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13、十三、走了徒弟来了师父 ...

  •   晚上,少年路浩晨坐在他的大木桌子前,看着台灯下小辫儿的画稿,她想要一堆美少女围着盼盼,可路浩晨偏偏最不喜欢画这样风格的人物画。
      其实美少女华丽丽风格的漫画人物就刻画技巧来讲并不难画,别看线条复杂,但脸部五官表现模式化,服饰线条程式化,只要背下来就可以无限复制,好看是好看,但画多了就千篇一律了。
      不过这些却很符合少男少女们的审美观,反正也不需要对人物形象特征和动作动态进行绘画层面的深入理解和准确表现,怎么花哨怎么浮夸就怎么来,像小辫儿这样的还喜欢得不得了。
      如果非要让他路少侠画这种人物画,捏着鼻子画上一堆倒是没有什么难度,白小堃之前就是这样略施小技画了前排一堆。余下后排第二堆现在交给路浩晨了,可他连鼻子都不愿意捏,对他来说画这些味同嚼蜡。
      他看着贴在墙上的已经画完的变形金刚们,眼镜一亮,心里想:哈哈,小辫儿,看我给你来点有创意的!

      第二天早上,路浩晨早早来到假山,等着卞红娜和白小堃。
      白小吃那家伙肯定睡懒觉早来不了;小辫儿人家是勤奋好学生,不会晚到;路浩晨早起是因为家长休息日不用自行车,他就指着这一天骑自行车过瘾呢,所以早早起来围着假山绕圈玩儿。
      这不,坐着骑还不行,还得站着骑,骑得满头大汗也不在乎。累了就练一会儿高台定车,再练一会儿大撒把,真是精力过剩没处用。
      直到小辫儿在远处叫他,他才停下来,扭头一看,让他有点意外的是于小玲也和她一起来了。
      他心想:幸亏白小吃那家伙还没来,要是看见了于小玲不变哑巴也得变结巴。
      路浩晨骑了朝她们骑了过去,停下来支着车子,右手一张,对两位女生说:“同志们好!”
      小辫儿也张开手,伸到路浩晨面前晃了晃,回道:“首长好!”
      于小玲顽皮地吐了一下舌头,笑着蔫蔫地问道:“不是说你和那谁要一起画画吗?怎么就你自己?”
      路浩晨没想到于小玲竟然直奔主题,于是挠着后脑勺答道:“没,那谁昨天车子钥匙丢了,他得走过来,晚点儿到吧......嗯......找他有事?”
      于小玲抿了抿嘴,眼里一丝失望,说:“没事,就是想看看你们画画。”
      “没问题啊,等他一会儿吧。”路浩晨边说边想:孙Z,这下儿可替你坐蜡了,一个钟头你能来就算不错了。
      “你说白小堃啊!哼!八成是睡懒觉呢,赶趟集回来他都来不了!我们才不等他!咦?这是我的画儿吧!”小辫儿从车筐里拿起了卷着的图画纸,迫不及待的打开看。
      “嗯的!”路浩晨应道。
      不看不知道,一看吓一跳,忽然听小辫儿叫起来:“路浩晨!你这给我画的都是什么啊!”
      “这个嘛……这叫创~意!”路浩晨伸了个懒腰回道。
      “啥创意,你是不是脑袋闯门上啦!你说你画的这是谁?”小辫儿一边说一边把画拍在路浩晨车把上。
      于小玲也伸着脖子看,笑着对小辫儿说:“是挺有创意啊!哎,这个蓝妹妹挺像你啊!哈哈哈!”
      只见小辫儿设想中的第二排美少女路浩晨一个没画,而是从中间向两侧延伸,换成了大雄和机器猫一左一右搂着盼盼,然后依次往外是米老鼠和唐老鸭,丁丁和阿道克船长,擎天柱和威震天,然后是一群蓝精灵坐在各个角色的肩膀上。画完后,他特地还在C位处添了一只蓝妹妹,拿着一根棒棒糖坐在机器猫的头上,而且这只蓝妹妹画成了小辫儿的模样,虽然不是特别像,但特征抓的准,反正她俩都看出来了。
      “哈!看出来啦?噢......我成功喽!”
      “讨厌!”
      “哎,昨天可是你求着我回去画的,不服就擦!”
      “你这算什么创意啊!”
