《橘子的橘子日记》loo橘子

64、2020.3.28橘子日记 以人为镜

　　刚刚用EV录屏录制上课的视频，随后听了一遍，觉得有些难为情。用另一种方式重新回放自己的授课声音才发现自己讲话时的语速非常快，讲话时一直在同一个调上，声音很高冷，仿佛有一种“生人莫近”的感觉……以自己为镜，看着视频中的那个自己，知道了自己的缺陷与不足。
　　中午的时候检查大家的课程超市教学设计，整体上大家都写的很好，新颖的想法，别具一格的教学设计，以及教学过程写的十分详细，让我很是敬佩。但是过程中发现的一些小细节，比如字体不统一，排版不对齐，原本阿拉伯数字后边是点，例如“1.”，但是很多人写成“1、”……原本头已经很大了，今天一整天都在检查修改大家的设计之后头更大了。看着大家的作品我也忍不住想:我是不是也出现了类似的细节的问题？那个检查我文档的人看到我没有做好本职工作，心里对我的印象是不是又扣了几分？因为我没有做好自己的工作增加检查的人工作量，人家是不是心里也会不舒服……以事为镜，有则改之无则加勉。
　　早上看了备课组有经验教学设计老师的网络直播课详案，这一看，真的是佩服得五体投地。具体到每一个学生可能说出来的话，老师如何表扬，甚至一个标题符号……看着这一份详案，心里除了佩服之外，心里更多的是向其看齐……以师为镜，山外有山楼外有楼，向更好更优秀学习。
　　生活里有很多镜子，有的镜子用来看看自己今日的容颜是否得体精致，有的镜子用来看昨日今日明日，有的镜子用来看真善美……生活里那么多镜子，《白雪公主》里的恶毒皇后看到的是嫉妒。愿我和学生看到的是未来，未来的阳光，未来的花香。

作者有话说

　　每一天的文字，随着每一天的经历去记录。有时候觉得自己的文字很严肃，有时满满都是说教，但是又无可奈尔，日记始终写不出小说的味道。