4、上学是为了放学（3） 通关，新手 ...
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南北方教学楼最大的差别，在于连接各教室的走廊。
为什么校园偶像剧都在南方学校拍摄？采光好！因为南北气候差异，南方教学楼是方便通风的镂空连廊，而北方就是温暖的玻璃走廊。
但是，教学楼内部的大部分走廊，是没有窗户的——在太阳落山后，漆黑的过道，发出绿荧荧光的安全路牌，是众多恐怖游戏的灵感来源。
很显然，这个副本的走廊是后者。
不过韩鸢现在也没空纠结这些细节，他边拉着路晓羽跑，边说：“等会找到办公室，我敲门，你说“报告”。”
“为啥？”
“学生守则第二条。虽然不知道不遵守会发生什么，但我可不想来个“两面夹击”。”
经他这么一说，路晓羽想起了守则第二条的内容——
“请尊重老师，友爱同学。”
在路晓羽反应过来时，他们前面不远出现了一个光源。
在温暖的灯光照射下，就连万千学生避之不及的“教师办公室”的牌子，也变得可爱起来。
“咚！咚！”
“报告！”
“咔——”在他们进入门后，韩鸢连忙把门关上。见门外的怪物停留，两人对视一眼，同时送了一口气。
虽然不知道“教师”是什么，但根据这学生的情况推测，估计也不是什么正常npc。
“叮！”系统的声音再次响起，“检测到玩家san值变化……
“san值，即理智值，会随玩家遇到如【灵异】【不可言状的恐怖】等时自动扣除。
“当san值小于总值的50%时，会使玩家在行动时体力值消耗增加，技能成功率下降。当san值小于30%时，会随机模拟幻象，干扰玩家通关。当san值小于10%时，会持续扣除生命值，直到玩家角色死亡。
“系统温馨提示：不作死就不会死。
“教学结束。”
路晓羽在听系统讲解的同时，也开始审视起这间办公室来——和他预料的不同，这间办公室并没有“教师”。
长方形的办公桌共有六张，每张上面都是不同的布局。
或是堆满作业，或是空空如也。而在最后一排左手边的桌子上，一排整整齐齐的盲盒摆件各外吸睛。
四周的墙壁上，则粘贴着一些地图——路晓羽没有仔细看，但大概的轮廓应该是世界地图。
他一张一张桌子扫过，终于找到了有着他和韩鸢名单的桌子。
他将作业放在桌子上，随着叮的一声，任务栏发生了变化。
【主线任务：逃出校园0/1
提交作业1/1】
他松了一口气，回头看向韩鸢。而他正在盯着门上挂着的小黑板，一边看一边自言自语：
“我以为和跑团的san规则是一样的，原来不是。
“设计师这个思路倒不错——在跑团中掉san值会直接带了负面效果，但是跑团毕竟是桌游，角色卡受到负面buff关玩家什么事？
“而在实感游戏中，太多的负面效果很显然对玩家通关造成的难度太大了。
“毕竟咱不是咱笔下的调查员，能扛着眩晕流血病毒debuff直面古神并一连五个大成功成功活下来。
“这种设计……吊。”
“又开始了。”路晓羽想到。
路晓羽看到韩鸢这种自言自语的行为，一般会直接无视他——毕竟有时候被他传染了，路晓羽自己也会自说自话地吐槽。
但他并不认为这种习惯很好。
不过脑子地就把吐槽说出来，很容易不经意间吧自己的真实想法暴露出来。
所以他还是有意控制着自己的吐槽，避免自己一不小心戳到别人的痛点。
不像韩鸢，自说自话到一个人在家打游戏也能被邻居举报扰民。
路晓羽想起了曾经和韩鸢探讨过这个问题。
“如果不说出来，而是憋在心里很难受啊。”韩鸢回答道，“我一不犯法，二不害人。如果你介意，我会努力不在你面前自说自话的。”
但是路晓羽并不在意，就像韩鸢不因为他是富二代就“歧视”他——撑死了互相“贫”两句。
“现在直接离开学校就行。”路晓羽回过神来，发现韩鸢已经渡步到墙边，正兴致勃勃地看墙上的地图——不，他是在玩钉地图的钉子。
真是完全没有被鬼堵在门口的自觉呢！
“不是你…”路晓羽的额头都快被搓红了，“大哥！这个副本是托得越久鬼越多啊！
“就不能找点线索——像技能卡什么的？”
毕竟现在鬼挡在门口，他们出去肯定就直接gg。
根据做游戏不约而同的“规矩”，设计者应该会预料这种情况，并且留下一条补救路线——应该会有一张强力技能卡藏在这个场景。
看着韩鸢事不关己高高挂起的态度，路晓羽越想越气。他顺手抓起桌上的笔，直直向韩鸢丢去。
“咚！”正中靶心！
“在听呢！总裁。”韩鸢摸了摸被击中的后脑勺，“都说了很痛了总裁，你什么时候改改这“能动手就动手的习惯”——你可是我敬爱的爸爸啊！”
“滚！伯父听到这话，肯定抽死你。”
“我生命值都掉了……”韩鸢露出了一连委屈的表情，“你不是在找这个吗？”
只见他手一翻，一张卡牌就出现在他手中。
【消耗技能卡?超电磁炮（伪）
非永久技能卡，使用一次后消失。
你指间跃动的电光，便是我今生不变的信仰！
等级：C