      “听我给你讲啊,这亚运会得体现国际性啊,你要是美少女,那不太单调嘛,你看我给你画的这么多国的卡通形象,多有看儿!而且还和盼盼的形象风格很搭配,最重要的是大家都围绕着盼盼,在世界卡通大联欢中体现了咱国的中心地位,寓意多好啊!”
      “那你把我画成蓝妹妹干嘛?”
      “这叫画龙点睛!你看她和盼盼都是画面中心位置,是主角啊!”
      “既然是主角,那怎么不把我画成美少女?!”小辫儿脱口而出。
      路浩晨和于小玲听她这么一说哈哈大笑了起来,这小丫头片子简直了,这下算知道她为什么那么喜欢看《尼罗河女儿》了,原来是做梦要变成美少女!
      “你是不是想把自己画成美红娜?哈哈哈哈!”
      “那又怎样,回去我自己改!还有啊,除了机器猫和大雄,其他的也不是亚洲的啊!”
      “这就更有寓意啦!今年咱们办亚运会,过几年还不得办奥运会!迟早要冲出亚洲走向世界呀,目光要长远!”
      “还目光长远,摘了眼罩儿你能看清几米?嗯,不过倒也说得过去,但这俩变形金刚太别扭,也不合理啊!”
      “这才说明我们的亚运会和平团结嘛,连电视上打仗的敌人都站一起了!”
      “胡诌!别的要着还行,这俩变形金刚我可不要,对了,我还挺喜欢阿尔茜的,改成她吧。”
      路浩晨一愣:“啊,原来你也看变形金刚啊。”
      “不可以吗?”
      “可以,忒可以!不愧是我开门大弟子。”
      最后路浩晨把擎天柱和威震天改成了阿尔茜和艾丽塔,应小辫儿强烈要求,他把女汽车人的眼睛画成了美少女风格,别说,这一改确实比原版好看多了。小辫儿一看这效果,竟然赞赏起来,说你真是神笔马路啊,变形金刚都让你画漂亮了。路浩晨说那好啊,你总算跟我们有点儿共同语言了,下次把你也画成美瞳汽车人。
      改完后,白小堃还没来,小辫儿想早点儿回去上色,于是拉着于小玲去她家。
      于小玲有点儿失望地说:“还没看见你们画画呢!”
      小辫儿说:“要不路大师你给我们画一个看看?”
      路浩晨立刻指着刚画的变形金刚说:“这不画了嘛......”
      “我是说画真人!”小辫儿说道。
      路浩晨找借口说:“白小堃不来没法儿画啊......”
      “那画我呀!”
      路浩晨自知写实画技不行,又不想丢面子,说:“我们要画武侠,你也不像武侠啊......”
      “你俩像?算啦,等你们画好了再看,我们先回去了。”小辫儿看出路浩晨不敢画,就给了他一个台阶下。
      路浩晨马上应道:“大徒弟慢走啊!”
      小辫儿拉着于小玲边走边回:“大师们好好修炼,早日成仙啊!”
      两个女生走后,路浩晨松了一口气,总算没献丑,这要是白小堃来了,于小玲在他后边站着看,估计这厮还得笔都不知道怎么拿喽。

      虽然今天早晨于小玲没见到白小堃,但正因为他没来,她不经意流露出的极其微小的失望表情,才没能逃过路浩晨那双经过镜片矫正的近视眼。
      若不是报到那天先行听得她和苏佳月间谈论白小堃的对话,也许刚才还不会特地去注意于小玲的眼神变化,正是那次对话,让路浩晨留意到了她刚才的微妙神情。
      在她抿嘴的同时,那双眼睛竟然由明亮瞬间转而黯然,虽然只是那么一点点的光泽变化,但已经完全透露出了她的心理情绪。
      路浩晨不由感叹眼睛是心灵窗户这句精妙的比喻。明明人的眼球分分秒秒都覆盖着眼液膜,为什么还能发生这么神奇的光泽度衰退?是情绪波动导致眼液膜瞬间被细胞吸收变薄了?还是有什么化学物质突然增加导致眼液膜反射率变低?
      一件浪漫的事竟然被他翻腾成科学问题。正在他走神时,天空中的突然传来“嘭”的一声巨响,把他从神游中炸了回来。
      他下意识地抬头看看天,那是自学校西边的军用机场起飞的苏制战机在进行超音速飞行训练——每次听到晴空巨响,他都想找到制造音障突破的飞机,但一次都没找着过。
      这次也不例外,他抬头看着湛蓝的天空,可除了几缕白云什么都没有。
      这时有人在地上叫他:“哎,别瞅了,飞得比声音还快,早没影儿了!”
