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2、第二章 ...
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魔鬼。
这是在场的人脑子里不约而同闪现的想法。
教室里气氛僵持,除了卫若迎,都在祈求来个人救救这个场面。
“卫若迎你公然在教室里殴打同学,是不是想被记大过?”
班上的辅导员在班级人员眼里就像是个天使一般踏门而入,她拉扯着一张脸,明明二十多岁的样子,看起来却像是四十多岁的样子,又老又丧。
来得到是及时。
卫若迎微垂眼皮将眼中的嘲讽遮住,不需要人介绍她就能将来人同日记上写的严肃的辅导员对上号。
辅导员看卫若迎不为所动,本就凶狠的脸越来越狰狞,她阴沉沉地盯着卫若迎,大有卫若迎不回应她,她就可以用目光把卫若迎戳几个洞的架势。
自打看辅导员脸色愈发难看,卫若迎心情就一点一点往上走。
敌人难受当然自己就舒坦,快乐总是这么朴实无华。
卫若迎很坦然地坐下,托着脸撑在桌上,那模样看起来要多自在又多自在,就听见她婊里婊气地说,“老师您不是说,任何事情都是一个巴掌拍不响,怎么这事儿就只怪我了?说不定是她做了什么不对的事儿,我才打她的呀,您说是不是这个理?”
说完她还冲着辅导员抛个媚眼,辅导员心头火顿时乱窜,“你还敢狡辩?这么多同学都看见你殴打莫雅,你别想赖掉。”
“是嘛?”卫若迎放下手,漫不经心地将目光在教室里扫了一圈,“你们谁看见我打莫雅了?”
明明她语调温和,可被她看过的人都尽力在克制自己不要发抖,谁也不敢在这个时候冒头。
平时和莫雅一起欺负卫若迎的几个女生似乎是看辅导员在这里,心里有了底气,终于张牙舞爪地指着卫若迎叫嚣,“我们看见你打莫雅了!”
“你们和莫雅是好朋友,你们为了她诬陷我有什么好稀奇的?”卫若迎勾起嘴角,她越过同学,目光投到辅导员身上和她对视。
两人视线在空气中交战,一人似寒剑,一人似烈刀,目光僵持,气氛越发紧张,心里承受能力较差的同学,甚至开始冒冷汗。
空气似要爆炸,就在这时本堂课的教授抱着课本进入教室,老教授站在门口二丈和尚摸不着头脑地看看辅导员又看看卫若迎。
教室里似乎正在发生什么大事儿?
老教授将鼻梁上的金丝边镜框推正,醇厚地嗓音宛如天籁打破局势,“这是怎么了?”
辅导员借着这个机会顺势下台,“孟教授不好意思,学生之间闹了点儿小矛盾,卫若迎和莫雅你们跟我去办公室。”
到这会儿,原本被卫若迎骇住的同学立马换上一副幸灾乐祸的表情。
刚刚卫若迎再厉害有什么用?这是学校,学生天生就不该和老师对着干,老师有的权利,学生反抗得了么?
一个个虽不说话,但他们的脸却宛若都在向卫若迎嘶嚎:卫若迎,你完了。
多说无用,即便是卫若迎不愿意跟着辅导员走,对方是老师,就这一层身份卫若迎就没法彻底反抗。
干脆利落走到莫雅旁,提起粘上灰尘的背包跟着辅导员往教室外面走。
不是卫若迎不求助孟教授,但是据日记里写的内容,原主曾经求过不少老师,若是有用,原主大概就不会吞药自杀。
“李老师你在我的课堂上把学生带走不太好吧?有什么事儿不能课后解决非要耽误上课时间?”
带头走在前面的辅导员脚步顿住,她有些意外地看向孟教授。
孟教授此人在学校是出了名的事不关己高高挂起,学校里发生什么事情他向来不插手,有同事甚至说他这头老狐狸一般闻着事的味道就提前退得老远。今天突然拦下她,根本不像是他的作风。
老头想干什么?还是说卫若迎竟然搭上老狐狸的线?
