105、选课难题 ...
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在拉文克劳的宿舍睡了一个还算安稳的觉，艾斯黛拉第二天早上起来便和昨晚逐渐熟络起来的莉莎和曼蒂一起去礼堂用早饭。
大礼堂的天花板和昨晚的星空顶不同，如今变为瓦蓝色，还飘着几缕淡淡的浮云，就像高高的、装着竖框的窗户外面的天空一样。
艾斯黛拉才坐到拉文克劳长桌上，从窗外就飞进了无数的猫头鹰，扑向四条长桌上的学生。艾斯黛拉忍不住捂住鼻子，以此隔离它们翅膀带来的尘气。可没等她抱怨一句，一只猫头鹰却直愣愣的冲她而来，把一个小包裹轻轻丢在了她的面前。
这让人多少有些意外，谁会用猫头鹰寄给她东西呢？她昨天才从家里离开。
艾斯黛拉看着小包裹上的标签，上面的寄送人竟然是圣芒戈魔法伤病医院。她撕开那个包裹包装，里面是几小瓶颜色各异的药剂。其中一瓶还是微微发光的淡紫色。她记得之前装回家的行李里好像也有一些这样的药剂。
“哦，你的安眠药来了。”莉莎侧过头瞅了一眼，轻声和艾斯黛拉说。
“我的安眠药？”艾斯黛拉不太理解的望向她。
“你之前不是经常失眠吗？圣芒戈给你开了定期剂量的安眠药剂。对了，昨天你睡的好吗？我不记得你喝药了。”曼蒂插了一句，似乎对于昨晚没注意这件事表示歉意。
“挺好的吧…”艾斯黛拉微微皱眉，“我最近并没有失眠过，我只是偶尔头疼，这种药他们也有吗？”
“哦，那你也许应该去找庞弗雷夫人，我是说我们的校医。她就在校医院里，一会儿我带你去？”莉莎冲着礼堂里看不见的方向指了下。
“哦，那个地方我还记得，暂时还不太需要。”艾斯蒂拉记得自己从这个城堡中苏醒的地方，不过她有点抵触那里。
“哦，那好吧。”莉莎点点头。
桌面上的银盘里，也在这时变出了她们的丰盛早餐。
不再说些什么。艾斯黛拉叉起一块儿火腿吃着，顺便听着莉莎和曼蒂两个人聊天。
吃过早饭，艾斯黛拉她们被要求仍然坐在座位上，等那个姓弗立维的有些矮小的教授从教工餐桌上下来。这学期因为是O.W.Ls考试后的从新选修科目的一年，发放课程表的工作似乎比较复杂。弗立维教授先要确保每一个学生的O.W.Ls成绩达到要求，才能让她们继续学习她们所选择的N.E.W.Ts提高班课程。
这对于艾斯黛拉来说有点尴尬，她看着弗立维教授向她指出她通过考试可以继续深造的整整十门课，觉得每一门都让她有些触头。
虽然塞德里克在假期时为她至少提供了八门以上的建议，和几乎所有的新教材。但是…
“哦，奥利凡德，我从庞弗雷夫人和你父亲那里知道了你失去记忆的事情，不过我觉得以你的能力是可以慢慢的重新学习这些的。所以我建议你可以先选择一些你以往就比较擅长的科目，和学习方式比较分离独立的科目，这样你的学习速度也许就会因此快一些。”弗立维教授的嗓音有些尖利，不过给予艾斯黛拉的建议倒是很有用处。
于是在师生的谈论下，艾斯黛拉六年级的课表很快的定了下来。
她要继续学魔咒、草药学、魔药学、变形术以及黑魔法防御术这五门课程。贪多必失，何况她现在基本上两眼一抹黑。如果不是觉得再减去几门这学期干脆别来了，她可能还会刨去变形术和草药学。
至于魔药学，听说这是她以往最擅长的科目，假期里艾斯黛拉也略微尝试了一下基础的操作，似乎并不困难，所以她暂时不准备放弃。魔咒学由于练习还算方便，她在假期时和塞德里克也算是特意补过课，算是有些了解。至于黑魔法防御术，选择这一门她失忆前似乎也并不算太为擅长的科目，则是因为所谓的时局动荡了。艾斯黛拉觉得既然来都来了，多学一门可以保命的课程也是不错的选择。
