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7、真相 她比以往显 ...
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实际上,那是发生在两年前的事了。
那年,学校网络里出现了一个名为“趴趴熊”的学生,说老师冤枉她做坏事,还被同学们嘲笑,因此扬言要报复。学校里的人都觉得她是一时的气急,都没有在意。
那个批评她的老师第二天就收到了一个可爱的布娃娃,老师就高兴的放在了家里。夜,老师就突发疾病,住进了医院。这件事当时并没有引起学校里的重视,以为只是巧合而已。可是,这样的事接二连三的发生,那些和这个老师平时比较要好的都收到了一样的布娃娃,然后出现同样的症状。那个老师在医院里抢救无效,死了。其他老师或多或少都留下了后遗症。
这件事实在是诡异,学校里没有敢去报警,生怕又出什么乱子,而且也怕损了学校的声誉。学校自己开始调查了案子,发现了布娃娃的事。有些迷信的老教师就说这是被人怨念附身的娃娃,谁收到了它,就会被怨念缠身。许多人都相信了这话。于是学校请来先生,帮忙驱除怨念。
后来这些事都被记录在了学校里的校史档案里。根据先生的话,这些布娃娃要放在学校的中心处,而且要被埋藏在地底下,在上面要加上压邪的符咒和书,于是学校推掉了原来的教学楼,建了现在的图书馆,将娃娃埋下,建了一个密室,在里面布上符咒,存放学校的校史档案。那个“趴趴熊”也再也没有出现过。
这件事在当时给学校里的学生和老师都留下了阴影,虽然有人是不信什么妖魔之事,但竟是亲眼见过的事,大家都还有害怕。大家都试图去忘记,闭口不谈。
现在到了林飞他们这一届,是最后一届知道这件事的学生,大家都已进入正常的学习状态里,几乎要完全遗忘了。可是现在教导主任又出事了。教导主任是那年事故里唯一没有被恐吓到的。当时许多老师都因为害怕而辞职了,除了那些看着学校成长的老教师,教导主任是唯一没有离开的年轻教师,这也是他当上教导主任的原因。
兔子第一眼看见蓝瑾的时候,只是觉得有些熟悉,因而很想和她交朋友,可是一直到教导主任出事,再次引发他们的恐慌时,她才发觉蓝瑾和当年的布娃娃像极了,她不停的提醒自己这只是巧合而已,自己是太紧张了。后来何远和林飞也发现了这点。他们不知道,如果蓝瑾知道了那段过去,会再发生什么事。
林飞在知道蓝瑾已经发现密室后,赶紧找到兔子和何远,三人都处在了忧虑中,苦想如何是好。
蓝瑾当然还不知道这些事。在下了晚自习后,蓝瑾试图等兔子他们,这种奇异的事足以让蓝瑾一夜不睡觉了。她看了许多推理小说,已经想象过许多结果,太刺激了。她这么想。但是晚上实在是太冷了,高三比高二是要多一节课的,时间太长了,回家也不好交代。到现在才发现,她根本不知道如何联系他们,她连兔子的电话都不知道。无奈下,兔子只好骑车回家去了。
这边,兔子他们好不容易下了课,现在到了高三,学习陡然紧张了许多,老师似乎是有讲不完的课,有做不完的试卷要写。现在,他们又担心上了蓝瑾。林飞的婆婆是个极为迷信的人,她在家里设了个堂,每天早上都会上香,因此林飞多少也会受点影响,在灵异的东西上态度还是虔诚的。毕竟和蓝瑾算是朋友了,他不知道蓝瑾如果进了那个密室会怎么样,但那一定不是什么好事。
同学们都陆陆续续的回家,嚷嚷着要睡觉去了。教室里剩下他们三个人,商量着要阻止蓝瑾的行为。兔子心急,首先发话:“我们要怎么办,蓝瑾那个人我有点了解,就她那个脾气,不弄懂的事决不罢休。有什么能转移她的注意力?”沉默了,的确是这样。何远对此还是有感触的,从那个海报事件里,就看出这个女生不同一般。
大家都不约而同的想到了那次的事。林飞提议:“不如何远你接近她,你这么帅,她和你有过接触,会心动的。”何远不说话。两个个人都望着他。兔子也说:“牺牲一下吧,再说蓝瑾也不是什么差劲的女生。懂吗?”何远当然懂他们的意思,但是……他有种奇怪的直觉,蓝瑾对他有疏远,有探询的意味,不过绝对不会是什么喜欢。是的,那是蓝瑾在想他和J的照片上的男生。他不确定自己能否接近她,尽管自己招那么多人喜欢。
何远犹豫了下,又看了看他们一脸期待,无奈问:“没有其它方法了吗,难道林飞你不行吗?”“当然不行拉。”林飞双手叉在脑后说,“我有那么多红颜知己,她看了怎么想?我可做不到。”兔子想了想,双手一摊,表示不知道还有什么好办法。何远只好说:“那我试试,不过我觉得我成功的几率很小。你们赶快想其他办法。”林飞拍拍他的肩,两人给何远一个眼神:就靠你了。
结束了讨论,三人赶紧回家要休息了。此刻蓝瑾躺在床上,翻来覆去的睡不着,辗转得到兔子的电话,赶紧打给她,兔子接到她电话,意料之中的事。在听完蓝瑾的话感觉到她第一次这么有激情活力,兔子有点害怕,觉得她变得不一样了。她只好打马虎眼:“我们高三累得要死,你又不是不知道,太晚了,明天给你讲,行吗?”不等蓝瑾回答,兔子就挂了电话。蓝瑾得到了兔子的话,这才安分下来,精神了一天,终于很快睡了。
兔子在那头担心了。觉得蓝瑾变了太多,令人害怕。她比以往显得活泼得多,兴奋极了,像见到血的嗜血鬼一样。想到这样的比喻,兔子浑身一颤。她开始想何远的话是对的,似乎是对付不了她。