7、第四章 ...
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肖梧和易辞带着“战利品”走出了办公室，喊了工具人沈以恒将空桌子移到了教室外，把东西放了下来。与此同时，沈佩齐也从文印室带着印好的字回来了。
当即，肖梧开始对教室里的人进行征集：“诶，你们有没有有美术功底的？而且色感比较好的”不要问为什么她要去征集人来画，而不是亲力亲为，原因很简单就是因为她懒。
肖梧扫视了教室一圈，发现好像没有人举手，她站在讲台上甚至尬到用脚趾抠出了一座芭比梦想豪宅。在她准备走出教室，打算亲力亲为时，瞥到了三个举手的童鞋。顿时，肖梧又可以了，她马上对站起来的那几个人说：“你们几个跟我来！”
将他们带出教室后，肖梧指了指桌上的印有字的纸，对他们说：“这边这几个字，你们拿去用马克笔上一下色，颜色没有限制，凭你们的感觉就好。你们拿了就进去坐着涂吧。”
听了这话，三个刚出门没多久的人拿好了纸又回到教室。
接下来，就是属于肖梧和易辞的头脑风暴了......
易辞取出一张白纸，一支笔开始规划。
“一共有九个字，左上角放三个，中间三个，右下角三个怎么样？”易辞问。
“要不左下，中间偏上，右下？然后在左上放上云或者太阳？”肖梧提议道。
“行！那我们是横放还是竖放呢？”易辞紧接着问道。
肖梧思索了一下：“要不竖放？”
“可！就这么愉快地决定了！开干吧!”易辞拍手道。
果然，人一旦有了想法，干起事来就快。不过只有两个人干怎么能行呢？当然是人多点更好啦！然后，易辞就进门叫了几个女生一起帮忙剪纸。首先，肖梧和易辞在纸上画好了形状，然后就交给几个女生去剪，继而易辞和肖梧准备开始往上面钉。
不过，这时她们突然意识到了问题！她们手上一颗钉子都没有，根本搞不了！
此时的沈佩齐在干什么呢？他啊，正悠哉游哉地靠在阳台栏杆上玩着他的手机，不知道看到了什么，脸上洋溢着灿烂的笑容。
“沈老师！这没有钉子怎么搞啊？这没法儿弄啊！”易辞将沈佩齐从手机带来的快乐中拉回了现实。
“啊这！你们等我一下哈，我去弄钉子！”沈佩齐略有一些窘迫，赶忙往办公室走去。
此时，九班的班主任姚月，也就是易辞和肖梧的语文老师，从九班里走了出来，笑着向走廊上的人打了个招呼，笑着问：“你们班这么早就开始弄这个了？”
“对，沈老师让我们先弄完它。”易辞礼貌地答道。
“这样啊。你们需不需要一些板报材料啊？我这边有一些上一届剩下的东西没扔，你们有需要嘛？”姚月问。
肖梧点了点头，她仿佛看到了救命稻草，激动地说：“有！我们正愁没内容填充板报呢！呢！姚老师你真的是及时雨啊！谢谢谢谢！”边说着边鞠躬。
“哈哈哈！”姚月被逗笑了，道，“你们拿去吧！最好找个人重新誊抄一下。”
“好的。”易辞答道，心里像是开了漫山遍野的花。
接过纸条后，易辞走进了教室，径直走到了王涵晨桌边，对她说：“阿晨，那什么你把这些纸条在纸上抄一遍呗。注意每条空开一点。”
“好!”王涵晨点了点头，“那等会儿我抄好了给你送出去？”
“好。”易辞答道。
在易辞回到“工作岗位”后，沈佩齐也慢慢悠悠地从办公室向她们走来，将钉子递给易辞后又靠在栏杆上玩他的手机。得到了钉子的肖梧和易辞也就可以正式开工了......
很快，肖梧和易辞就钉好了大框架，教室内的绘画组也已然竣工，为了加快速度，肖梧和易辞加入了剪纸“部门”，将涂好了的字从白纸上剪下，贴到了彩纸上，再剪出一个圆，用钉子钉到了板子上。
“剪纸工程”即将完工时，王涵晨带着她抄好了的纸条出来了，又为这一工程新添了一项新项目......这时，可怜的女孩们才发现，这钉子不够用了，问了沈佩齐，他也没了，这可把他们给愁怀了，在回到班级的路上 ，发现隔壁九年级因为要专心复习，所以这板报比赛不参加，而他们的门口可不就是明晃晃的资源吗。肖梧转头看向易辞，同时易辞也看向了肖梧顿时心领神会请示了沈佩齐后，他道：“愣着干什么，快去偷一点啊，小心别被发现了，被发现了我不负责。”，不一会那九年级的每个班级的门口板报都少了些钉子，她们敢肯定，这辈子没做过这么刺激的班报。
......
当一切都布置好时，板报也就完工了。忙碌了几个小时的肖梧和易辞终于可以休息了!可把她们给高兴坏了！
“呼，终于好了！我这辈子都不想再体验一回纯手工的板报了！真的太累了！”易辞感叹道。
“我也是！这太累人了！”肖梧附和道。
一下午的忙碌，带着辛酸与快乐，成为了两个少女无法磨灭的永恒的记忆......
作者有话说
第7章 第四章