听说升为六年级的学生还可以选择是否选修炼金术，虽然艾斯黛拉对此产生了一些兴趣，不过鉴于她目前的能力，她还是不准备去碰一鼻子灰了。
定好新学期的课程后，艾斯黛拉便和莉莎一起准备回公共休闲室。至于曼蒂，她因为继续选修了古代魔文，所以要独自一人赶去上了这学期第一节古代魔文课。
“你原来的古代魔文课也修的不错来着，不过短时间重新接触一种古语言确实不太容易。”莉莎耸耸肩，似乎对艾斯黛拉不再修习古代魔文有些遗憾。
没在意的也冲她笑笑，艾斯黛拉并没有多说什么。事实上，她在假期接触了一下古代魔文，觉得并没有太困难。可是她现在本着实用主义精神，决定与其分出精力去学习一门用处不大的语言学科，她不如好好的重新学习那些能提升实用能力的科目。
刚走到门厅，艾斯黛拉和莉莎就被一个男孩儿在身后叫住。“嘿！等一下。”
艾斯蒂拉和莉莎停下脚步。回头看向那个有头深色卷发的高鼻梁男孩儿，看院徽似乎是个赫奇帕奇的学生。
“哦，贾斯汀！你选了什么课？”莉莎似乎很愉快的看到这个人叫住了她们。她冲这那个男孩笑得甜蜜，而后又不忘了向艾斯黛拉侧头介绍道，“贾斯汀·芬列里，我男朋友，赫奇帕奇的学生，我想你看的出来。”
“哦，我选了魔咒学、黑魔法防御术、草药学、占卜、你知道的当然还有…”贾斯汀·芬列里忽然想起了什么，停住了话头，看向艾斯黛拉。举起了刚刚他就拿在手心的信封。“我差点忘了，我本来是为了给你送信的！”
“送信给黛拉？”莉莎很狐疑的打量着她的男朋友，“为什么是你送来？”
“哦！是塞德里克学长让我送的。事实上他还给我送了一封信，说黛拉不太喜欢猫头鹰，麻烦我把他的这封信送给黛拉。话说，我不记得她不喜欢猫头鹰不是吗？她自己那只挺可爱的。”贾斯汀·芬列里认真的给他女朋友解释着缘由，仿佛艾斯黛拉不在这里。
“那谢谢你了！”艾斯黛拉抽走贾斯汀·芬列里手里的那封信，随手塞进口袋里。
“哦，如果你要回信的话，我可以再替你送出去！”贾斯汀·芬列里很乐意助人的冲艾斯黛拉做了个寄送东西的手势。
“没事儿的，我想我不是不可以用猫头鹰的，既然…”既然她都已经进入了这所学校，那么其他的坚持也没那么有必要了。
“哦，那好吧！我会和塞德里克学长也说一声的，毕竟我也得给他写封回信不是吗？”贾斯汀·芬列里笑了下，拉过莉莎又在一旁说了两句。
两人才依依不舍的分开，莉莎又回身跨起艾斯黛拉的胳膊，和她一起往拉文克劳的塔楼走去。
回到了公共休息室后，艾斯黛拉发现里面只有几个没课的高年级学生，莉莎告诉她说，他们都是七年级的。不过这些学生们几乎都没在闲聊，不是拿着书本看着东西，就是在一边练习着无声咒之类的。
这让艾斯黛拉对于这个学校的学生，生出一丝好感。看来这些学生虽然学的内容和其他普通人不一样，但都是相当刻苦学习的人。对于好学之士，她总是很欣赏的。
在楼上看了一个小时《标准咒语（四级）》后，她们便要去楼下去上黑魔法防御术课。曼蒂怀里抱了不少书等在了教室外面。笑着对艾斯黛拉说，“你猜怎么着！魔文课的作业一大堆，一篇十五英寸长的文章，两篇翻译，还要在星期三之前读完这么多书！你没有继续选修实在太对了！”
“我的确没这么多时间，光是重新学几门前五年的课程就够我受的。”艾斯黛拉似乎很庆幸的微微笑下。
