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2、延宕的理解 又砸坏一个 ...
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又砸坏一个闹钟,艾尔莎生无可恋地从床上坐起来。金黄色的头发散乱地披在小小的肩膀上,身上穿的是粉色的睡衣,两条纤细光滑的手臂搭在少女的被子上,这一切都还算正常,不看那双空洞无神的绿瞳的话。
珍妮推开门,映入眼帘的是衣衫不整的小姐,她努力平复疯狂跳动的心跳,念叨着“非礼勿视”,并默默关上门,再敲门,“小姐吃早餐啦!”她在门外如此呼喊着。
艾尔莎这才清醒过来,并迅速恢复了元气,“哦,来了,马上就好!”心里想着上学都快迟到了还吃什么早餐。
尽管每天早晨大抵都是这样的情景,但今天的艾尔莎有点不同。
穿戴好后,打开门,看见还在门口等待的珍妮,“珍妮,你帮我上学吧。上学真辛苦,连好好睡觉都不行。”
本是一句抱怨的玩笑话,但这让艾尔莎心中燃起了一丝不一样的情绪。珍妮不过大艾尔莎三岁,是艾尔莎妈妈贴身女仆的女儿,很早就成了艾尔莎的贴身女仆。完全没有机会接受像自己一样的教育,她大概是不会知道像哈姆莱特那样矛盾而生动的英雄吧。
想到这里,艾尔莎有点伤心了,于是,还没等珍妮回答,她就拉住了珍妮的手,“珍妮,我的好姐姐,只要你想,我也要让你和我去一所学校,学校的老师很温柔的”
珍妮被小姐反常的举动吓到了,缓过神来才体会到小姐话里的情谊,她宽慰道:“小姐,上学是你的生活;打理好小姐是我的生活。你不必为我无法接受良好教育而感到悲哀——这不是你的错,当然也不是我的错,你知道的,这个世界人太多了,而资源有限。”珍妮顿了顿,“我对我的工作感到满意,我也能从我每天繁忙而充实的家务事中学到东西,也从劳动中获得快乐。小姐,我的工作平凡,但也绝不平庸,我接受它。”
艾尔莎被拒绝了,但珍妮也打开了她这一点小心结,她发自内心地为珍妮高兴。
“我认为,莎士比亚笔下的哈姆莱特是当时新兴资产阶级的一个投影,他们蓬勃发展,有着昂扬向上的生命力,这和哈姆莱特的美德相呼应,但还在成长的他们面临的敌人——旧势力,仍然很强大,面对这样的对手,和他们推翻对手后不确定的未来,新兴资产阶级面对敌人就表现出了延宕。”德利娜在小萝莉的催促下第一个发表了自己的见解。她的声音如像清泉,仿佛有引人入胜的魔力。
“条理清晰,论证严谨,说的好!”老师带头为德利娜鼓掌,同时教室里响起了雷鸣般的掌声。
“啊,从社会角度来讲吗,这个我真的没想到啊。”艾尔莎心想,她不由得朝德利娜看了一眼,没想到她也正好看过来,德利娜的眼神充满玩味,仿佛挑衅。
艾尔莎瞬间充满斗志,虽然每次总分都是因为理科而考不赢德利娜而屈居第二,但是文学艾尔莎可是从来不虚。
但她决定先观望,毕竟她坚信人外有人嘛。
然而,老师多次鼓动同学再回答,却被以“没有德利娜讲的好”为理由而婉拒后,艾尔莎决定站出来了。
她轻轻嗓,为自己造势,然后慢条斯理地讲解自己的观点,她从哲学角度入手,她认为,哈姆莱特的延宕是人类在思考生命本体时产生的困惑和犹豫,是莎士比亚哲学思想的成果。
讲到哲学,大多数同学就无法理解了,包括老师都有点懵。教室里安静了几秒,一阵来自后排的掌声打破了教室里的安静,是德利娜。
随后,老师终于反应过来“艾尔莎和德利娜从两个完全不同的角度很好地解释了哈姆莱特的延宕,都非常棒!让我们也为艾尔莎鼓掌!”这时教室里才响起洪亮的掌声。
而掌声背后的,德利娜,勾起了嘴角:困惑和犹豫吗?这个活泼可爱的白富美公主背后隐藏了什么有趣的故事呢?
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