      路浩晨低头一看,白小堃夹着一块蓝塑料皮的纸夹板朝他走过来。
      白小堃接着说:“好消息,我钥匙找着了。”
      “哪儿找着的?”
      “还真让你说着了,在家门口让邻居捡着了。”
      路浩晨得意地拍了下巴掌,叫道:“哎——呀!竟然蒙对了,这福尔摩斯基本演绎法还挺灵!对了,我也有个好消息。”
      “啥好消息?”
      “于小玲刚才跟小辫儿来着。”
      “哦?她怎么来了?”白小堃眼里放光地说。
      “肯定是小辫儿拉她来的,她说想看咱们画画。”
      白小堃紧张地一边扭头往周围看一边问:“她们在哪儿呢?”
      “走啦。”
      “这算啥好消息?!”
      路浩晨挖苦道:“算啊,这样你肚子就不用疼了,我也不用拉你找厕所了,可以安心画画了啊。”
      “你这啥逻辑!不过......不看也好,反正现在画得也不行,免得现眼。”白小堃给自己找心理安慰。
      “你还说我啥逻辑!你咋这怂包呢!不扯没用的了,开画!争取画到不现眼!”
      “咋画?”
      “你先画我,我要体验体验时间定格的感觉。”
      于是路浩晨按白小堃要画的武打动作,在树下摆起了pose,白小堃坐在石头上,拿着夹着纸的硬塑料板,照着他的姿势画了起来。

      本来路浩晨早上骑车就没闲着,现在抬着胳膊扭着腰摆着武打姿势,没五分钟就开始全身酸痛了,胳膊跟灌了铅一样开始发沉。
      他歪头跟白小堃说:“画到哪儿了?我这儿要坚持不住了......”
      “别动别动,正画胳膊呢!”白小堃一边盯着画稿一边说。
      “咿呀!快点!抬不......动了。”路浩晨咬着牙根说。
      “就好就好啊!再坚持十秒!”
      “十九八七五四三二一,我撂了啊!”路浩晨喊道。
      “OK!胳膊撂吧,别处别动啊!”白小堃也喊道。
      “哎呀妈呀,这定格感觉可不怎么好受......”
      路浩晨甩着胳膊放松着,敢情画画还是个体力活儿。他一边甩一边扭头想看看白小堃正画哪儿呢。
      这一扭头,忽然看到一个人影站在白小堃身后,白小堃由于太聚精会神并没发现后面那个人。
      路浩晨再仔细一看,认出了站立者,只见那人微笑不语,正低着头安静地看着白小堃画画。
      路浩晨感到很意外,叫了一声:“田老师?!”
      站在白小堃身后看画的人正是他们的美术老师田老师,白小堃听路浩晨这么一说话,猛地抬头问道:“谁,田老师?哪儿呢?”
      这时,田老师问道:“哦?你们是南中的?”
      白小堃顺着声音一回头,吓了一跳,急忙打招呼:“田老师!”
      “是,我们初一的!田老师您家住这附近?”路浩晨答道。
      “哈哈,我家外地的,和你们一起入的学,刚到咱们学校,住校呢!”田老师笑着回答,然后又接着说,“哎呀,打扰到你们了,同学你接着画!”
      “画得不好......”白小堃不好意思地说。
      田老师鼓励道:“敢画就好,接着画,画完我看看。”
      路浩晨说:“你快画啊,我腿也酸了......坚持不了了!”
      “坚持坚持!就快完了!”白小堃说完赶紧画起来。
      不一会儿,白小堃画好了,他一边转过身把画稿递给田老师一边说:“田老师,画得也不好,您给看看?”说完又转向路浩晨,“路浩晨,赶紧把你那天画的也拿过来看看。”
      “好嘞!”路浩晨拿出自己的画本,也递给了田老师,“老师,这是我画的。”
      田老师接过画稿,感觉有点意外,一边看一边问道:“怎么,你们这么喜欢画画?”
      “是啊,我俩从小学就特别喜欢画画,那时我们还都是学校美术小组的!”白小堃答道。
      田老师翻看着他俩的画稿,说:“哦,怪不得大礼拜天到这儿画画呢,真是有缘分,你们哪个班的?”
      “我俩初一(2)班!”
      “嗯好......你们喜欢画武打?”田老师问道。
      “嗯,我们想画成那种动作漫画,今天第一次试着画真人。”
      “噢,你们画的这种画呀,叫人物速写......来,咱们坐下来说!”田老师说完,微笑着坐到圆石上,“对了,你俩叫什么?”
