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2、第二章 ...
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圣诞节不是大陆上的节日。
它来源于一本小小的书籍,这本书是很多年前由一个非常宽容的老人写给岛上所有孩子们看的。但是仅限于那个人所在的小岛上。
所以阿猫从来没有听说过那么一本书,也无从得知圣诞节的起源。每逢圣诞前夜,在那个岛上,会有许许多多圣诞老人出现在每一个孩子家中,检查这一年他们是否做了一个好孩子,然后实现好孩子一个愿望。
可能是社会开始变化了,大陆与小岛之间有了交流,最近快到圣诞节了,这个故事逐渐流行起来,以至于阿猫都能从路边小学生那里听来。
阿猫知道这一点后的这段日子,常常省视自己是否是个好孩子。但是她又想,好孩子大概都不会说出来自己有哪些好,那么又要怎么让圣诞老人知道这一点呢
于是她常常怀疑这个故事的真实性,但是又感到一种向往。她大概是孤单的,因为假如她多与一个同龄朋友沟通,她就会知道这个故事也是一种美梦,圣诞老人常常是爸爸扮演的!但是话又说回来,她的爸爸可不会闲到来扮演这种角色。
圣诞节的前夜是期末考试,如果可以的话真希望圣诞老人把这场考试取消了,阿猫苦恼的想。
阿猫并不算一个成绩好的学生,就这一点来说,她只能被称为一个安静的,不爱闹的,但是脑筋并不转的快的普通孩子,没有什么特长,更不会主动惹事。这种孩子大概就是班上最最隐形的那种人吧。
爸爸为了鼓励她好好考试,告诉她如果她好好考试,成绩出来的那天能够实现她一个小愿望。
阿猫想,虽然这叫做愿望,但是同圣诞老人的礼物一样,都是有条件的东西啊。真正的愿望,不应该是无条件的实现吗。不过阿猫懂事,她虽然想要一个制暖机,但是她绝不会拿着当做愿望告诉爸爸。这么一想,爸爸和圣诞老人还是有区别的,向外人许这种有条件的愿望反而会更加轻松一点。
阿猫终于哆哆嗦嗦写完作业,没有什么书法功底,但是一笔一划,很工整。
接下来该复习期末考试了。但是想也知道,阿猫她并不擅长学习,也不擅长社交,更没有多余的钱买额外的学习资料。她连考点都不知道在哪。
她扣扣破破烂烂的桌子皮,又拨拨保护得八成新的书本页,毫无焦距地看一页翻一页,但是不过心。她听到窗外远远传来的喇叭声,还有楼间狭窄走道中有孩子开心跑跳的嬉闹声,思绪渐渐模糊。
考试有什么意义呢,她在这里复习又有什么意义呢?但是她又是很有自尊的,不肯考不及格被老师抓出来挨骂。
但是这些知识点又多又杂,她看了一会儿,很快陷入梦乡了。
一个其他人看不见的幽灵从窗外飘来。这个幽灵不是大陆上的亡者,它死了许多年了,从那个有圣诞老人的小岛上一路飘来。如果没有意外的话,它今夜只是路过这儿去看看这里的地标建筑——世界之眼。
但是当它路过阿猫家的窗户时,它突然感到一种无法言语的吸引力。
那里有对它有利的东西。