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5、新的开始,你好 “你看,他 ...
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武瑷走进教室的时候,里面已经坐了一大半的同学。
班主任站在讲台上,让大家随便坐,两人同桌。
武瑷看了看,发现大家都不约而同地和选择同性坐在一起。这似乎是陌生人选座位的通行法则:有人同桌和没人同桌,选没人同桌;男生同桌和女生同桌,选同性同桌。
自动过滤掉颈椎不友好的前两排和远离教室中心的后三排,武瑷坐到了中间第三排的空位上,旁边也是个女生。
等武瑷把轻飘飘的书包放进凳格儿里,拿出纸笔后,旁边的女生才搭起话来。
“你好,我叫游筱,游泳的游,筱——”,游筱提溜着眼睛,抬起手想要在空中笔画,但还是觉得自己名字的写法不太好解释,便把写在本子上的名字递过来给武瑷看,“筱是这个筱”。
武瑷看了眼本子上乖巧的字迹,点点头,自我介绍道,“你好,我是武瑷,瑷是王字旁加爱好的爱”。通完姓名,两人像模像样地握了握手,也不知道是谁先伸出的。
教室里其实并不安静,同学们都在嗡嗡地小声交谈。但老师并未表示不满,似乎是想给点时间让大家彼此熟悉一下。
于是她们也放心地聊了起来。话题无非是小学毕业学校之类的个人信息以及暑假生活。
游筱很健谈,也很擅长找共同点,没多久就发现她们两家离得很近,都不是独生子女,今天都是爸妈开车接送,之后都会自己骑车上下学,而且回家路上找人同行是家长们的共同诉求。刚开学就找到了相跟回家的人,也是巧得很。
秦娥说过,成为好朋友需要机遇。相识可能开始于某次搭讪、帮助、误会或者争执,而相知——固然在于天长日久的陪伴,却也不乏因共同的经历、观点、感情而产生的惺惺相惜。有的人一见如故,也有的人认识了多年才机缘巧合地发展成更亲近的关系。
她和游筱相识于开学这天短暂的同桌,相知恰是因为更多的相似与巧合。
“啪啪啪”,讲台上的老师拿黑白擦在桌上敲了几下,低头看了看手里的册子,等大家安静下来后,环视教室一圈,朗声道,“今天上午的安排是班会和自我介绍,我们先点个名,点到的同学举个手。”
“卜冰”
“到”,回答的声音清脆灵动。不过武瑷没听清她到底姓什么。
“陈玫。”
“到”,是前排斜扎着马尾的女生。
“李柯宥”
“到”,声音从后面传来,武瑷没有回头。
……
听了一圈,武瑷确定没有自己认识的人。
“好,除了几个请假的,我们班同学都到了,现在准备开班会。”老师说完,转身在黑板上写下了两个大字,曹红。
曹红写完名字,把粉笔往讲台上随手一丢,抬起手来举了下厚重的眼镜,简单地自我介绍道,“我叫曹红,是你们的班主任,同时代你们的语文课,大家有什么问题可以随时找我”,紧接着,便一板一眼地介绍起上下学时间和军训时间安排,“首先说一下最近的时间安排,大家记下来……”。
话音刚落,教室里响起一阵窸窸窣窣地掏东西声和尴尬的借纸笔声。曹红顿了顿,“没有纸笔的相互借一下”,略等了一会儿,便说说停停,让大家写字能跟上她说话的速度。
武瑷记下了要点,抬头低头之间注意到了讲台。
一中教室的讲台和五小不一样,是铁皮的。看着讲台边缘的缝隙和正面的散两排热孔,武瑷猜想里面应该有放什么东西,可能是投影仪。