跟着学生的队伍走进教室，艾斯黛拉环顾四周，看着她进入这所学校后的第一门课的第一间教室。
窗帘拉得紧紧的，只有蜡烛发出的微光，光线比较昏暗。墙上贴了一些图画，许多画面上都是遭受痛苦的人、狰狞的伤口和离奇扭曲的身体局部。看上去多少有些阴森。同学们坐下后，谁也没有说话，不少都扭头望着墙上这些阴森恐怖的图画。
而看向那些画儿的同时，艾斯黛拉也打量起屋子里的人来。这屋内的学生她多少能认出几个，就比如在格兰芬多学院的赫敏·格兰杰、罗恩·韦斯莱和那个脾气不好的哈利·波特，那个叫她印象深刻的赫奇帕奇学院的厄尼·麦克米兰，以及在斯莱特林学院的那个德拉科·马尔福。不过和大剌剌坐在教室中央的格兰芬多三人，或坐在第一排的麦克米兰不同，那个马尔福坐在了靠着墙角的阴暗位置上，就好像多么见不得人似的。 “我还没有叫你们把书拿出来。”那位姓斯内普的黑魔法防御课教授说着关上教室的门，走到讲台后面面对着全班同学。
艾斯黛拉把从书包里拿出那本《遭遇无脸妖怪》的动作停了下来，望向他。
“我有话要对你们说，希望你们的注意力高度集中。”斯内普教授的一双黑眼睛扫过一张张仰起的面孔。 “迄今为止，这门课程想必你们已经换过五位老师了。不用说，这些老师都有他们自己的教学方式和教学重点。在这种混乱的状况下，我很吃惊你们竟然有这么多人还勉强通过了这门课的O.W.Ls考试。如果你们都能跟上提高班的课程，我将会更加吃惊，因为它的内容要高深得多。” 斯内普教授走下讲台，绕着教室走来走去，说话的声音放低了。为了能看见他，不少同学伸长了脖子。 “黑魔法，”斯内普教授说，“五花八门，种类繁多，变化多端，永无止境。与它们搏斗，就像与一只多头怪物搏斗，刚砍掉一个脑袋，立刻又冒出一个新的脑袋，比原先那个更凶狠、更狡猾。你们所面对的是一种变幻莫测、不可毁灭的东西。”
艾斯黛拉听着斯内普教授的话，不由得对这种听上去挺实用的黑魔法产生了一丝兴趣。 “因此，你们的防御，”斯内普教授稍稍提高了音量说，“也必须像你们需要对付的黑魔法一样灵活多变，富有创新。这些图画…”
他一边走一边顺手指了指其中几幅，“生动表现了那些受害者的情形，比如说，中了钻心咒，”他挥手一指一个显然在痛苦惨叫的女巫的图画。“感受到摄魂怪的亲吻，”他又指向一个男巫蜷缩在墙角，两眼失神的画。“或遭到阴尸的侵害”，最后他指向的那张图里地上有一摊血迹的。 “那么，人们真的看见过阴尸吗？”一个女生用用尖细的声音问，“他是不是真的在利用阴尸？” “黑魔王过去使用过阴尸，”斯内普教授似乎理解那个女孩说的「他」是什么意思。说，“这意味着我们应当假设他还会再次使用它们。好了…” 他又绕到教室的另一边朝讲台走去，黑色的长袍在身后摆动着，全班同学的目光又一次追随着他。 “…我想，你们对于无声咒的使用还很陌生。无声咒有什么好处？” 那个格兰杰立刻举起了手。斯内普教授不慌不忙地扫视了一下全班同学，看到没有别的选择，才生硬地说，“很好——格兰杰小姐？” “对手不知道你打算施什么魔法，”格兰杰说，“这就使你占有一刹那间的优势。” “这个回答是原封不动地从《标准咒语（六级）》上抄来的，”斯内普教授似乎有些轻蔑地说。
那个马尔福在墙角发出了两声讥笑。
