《我在大周模拟经营》希弗

5、第五章

　　出现在光屏上的是一首五言六韵诗，也即试帖诗。

　　而范愚如果想要同阿爹一般成为秀才，试帖诗就正是他必须学的。

　　系统确实很贴心。

　　每次经营都诵读且背诵一首诗，对范愚将来自己写之时必然助益不少，等到下场科考，能得心应手很多。

　　不过范愚此时还不知道试帖诗会是科举的科目之一，也不知道系统给的正是标准的应试答卷，只是觉得写诗总会派上用场而已。

　　还剩下的盏茶时间里，范愚通读了一遍系统给出的五言六韵诗，刚背得差不多，冰冷的机械音就提示结束了本次经营。

　　“本次经营已结束，奖励8金币。”

　　范愚掰着手指头开始数，而后发现距离在系统里买下《广韵》不过只差四次经营。

　　在要兼顾族学课业的同时，不过两日功夫就能购买一本新书。

　　范愚开始觊觎书库里剩下的书了。

　　不过这么一算，他的学习进度远比不上书籍的购买速度。系统赠送的《笠翁对韵》他不过才学了个开头而已。

　　贪多嚼不烂，范愚告诫自己，决定不可胡乱买书，到头来一本都未读透。

　　屋里，众人已经结束了习字，开始短暂的休息。

　　先生照例回自己屋里去喝茶，范有成几个则是聚在一起开始了玩闹。

　　祝赫和范有宁一向喜欢独自一人呆着，不过这回两人前后脚走出屋子来，都凑到了范愚跟前。

　　“十二郎果然同小叔所言一般无二，休息的时候竟还握着书苦读，堪为我辈楷模。”

　　范有宁摇头晃脑的腔调听起来确实有点头痛，范愚抚额，还得谦虚地回话。

　　祝赫则是立在树下，右手执书，轻击左手手心，做出来一副风流姿态。

　　配上俊秀的脸蛋，确实像幅精致的画卷。

　　少年郎眼里就只有一个范愚，把一旁酸儒模样的范有宁忽视了个彻底，问道：“阿愚可是打算参加科考？”

　　阿愚？！

　　范愚发现自己还是低估了祝赫的自来熟程度，不过这人长相太出众，倒也让他生不出来厌恶感。

　　反而把他划进了友人的范围里，虽然还不太熟悉。

　　于是点头回答道：“有打算，可我如今才刚识字，离科考还远得很。”

　　“不远不远，赫痴长两岁，待过了年就要去考一考县试了。”

　　祝赫不止模样出众，还打小天资聪颖，如今已经学了四书，对这次的县试案首势在必得。

　　范有宁站在一边，插嘴道：“以十二郎的聪慧程度，想必要不了两年，也可下场一试，少不得捧个案首回来，妙极妙极。”

　　范愚闻言，有些哭笑不得：这人对他的信心比自己还大。

　　而事实上，范愚对科举的了解程度，也就到知晓可以靠着考试成为秀才，等再往上考中了举人就可以补缺当官的程度而已。

　　再多，就一问三不知了。

　　“想来阿愚还对科考不甚了解，不妨听兄长给你介绍一番。”祝赫此时就像是有读心术，猜到了范愚在想些什么。

　　“我朝科举分作童试、乡试、会试、殿试四场。童试又分为县试、府试和院试，读书人通过了县试和府试便为童生，之后才可参加院试，等到过了院试，就是秀才。也即阿愚你爹当年考取的功名。等过了乡试则是举人，可以补缺做官，衣食无忧。再往后便太难了些，暂且不必去考虑。”

　　“县试一般在每年二月考，府试则是四月。等来年二月我便要下场去考县试。”

　　范愚这才对大周朝的科举制度有了一点了解。

　　“那案首又是何物？”范愚听得很认真，从方才范有宁的话里捕捉到了听不懂的词，趁机发问。

　　“案首，就是祝兄和十二郎将来都会考中的头名，届时可莫忘了提携我等。”范有宁完全没看出来两人对他的些许排斥，依旧凑在他们身边，找准机会就插入到交谈中。

　　祝赫闻言，撇了撇嘴，耐心同范愚解释道：“童试三场的头名皆称作案首，倘若有人能够连中三个案首，便为小三元。”

　　范愚于是又多出来一点疑问：“祝兄既然已经能够下场科考，为何还在同我们一道学蒙学？”

　　和范愚在一块上课的，都是范有成一类，刚入学没到两年，还在挣扎着识字的孩童。

　　连范愚的进度在几人之间都已经算快了，否则先生和督课也不会应允他破格入学。

　　至于祝赫，分明已经读完四书，都要下场了却还混迹在他们之间，范愚感到了疑惑。

　　“咳。”