不一样的地方还有不少。教室前后的“黑板”不黑,是绿色的,看起来很光滑,边角的位置能看到反光。桌椅和之前一样是木质的,但是桌面却整洁很多。地面也铺了地板,不是水泥。
她想起小学的时候,出黑板报前要用墨汁刷黑板。那样的经历怕是不会再有了。
“自行车绝对不能乱停。车棚就在这栋教学楼前面,你们上来的时候应该都看到了,我们班的位置就在这边楼梯口,靠北边,车棚上面有班号,每个班有两个棚的位置。”曹红终于说到了武瑷关心的话题。原来车棚在另一侧,难怪楼梯上看不到。
“其他事情我们下午再说,现在先开始自我介绍吧,从窗户边开始,一条龙顺着来。想说什么就说什么,比如毕业学校、爱好、暑假生活、性格特点之类的,都可以。”曹红,说着便走下了讲台,示意同学上去。
大家显然都没什么准备。大部分同学说了名字、学校,就紧跟上了“谢谢大家”之类的结束语。速度非常快,掌声稀稀拉拉。
武瑷难免有些紧张,心砰砰地跳起来。尽管她小学的时候经常在班里朗诵、演讲,但自我介绍的经历却还是印象里的第一次。
马上就轮到了前排的女生。
她扎着高高的马尾,戴着眼镜,眼睛又大又有神,上台后落落大方道,“大家好,我叫栗旸”,然后拿起粉笔,转身在黑板上写下了自己的名字,“栗是栗子的栗,旸是旭日初升的意思”。
普通话非常标准,出笔像刀削一样利索,字迹看着和人一样漂亮。
栗旸来自一小,独生女,曾任班长,再加上自我介绍的表现和最后下台前擦黑板的细节,武瑷发自内心觉得她真的十分优秀,像她名字一样,在发光。
在栗旸之后,自我介绍想要给人深刻印象,变得不太容易。不过,游筱的风格截然不同。
“大家好,我是游筱,我的名字也比较特别,游泳的游,筱是‘悠然见南山’的‘悠’的上半部分的上面再加个竹字头,是竹子的意思”,她一边有节奏地说,一边比划,却没有像栗旸一样写在黑板上,像是不在意大家有没有反应过来她名字怎么写。
前一秒刚正经完,游筱语气马上无奈了起来,“因为谐音,以前的同学会叫我幼小,我不介意大家也这么叫,方便记忆吧,只是希望大家看到名字不要叫我游悠——我不是悠悠球!”
武瑷绷不住,和大家一起笑出了声。没想到她竟然有几分戏精潜质。
笑声刚歇,不料游筱还没完,又加了把火:“也不是擦脸的油油!”
方言都出来了。
教室里彻底笑开了花。
游筱也笑眯眯地,等大家平息了,又恢复正形,“然后我是三小毕业,特长是电子琴,有个弟弟,嗯……总之,很高兴认识大家,谢谢!”
在迎来送往的掌声中,武瑷心如擂鼓地上了台,不动声色地呼了口气。
“大家好,我叫武瑷,王字旁加爱好的爱,是美玉的意思。”武瑷顿了顿,“不过我跟大家知道的那个五爱市场一点儿关系也没有”,她学着游筱的样子,扬了扬眉,假装遗憾地说,“有些遗憾”。
武瑷跟大家一起轻笑了下,道,“我是五小毕业,这里好像只有我一个五小的。特长的话,我从一年级开始学扬琴,现在正好七级。希望以后和大家好好相处,谢谢。”武瑷象征性地鞠了下躬,回到了座位。
她不知道别人有没有记住自己,但她今天确实记住了几个名字,特殊好记的名字——“庄周梦蝶”的周梦,和蜀将赵云同名的赵子龙,还有姓氏特殊的卜冰。武瑷其实很羡慕引经据典、有出处的名字,容易被记住——而不是因为她这样不凑巧的谐音。
李柯宥是最后上台的,他刚开口,介绍完姓名,游筱就笑了,武瑷不解地看她,游筱飞快地在本子上写了一串字母,“你看,他的名字拼音和你名字谐音的意思很像诶”——like you和吾爱。
武瑷揉了揉耳朵,有点窘迫,不由得感叹,“你反应可真快”。