      “我叫路浩晨。”
      “我叫白小堃。”
      “好,那咱们就讲一点儿画人的基础知识。”田老师很有耐心的说道。
      白小堃蹲在左边,路浩晨过来蹲在右边,两人听着田老师的讲解:“像你们画的这个呢......是动态人物,难度比较大。按照你们现在这个阶段,想画动态人物先掌握三件事:身体的比例、形态,还有透视。至于更高阶段的人物相貌、体型特征、服饰、表情和动作夸张等各种微妙细节的表现,要在掌握基本技能后再慢慢摸索。”
      田老师停顿了一下,接着讲道:“先说这基本的三点:第一点,人体比例!你们这个比例呢,找得还不错,但如果严格来说,身体各部分是有比例数据的,回头我给你们本书,这个自己看就能懂,不难,记住就行。”
      “第二点,人物形态!这个形态不是指你们平时大街上看到的各种人的形象打扮,而是指人体的肌肉结构,尤其是像你们画的这种武术动作的人物,人被衣服裹着,但支撑牵扯衣服形成褶皱和动作的实质是人体骨骼和肌肉,比如一个强壮的人像这样举着胳膊,他的袖子会紧绷肩膀的三角肌和大臂的二头肌,那么衣袖的褶皱走向就会与里面包裹的肌肉形态一致,换成虚胖或干瘦的人做同样的动作也会这样,衣服褶皱都会体现里面的肌肉形状,只是程度不同,也正是这种程度差别,就可以通过衣物效果来表现不同体态的人物,这——就是为什么画人要先研究人体结构的原因!像你们这个画的呢,就是只画了表面衣褶,而没有理解衣褶之下的骨骼和肌肉结构,所以衣褶没有那种强烈的拉伸效果,说白一点儿就是画松了、画软了。”
      “第三点是透视!这里咱们只说人物画的透视,可以先简单大体理解成纵向俯视、平视、仰视,横向前视、侧视、后视,也就是观察的视角。人物画的透视是依靠前面说的两点存在的,因为当你在俯视和仰视观察同样一个人时,看到的各部分比例和形态肯定会发生变化。像你的这个画,你是坐着画的,这样呢你的视角就是仰视,透视变化在初学时是很难把握的。你说你是第一次画真人,那我建议你们注意先尽量以平视角度来画......平视画熟了呢,再尝试用俯仰角度来画。如果有兴趣可以先学点儿透视基础了解一下,像你刚才说的动作漫画,既然是漫画,就得用各种视角来表现人物,不仅是刚才提到的纵向和横向的视角组合,还得有远中近甚至特写的距离变化,只有这样才能让画面具有电影镜头那样的构图效果。学一些透视知识对于营造漫画分镜的构图变化很有帮助,不仅是画人,画景物和环境同样事半功倍。”
      路浩晨和白小堃认真的听着田老师的讲解,但有些东西还是超出了他们的理解范围。田老师知道对于初一的十三岁孩子来说,他讲的有点儿深了,尤其是在没有实践基础的前提下,像透视这样的理论未免太抽象。
      于是他接着说道:“我说的这些呢,都是些人物绘画的基础知识,完全可以自学......下礼拜我给你们找本书先看一下,配合着书里的图例就很好理解的,下礼拜你们放学后有时间找我一趟......我办公室在实验楼五楼,一般都在那儿!”田老师看看表,“好了,我还有事,你们继续画,我得先走了!”
      “好!谢谢田老师!”两个孩子答道。
      “别客气!对了,找我拿书时别忘了带上你们的画,到时再看一下!”田老师说完转过甚,踏着石板台阶,走下假山朝振兴路的方向而去。
      哥儿俩看着师父下山后走远的身影,心里不禁十分感慨,于是路浩晨念叨道:“这就算拜田老师当师父啦!”
      “是呀!缘份啊!”白小堃应道。
      路浩晨感叹地说:“想不到画人还这么多理论。”
      “这还是基础的,那基础后边的你说得啥样啊。”白小堃也说道,“哎,开塞路,刚才讲的你都记住了吗?”
      路浩晨挠着脑袋说道:“唔……有点蒙……今儿个学了一堆,回去得好好回想回想……这飞机超音速是音障,这学的东西超智商,咋感觉就成智障加便秘了呢?”
      白小堃想了想,说:“没事儿,你一定要相信自己!开塞路开塞路,药到病除!”

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