ps：根据科学研究表明，“鬼魂”本质上是一种电磁信号。故该技能对【灵异】类怪物使用能造成显著效果。】
“叮咚！获得战斗技能卡！使用方法和普通技能卡相同。在使用后，会在操作者脑中自动生成使用方法。”
“教学完成。”
“你在哪里找到的？”路晓羽问。
“门上，”韩鸢说，“就贴在门上。”
“那你在……”
“学习地理！扣咩马赛，沸羊羊桑。”
韩鸢将视线从地图上移开，正准备向路晓羽看去，却发现，他已经带着一连“核善”的笑容站在了自己面前。
他感到一阵寒意，正准备退后，却被路晓羽揪住了耳朵。
路晓羽拉着他来到门口，打开门，丢出去，关上门，上锁。
门口的鬼：？？？
韩鸢：“哈喽？”
而此时的路晓羽，因为把熊孩子赶走了，心情格外舒畅。
路晓羽：再也不想容忍“剑客”了。
蹲在门口的鬼怪们看着这突然出现的目标，明显一愣，一时竟有些不知所措。
而韩鸢抓住机会，一个侧步拉开了距离。他咬了两下后槽牙，手上的技能卡，在手环的激活下直接变成了一枚硬币。
“还真是炮姐啊。”他默默吐槽，同时将硬币放在大拇指盖上，用力一弹。
霎时间，一道电光冲过。
巨大的冲击力让他不禁后退了两步，回过神时，眼前的怪物已经变成了粉末。
可谓是“真?物理超度”
“啧！早知道我自己玩了。”路晓羽打开门，走了出来。他刚刚从门上的窗口目睹了一切。
“走吧，门上的黑板有这个副本的地图——谁设计的，教学楼内部和迷宫一样……”路晓羽说，“我相信你肯定看过了吧？天才？”
韩鸢没有回答，反而是向他投以一道意不明的眼光，说：“作为教学关卡，我们似乎把所有数值的教学都过了一遍。
“但是关于“体力值”的教学，还迟迟不出现。我觉得，如果我是设计者，应该会……”
话音未落，一阵凄凉的哭声从教室方向传来。
“咚——咚———”是一庞然大物在移动。
他们同时回头，向另一边走廊看去。在远处微弱的灯光下，他们看到了这庞然大物的真面目。
ta似乎是由一堆尸体堆成的，可移动的尸山。泥土是ta的粘合剂，绿草树叶是ta身上的装饰。
ta一边移动，一边渗出着鲜红的粘液——伴随着阵阵腥臭，出现在他们视线中。
ta也看到了ta的猎物，爆发出和ta庞大的身躯完全不匹配的速度，直直冲来。
韩鸢/路晓羽：！！！我靠！
他们转身就狂奔，疯狂回忆着路线——先是左转，然后再右转………
啊啊啊啊啊！为什么教学楼建的和迷宫一样啊！
“叮咚！”系统的提示音准时出现。但是这次不再是冰冷的机械音，而是一高雅的，慵懒的男青年在对着他们说话：
“猜对了！是追逐战！嘻嘻…”
好，不仅接上了韩鸢没说完的话，还和韩鸢一样，是位“剑客”。
青年继续说：“现在是体力值教学！相信你们正在狂奔吧嘻嘻——”
路晓羽/韩鸢：“（鸟语花香）”
“体力值会随着玩家的奔跑，施法，或受伤状态而降低，会在“休息”时自动回复。”他终于开始讲解，“当体力值清空，你会任！人！宰！割！哦！合理利用体力值，或者加油提高自己的体质吧！嘻嘻——”
他们没等来“教学结束”，反而等来了一段熟悉又陌生的音乐——
“一！二！三！四！一二三四！……”
韩鸢和路晓羽，都满脸黑线。
“（鸟语花香）为什么还有跑操进行曲啊！”
“（鸟语花香）”
他们一边骂骂咧咧，一边看着左上角疯狂降低的体力值。背后传来的恶臭越来越浓烈，哭声越来越近……
关键是，为什么这游戏实感连肌肉疼痛都能模拟的一模一样啊！
我是来打游戏不是来体测的！
“咚！”在他们体力值即将耗尽那一刻，他们终于绕出了学校，冲出了校门，并一起直直地摔在了地上。
【主线任务：逃离校园 1/1】
【恭喜玩家通关副本，期待与你的下一次相见。】
【是否立即传送？】
两人想都没想直接点下了是，下一秒，他们直接变成白光消失了。
如果他们还有力气转头，就会发现，在后方的教学楼上，矗立着一道黑影。
他身穿酒红色衬衫，黑色马甲，披着长款风衣，带着骚红的领带。金丝眼镜衬得他狭长的丹凤眼更加勾人，漆黑的长发被梳成一长生辫挂在颈后。
他前方的显示屏，正是这所学校的监控——他目睹了一切。
“渊寒。”
他便是刚刚哪位，放“跑操曲”的罪魁祸首。
“一不小心找到了一位熟人。”他像是在说给谁听。
他咪起眼睛，切换了显示屏，给某人发去了什么消息。
另一边，在确认通关奖励不会因为没领而消失后，他们直接退出了游戏。
他们分别从游戏舱爬出来，但是同时打开了电脑，找到了官方给内测玩家留的问题反馈中心——
【谁特么的设计的追逐战？你不把那狗币体感改了，勾都不玩你这个比游戏！】
他们心有灵犀地敲起了小作文后，一个敲了800字，一个敲了1000字，声泪俱下地控诉着他们可悲的经历。
但还是感觉不解气。于是打算下去吃点东西再和客服大战八百个回合。没想到，一打房门，却发现对方也出来了。
他们交换了一下视线。
“火锅还是烧烤？或者烤鱼？”
“烧烤。”
“走。”
作者有话说
第4章 上学是为了放学（3）