　　祝赫闻言，没有继续拗造型，而是抬手掩在嘴边，假咳了一声。

　　“这个我知。十二郎有所不知，另一个课室授课的先生模样不大周正，祝兄还牙牙学语的时候便因为瞧见先生的模样被吓哭过，是以入学之后坚持留在蒙学，任长辈如何劝说也不愿去经学那头念书。”

　　范有宁又抓住机会，说出来了这个只有范愚还不知情的秘密。

　　“不过那位先生是祝兄的堂叔，向来疼小辈，祝兄又生的格外好看讨喜，先生就没同祝兄计较。”

　　范愚怎么也没想到会是这个答案。

　　他抬头看向祝赫，只见方才还姿态风流的少年郎这会儿已经羞得脸上升起来团红晕。

　　好在休息时间所剩无几，先生已经慢慢悠悠走回了课室，还招呼了三人一道进屋。

　　恰好解救了正在害臊的祝赫。

　　紧跟着的课程较之之前要轻松不少，众人只需坐着听先生讲授些道德规范与本朝律令。

　　先生讲课多年，这会儿把枯燥无味的内容讲成了故事般鲜活，几人一个比一个听得认真。

　　范愚和祝赫也就因此把方才休息时候发生的事抛到了脑后。

　　族学第一日的学习对范愚来言格外充实，难得的两顿饱食也叫他颇感高兴。

　　揉着变得圆鼓鼓的肚子，范愚跟在祝赫身后进了屋。

　　早晨被先生带领着来放包裹的时候，屋里已经空无一人。是以范愚这会儿才发现，随意选的铺位恰好就在祝赫身旁。

　　两人对这个巧合都还挺满意：范愚想着同第一位友人距离更近，祝赫则单纯为了往后每日睁眼后、闭眼前，瞧见的脸都赏心悦目而高兴。

　　范愚家中用不起烛火，族学倒因为有宗族供着还算宽裕，连学生睡觉的屋里都给摆了根蜡烛。

　　不过烛火的光总归比不过白天的日光，昏暗不少，还闪烁摇晃。

　　照明还好，真要念书看起来便有些难受。

　　像是范有成，便一向来不喜欢在入夜之后念书，觉得费眼睛。这会儿他早早就窝到了床上，同范有明在那小声嘀咕着闲聊。

　　范愚瞧见蜡烛之后就很激动，这样一来，他每日能念书的时间又长了不少。

　　只是屋里人多，呼出光屏来念《笠翁对韵》便太奇怪了一点。

　　范愚犹豫了片刻，还是决定拿《千字文》来看一会儿。

　　看起来，如何在现实中赚到钱来买书该提上日程了，总不能回回捧着本已被系统盖章不会遗忘的书来读。

　　那样也太浪费时间了些。

　　范愚忽然想起来先生介绍族学时候说过的话：督课每月一次考校之后，都会视成绩给学生以奖惩。想来奖励兴许会是钱财。

　　范愚于是下定决心，得更努力学习，好攒钱来买书。

　　一旁的祝赫也不愿错过念书的时间，捧出来了四书，想抓紧时间再温习一遍功课，于是拉着范愚一起挨到了蜡烛旁。

　　“阿愚不是已经能背这三本，怎的又要读？”

　　一眼认出范愚手里拿的书还是《千字文》，祝赫提出了疑问。

　　在他看来，范愚该节省时间，开始读新的书才对。

　　范愚小声说出来自己只有这三本的困境，然后手中就被塞了本《广韵》。

　　范愚：“！”

　　“先借你，我一时半会儿用不上。待你学完了再还我便是。”

　　祝赫特意从床头的书箱里翻出书来给范愚，塞到范愚手中之后又忽然把书抽了回来。

　　“可不许给我搞脏了搞折了。”

　　范愚连忙点头答应，他和祝赫一样，对书爱护还来不及，哪舍得搞坏。

　　祝赫这才放心地把《广韵》放回范愚手中，而后低头去读他的四书。

　　这样一来，倒不必攒金币来买《广韵》，他可以看看书库里头别的心仪的书了。

　　或是将金币攒起来，用来解锁3级族学。

　　1级族学教他习字，2级教他音韵训诂，范愚很好奇再往后解锁还能收获些什么。

　　兴许就是教授他四书五经呢？

　　范愚没有继续幻想下去，等到攒够金币解锁了便能知道。

　　如今不如趁着有烛火，多学上片刻。

　　他呼出来光屏，拿翻书的动作掩饰，选择了“点击经营后将进行半个时辰声韵学习”。

　　赚金币的机会可不能错过，何况经营还能让他学得更专注一些。

　　开着系统经营状态，范愚同祝赫一起，围着蜡烛又学了半个时辰，方才上床休息。

　　入学的第一日就此结束，范愚嘴角挂着笑入睡，还做了个格外香甜的美梦。