《我的师尊大人》米米果

2、时宁的担忧

　　周围都是巍峨壮丽的高山，一幅人间仙境，村落里早晨的读书声更是让人升起由衷的幸福感。

　　时宁一身白衣，温润如玉，眉眼总是带着浅浅的笑意，夫子好，夫子早，夫子今天吃什么？此起彼伏的招呼声每天都在食堂上演。

　　时宁觉得受之有愧，想起在老家，一辈子没走出象牙塔，做到教授也没受到过如此多的尊敬与爱戴，那帮大学生一个个眼睛朝天，可不觉得你是天才是教授有什么了不起，不是教授我还不来听你的课呢！都认为毕业以后，自己怎么也的马云那样吧！

　　从刚开始胆战心惊，到现在终于是有点底气了，这五年时刻害怕被村民暴起击倒。无他，时宁总认为自己在忽悠人。

　　想他在山里醒来，被狼围困，求遍满天神佛，不管是东方的西方的，可谓是雨均沾，都是小气鬼，没一个肯搭救的，不过能理解，毕竟平时没啥交情，还一副封建迷信的态度。

　　被山里村民救起来，可惜语言不通，这种拗口的
　　发音，到现在都学不大标准，有点像藏族语音。

　　吃了一年白食，终于学会语言，这山里大家靠打猎为生，但是一个个对他很是照顾，哎！不止一次感叹古道热肠，村民们实在是太淳朴太善良了。
　　正当时宁烦恼，这以后怎么活呢！一个教授除了备课就是在图书馆，对学校外面的世界感到陌生又害怕，如今打猎是不可能的，山都不敢进。

　　村长来了，委婉表示能不能给村落里孩子教书。哟！老本行呀！时宁沉默一分钟就内疚的接受了。只是说天下文字万千，历史国度万千，学了我的文字，不一定看的懂其他国家文字呀！老人表示不要紧，能学字就是天大恩赐。

　　这可不是不一定看得懂，那是绝对看不懂，二十一世纪的文字，无论如何读音与字都不与这儿相通。虽然时宁到现在也不知道外面到底咋样，村民都是一问三不知的模样。

　　时宁很愧疚，虽然坚持没有一种学习是无用的，但是对于村民们，这就是一门外语呀！字音都不同，教了啥用。可是不读原本的字音，这儿字时宁一本书没见过，l村落里可是一个文字都没有。这儿都是日常交流，文章里面用词，村民也不懂也不可能教时宁呀！

　　时宁本着愧疚，于是努力造纸张，努力写字典。还好以前教书要考普通话水平测试，为了过一甲，整本字典都翻烂啦！

　　挽起袖子努力干，把能想起的课本全部默写出来，折腾了半年，也才写出几十本。哎先开始教吧！

　　村民们把时宁当神人，这年头，读书是贵族，贵族是世代传承，一般人是没有姓名的。村民们连一般人都不是，被人称为野人，蛮人，更难听的叫兽人。

　　当初救起时宁村长就策划了今天，什么读音不同，笑话，十里不同音，如今这大大小小十几个国家，说话都是不同的。

　　只要能学文字，这大山里的人，才能当一个真正的人。才能走出大山，建立他们自己的王国。

　　倒不是村长意淫，有了文化，就能做到世代传承，这大山人可不少，有了自己的文字传承，立国是顺理成章的事情，文字可比什么都重要。

　　时宁一直强调，学了之后最多能做个账房先生，其实这样说他还是很愧疚的，有文盲的账房先生吗？就算你会算数可是不会写字呀！而且
　　，二十一世纪的会计准则，和这里不要差的太远。想人家美国和中国同在二十一世纪，可是两个准则呀！时宁觉得学生出去做账房都很玄乎。