《凡人日记》松上月

3、2020.11.13

　　重复一日工作后，我与高中的心理辅导老师聊天，我们聊到复读，老师觉得我没能上大学挺遗憾的，并且觉得唯有上大学才能往上走，我现在的工作只是日复一日，浪费时间，并劝我考虑清楚，不要错过机会，后悔莫及。
　　我回复她我需要这样一份工作让我暂时“停下来”，虽然工资不高，内容枯燥乏味，但是稳定，平淡，与世无争。
　　我知道老师是为我好。
　　我就像是一辆不停行驶的汽车，小心翼翼，如履薄冰地行驶了十几年，没有体会到过多生活的乐趣，也没有感受到多少人情的温暖，就连车箱的汽油都烧没了，我并没有选择直接报废，而是停下来，想寻找有没有我能用的汽油。
　　躁郁症带走了我对生活原本不多的热情，或者说是把隐忍的痛苦带到明面来。
　　所有人，我的医生，老师，同学，亲朋，都认为：我知道你是痛苦的，但是高考更重要。
　　所有人给我指向了一个唯一道路，高考。
　　考上，成功，不考，则是失败。
　　我想停下来休息，我想用一段时间来抹平一切，想用时间来认识自己，建立原本不多的自信，想重拾对生活的信心，想不再过多受他人评价的影响，我需要的也许不是时间，而是一个人，一个可以允许我慢，可以搀扶着我走出负面的人，这个人可以是任何人，可没有人愿意浪费时间精力去陪一个人走出阴影，因为这明显付出与收获不成正比，所以我能靠的，只是时间。
　　可他们觉得我休息的时间太久了，甚至怕我会一直休息下去，所以直接就剥夺了我休息的权利，指责我是错误的，应该回到正轨来。
　　我的问题是丧失生活的信心与热情，而老师给的解决方法是如何让我抓住机会让生活更上一层楼，问题与解决方法不对接，所以问题是不会解决的，老师的期待也是我不能满足的，毕竟，对于一个对生活生命无所谓的人，哪还看得到什么高考不高考，我连未来都看不见呢。