炫耀智力,又可炫耀武力,你把事情的经过说说,我来教你骂人,不讲理!”
如今我教会了二丫头各种刻薄损人的话,以备不时之需,我说,你要敢于出口,就当一场战争,不是东风压倒西风便是西风压倒东风;我也嘱咐她不可先无礼,凡事后发制人,以不讲理的方式逼对方讲理,有些人被逼得没办法,可能会讲点理。
二丫头一般说普通话,嘴里吐出的全是象牙,所以我建议她,一旦与人翻脸就操家乡话骂人,一口近似河南腔的淮北话,那家伙,“俺,俺,俺——”,骂起来真是解恨、过瘾,如入无人之境——这是玩笑话了。