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4、第四章 不完美的我们 ...
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走着走着，雨势骤然减弱，特别奇妙，刚刚还大如倾盆的雨水此刻已经只剩下淅淅沥沥的尾声了。空气也从刚才的那种严肃中渐渐变得暖和，甚至远眺西山，还可以看见落日的余晖。这红色的光芒照在鹿铭和宋晚音的脸上，才发现他们两个人都默默地低着头，谁也不敢歪一下……
到最后，雨彻底停了。而公交车站也出现在了眼前，木制的路牌上蓝底白字地写着“一中南路”四个字。
鹿铭把手伸出伞外，确定没有雨之后，便把伞放了下来合上，这时宋晚音先他一步，提前来到了候车的站台上。鹿铭早已经习惯她这种刻意的疏远，所以他丝毫不会在意，甚至还在窃喜，说不定待会宋晚音就会乖乖的过来跟他说谢谢呢！此刻他在脑海中疯狂脑补这个场景：
晚音：“鹿铭，今天谢谢你给我撑伞，不然我真的不知道怎么办！”（然后激动地，冲过来把他抱住。）
然后我轻轻地捏住她的双肩，看着她的脸，一脸委屈和无辜的样子，所以我同情地把宋晚音拥入怀里，轻声说道：“乖，没事了。”
之后她摸着我右边的衣服，发现都湿透了，便心疼地说道：
“你难道是为了我才淋湿了一半的身子吗？你为什么这么傻？”
而我便爱抚着她的头发，说：
“这不算什么，只要是为了你，我什么都愿意做。”
“嘿嘿嘿……”
“你在笑什么呢？”
一句话瞬间把鹿铭拉回现实，宋晚音依旧是那副不怒自威的样子，眉头紧皱着，疑惑地看着眼前正在做梦的鹿铭。
鹿铭对自己苦笑了一下，人家可是宋晚音啊，怎么会做那种漫画里小女生的动作？不过只要是一点点温柔的回应，他都很满足了。
就这样充满期盼地看着她，而她呢？突然，宋晚音把整个上衣外套脱了下来，她里面是一件白色的衬衫，鹿铭很清楚的看到她整个的左臂和肩膀因为被淋湿的缘故，正毫无保留地露出里面的肌肤，而目光落在肩膀的时候，他还罪恶地看到了里面白色内衣的肩带！
她只是拧了把水，便重新把外套穿好了，完全没注意到旁边的鹿铭目光呆滞，不停吞口水的样子。
“原来她也淋湿了啊。”
自以为把她遮护得很好，没想到……
鹿铭感觉很抱歉，于是靠近宋晚音一些，从背后把书包取了下来，放在地上，宋晚音好奇地看着他。
“对不起，没想到打了一路的伞，还是让你湿透了，我这里有纸巾，你拿去……”
说着，他蹲下来拉开书包最外面的口袋拉链，两包未开封的纸巾当即露了出来，但没想到的是，纸巾的边上，一个白色的伞柄也露了出来……他咽了一大口口水，因为那白色伞柄上挂了一只皮卡丘小玩偶！
此时他回想起于满仓的话：
“我放到一个绝对你都猜不到的地方！”
谁能想到罪犯偷完东西然后藏起来，他会把财物藏在自己的包里呢？但凡是个有点脑子的人都干不出来这种事。
宋晚音一把抽出那把白色的伞，正是自己丢的那把，再看看这个心虚的家伙的脸，只能说，真相大白！
“鹿铭！你为什么这么做！”
还没来得及解释，其实也没什么可解释，鹿铭只见一个白色的东西带着呼呼风声朝着自己的脸劈了下来……
之后的第二天，宋晚音一天都没有搭理过鹿铭。
再到下一天，甚至鹿铭直接没有来上课。林淑君看着那张空空的座位，大声问道：
“鹿铭去哪里了？大家谁知道？”
“老师，他生病了在家！”
同桌的于满仓回答道。
林淑君很奇怪，一个昨天还活蹦乱跳的人怎么说病就病了呢？
“那你知道他得了什么病吗？”
于满仓抬了抬下巴，指着宋晚音的方向，然后说：
“这个恐怕只有宋晚音同学知道是什么病，不过我猜啊，是心病！”
宋晚音被他这样调侃感到很生气，但只是攥紧了拳头，并没有理他。而林淑君大概知道了什么情况，一下课，她便找到了班主任袁老师。
“袁老师，咱们班的鹿铭好像是无故旷课啊！这样怎么行，一旦养成习惯……”
袁成礼打断她，不紧不慢地说：
“诶，小林啊，别急，鹿铭的情况我们整个办公室甚至校长室都清楚，他就没想过考大学！所以我们对待他，只要不影响其他同学做什么出格的事，其它都是睁一只眼闭一只眼。”