“不过基本正确。是的，施魔法时不把咒语大声念出来，可以达到一种出其不意的效果。当然啦，不是所有的巫师都能做到这点的。这需要很强的注意力和意志力，而有些人，”他的话停顿了一下，“是没有的。” “现在你们分成两个人一组，”斯内普教授继续说道，“一个试着给另一个施恶咒，但不许念出声来。另一个试着击退那个恶咒，同样也不许出声。开始吧。”
原本还听的津津有味，现在来真格的，这就让艾斯黛拉略生出一股尴尬情绪了。别说无声恶咒了，有声的她也没多熟练。目前来说，她比较熟悉的咒语只有几个，一个照明咒、一个漂浮咒、一个开锁咒以及一个飞来咒和一个昏迷咒。
听上去也就昏迷咒比较算恶咒了吧？
她忍不住盯住那个斯内普教授，希望他能注意到戳在教室中有些无所适从的自己，并给予些教授方面的帮助。
不过这位斯内普教授并没那个弗立维教授和善可亲。他不仅没在上课十几分钟后，对第一个成功默发铁甲咒，挡住了对面学生的恶咒的格兰杰小姐提出表扬，并为她加上什么学院分；也没有在他拖着长袍在学生们中间绕圈巡视，路过了尴尬站在那里的艾斯黛拉时，给予帮助和安慰。他只默默看了艾斯黛拉一眼，直到转身要离开的时候，才低声冷淡的，不知是不是对她的，开口道，“既然想不起来，那就从头开始…”
而后他又走到那个「救世之星」的前面，停下来注视波特和韦斯莱艰难地练习着。 虽然看上去其他学生们也不算多擅长无声咒，一个个脸憋得红红的，嘴巴闭得紧紧的，生怕自己挡不住诱惑轻声念出咒语似的。不过艾斯黛拉觉得他们总比自己要强的多。她只好从包里再次拿出咒语书，尝试从基础的咒语开始尝试无声咒，时不时抬起头，看着莉莎和曼蒂两人互相练习。
“真差劲，韦斯莱。来！让我来做给你看…”教室的那一边传来了斯内普教授低沉的声音。 “盔甲护身！”紧接着，是另一人的一声大吼。
艾斯黛拉忍不住抬头看去，是那个波特喊出来的铁甲咒。
这咒语似乎威力不小。那位斯内普教授被击得失去了平衡，撞在一张桌子上。不只是她，几乎全班同学都转过头来，看着斯内普教授挣扎着站稳脚跟，满脸怒容。 “你还记得我告诉过你，我们在练习无声咒吗，波特？” “记得。”波特生硬地说。 “记得，先生。”斯内普教授提醒他用敬语。 “用不着叫我「先生」，教授。”波特几乎是脱口而出。 不少同学吃惊得抽了一口冷气，连艾斯黛拉都忍不住又多看了他几眼。这个哈利波特在这个学校到底是个什么地位。就因为被称为救世之星…所以可以无视学校制度？先是在开学典礼上反驳校长，而后又在课上曲解羞辱教授。
不过那个斯内普教授还是对此事做出了处罚。这让艾斯黛拉对哈利·波特在学校拥有至高权力的奇怪想法稍熄了些。 “关禁闭，星期六晚上，在我的办公室。”斯内普教授说，“我不允许任何人对我无礼，波特…即便是救世之星。” 片刻之后，铃声响起，她们的这节课结束了。走出教室，艾斯黛拉饶有兴趣的问莉莎，“关禁闭都会做些什么呢？”
“也许是帮教授整理材料，也许是做些杂活打扫之类的。”莉莎耸耸肩，“我没被关禁闭过，并不太了解。你问问曼蒂…”
“我也没关过禁闭，”曼蒂冲莉莎皱皱鼻子做个鬼脸，又看看艾斯黛拉，“说起来你被斯内普教授关过一个学期的禁闭来着，可惜你不记得了。”
“一个学期？”艾斯黛拉有些意外，“我以为我之前的魔药课学的挺好来着。”
“那谁知道呢，反正当时你似乎也不怎么反感，估计做的事儿也不算太难吧？总之四年级一整年你都忙忙叨叨的…”
艾斯黛拉咬着嘴唇思索着那些从两人这里一点点知道的旧事，总觉得她之前上学的那几年好像并不简单。
作者有话说
第105章 选课难题