林淑君震惊了，她还是第一次听说“放弃一个学生”这钟说法，她那该死的责任心，此时正不断作祟，她暗下决心，一定要让鹿铭正视自己的学业，而不是每天这样混日子！
年轻的老师，是有自己的原则的，她希望教育出德智兼备的完美学生，所以会刻苦、耐心地实现它。但殊不知哪个老师又没有过年轻的时候？变成现在这样无非是太多的困难和折磨，使她们慢慢学会了妥协和变得圆滑罢了。而现在，鹿铭，正是那个折磨。
10月19日，周五。今天对于林淑君来说，不是去讲课而是去旁听，看看正常老师的讲课方式，会对她们的实习有很大帮助。
上午第一节就是她的旁听课，她早早地来到教室，并搬了把椅子在最后一排靠着门的位置坐下，此时还是课间，可以清晰地看到学生们的人生百态。有聚在一起讨论偶像的，有三两个摆出象棋来下棋的，也有一些坐姿放荡不羁地在讨论篮球，其中鹿铭和他的死党王野、于满仓就在里面，王野显然是更激动的那个，他一边大声讲话一边用手做出投篮的姿势；当然也有一些在安静地学习，宋晚音就是那样，就算周围再怎么吵，她似乎都不会被打扰；而江婷婷在干嘛？只见她埋着头在书桌底下鼓捣什么，毕竟是有了几年化妆经验，林淑君瞄到她桌上摆着一瓶粉底液，盖子是打开的。难道她在化妆？
就在她怀疑之际，袁老师大步流星地走进了教室，并咳了一声，马上同学们都很自觉地回到自己的座位坐好，林淑君笑了一下，随后铃声响了，袁老师熟练地打开PPT，开始了上课。今天是一节习题课，专门对于词语的读音进行解读。很显然，对于大部分学生来说，这种课很枯燥，他们更愿意上《雨巷》这种课，老师可以讲解课文的同时讲些作者的生平轶事，对学生来说就像看《故事会》一样有趣。
果然，不到十分钟，后排的鹿铭和王野已经倒在桌子上睡着了，这是明目张胆的，当然袁老师也不会在意，也有一些偷着瞌睡的，虽然仍坐直着身子，并用一本课本挡住自己的脸，但是课本后面的人早就神游梦乡了。于满仓显得自然又不自然，表面上拿着书在认真地看，但看了书名才知道，那是一本《射雕英雄传》；而江婷婷就更过分，她自课间开始就一直埋着头，甚至都没抬起来过，只是那瓶粉底液消失了踪影……
“大家谁认识这两个字？”
台上的袁老师故作神态地指着“愔嫕”两个字说道。他觉得一定没人知道，而实际上台下也是一片寂静，因为这个词根本就不在需要掌握的词汇大纲里面，可见老师们是多爱显摆自己渊博的知识。
“秦晓月，你是语文课代表，你说说！”
秦晓月战战兢兢地站起来，左右分别瞟了一眼，发现全班都在看着自己，说不出来好丢人的，但嘴里就是支支吾吾地说不出来一个词。
“不知道很正常，你坐下吧！诶，宋晚音，你认识吗？”
这下全班的目光纷纷来到了宋晚音身上，还发现了她身后睡得迷迷糊糊的鹿铭。她也不知道吧，大家都这么想着，长得又好看，学习还好，就连家境也是令人羡慕的教师家庭，实在太完美了，也太不公平了！无言的期间，大家都准备着看这个“过于完美的人”的笑话。
可是让大家失望了。
“yīn yì愔嫕，应该是出自宋玉《神女赋》：’澹清静其愔嫕兮，性沉详而不烦。‘”
袁成礼惊呆了，就不用说台下的同学了，其实这个班里让他最头疼的不是鹿铭，反而是这个完美的宋晚音，而且是夜里掉头发的那种。因为自己在她面前一点优越感都没有，有时候甚至还会被她纠错，如果高考之后她的成绩不好，恐怕对她失望的人少，骂自己的会更多吧……
“很……很好，没想到连出处你都知道啊……呃……真不错，宋晚音同学！”
难堪之情差点溢出屏幕，林淑君却笑得开心极了。同时她也在思考，难道这个世界就是如此不公平吗？从一个小小的课堂中就分出了两类人，一类是鹿铭那样的差生，一无是处，而另一类则是宋晚音这样的优等生，似乎无可挑剔。是这样的话，如果人生下来已经带着无可逆转的优势或劣势，那为什么还需要老师这一个职业来把劣的变成良的呢？
一定不是这样的！
没有人生来完美，人生的意义不也是不断追寻完美的过程吗？那些不完美的孩子一定也有他们的闪光之处！找到并放大它们，便是一个教师的职责！