辅导员若有所思地看了看卫若迎,卫若迎脸上却是一闪而过的诧异,似乎卫若迎也不知道孟教授此举意图。
都不知道,那就好办。
守寡脸难得染上几丝笑意,辅导员面向孟教授轻点头,“学生的事情可是大事,这位卫若迎同学既然刚刚就敢在教室里殴打同学,那课堂上她要是也犯浑怎么办?您也不想这堂课上着上着就出教学事故吧?”
她自以为是为孟教授找好了理由,又说,“我身为她们俩的辅导员,开解有暴力倾向的卫若迎同学是我的职责,保护被施暴的莫雅同学也是我的义务,我知教授您拦下我是教学心切,可事出有因,抱歉了孟教授。”
听听,情与理互相结合得多么完美,若不是卫若迎知道这位辅导员是个什么东西,她都要被辅导员爱生情谊感动得痛哭流涕,甚至要忍不住为她鼓鼓掌。
辅导员也觉得自己这样解释把“孟教授目睹其他老师将学生从课堂带走”这件事摘了出去,小老头也该放人。
可哪想,“不管怎么说,现在是我的植物学基础课,李老师要想从我的课堂上将学生带走,那就去找系主任开请假证明,否则谁也带不走我的学生。”
孟教授当着这么多学生同辅导员呛声,辅导员脸色变得难看,她恶狠狠地瞪孟教授一眼,完全没想过死老头竟然这么不给面子。
看辅导员脸色几番变化,卫若迎猜想,这死八婆估计现在不知道在心里怎么骂孟教授。
又转念,为什么孟教授要帮她?
在原主的日记里,除了提到过植物学基础课是孟教授教授,这门课枯燥无味、班上没有同学喜欢以外,基本上再没提过和这门课、和这位教授相关的事宜。
他现在帮她是有什么目的?
卫若迎带着几分探究看向孟教授,儒雅的小老头没察觉她的眼神,自顾自将课本放到讲台上,边打开光脑边让卫若迎等人回到座位上去。
事情已然成了定局,辅导员暗咬牙,瞪了卫若迎一眼才气呼呼地离开教室。
本着债多不压身、仇多一起清的原则,卫若迎笑眯眯地目送她,甚至在辅导员瞪她的时候还乐呵呵地同她挥手做再见,那模样要多气人有多气人。
这样的辅导员,要是被气死了,可能卫若迎还会开心地冲到操场狂奔三圈,再去买一堆礼花齐放庆祝她早死早超生。
孟教授的植物学基础课果然和日记本里写的差不多,老头绵长而无起伏的声线就像是催眠曲,听得所有学生都昏昏欲睡,哪怕他在光屏上展示一种又一种大家从没见过的古老植物,也吸引不了学生们的兴趣。
但这并不包括卫若迎。
万万没想到,在二十一世纪随便哪家超市都能买到的蔬菜在这个年代竟然是大多数人没见过的古老植物。
卫若迎很想装逼地问“就这?”,但是她不能,因为在看见这些水灵灵的蔬菜的时候,卫若迎的肚子很不争气地一直在叫唤。
啊!她想念曾经的饭桌,她想念以前的各种好菜!
哇得一声就想哭出来。
到底啥时候才能吃上一口热乎的饭菜?
不求八大菜系,但求一桌普普通通的家常菜。
她坐在下面走神,孟教授拿着教鞭忽然用力在墙上拍打,吸引学生们的目光。
“这种植物叫做芸苔,属于十字花科,目前联邦已经复种,正在科研室大面积试种,估计即将投入市场,同学们感兴趣的话可以去买两盆放家里做观赏用。”
光屏上展示的是一株长了一串黄色花蕊的植物,卫若迎看到熟悉的小黄花儿,面容复杂地听孟教授建议大家将展示植物带回家做观赏用。
这特喵的不是油菜花么,多么好吃的东西,怎么就只能买回家做观赏用呢?
听着听着不争气地眼泪从嘴角流了下来。
要知道油菜花可是好东西啊,黄色的小花而可以拿来拌饭,成熟的油菜籽可以压榨菜籽油做调味品,未结籽前也可以摘嫩叶和杆凉拌或是清炒等等。
作为餐桌上令人耳目一新的食材,深受不少人的喜爱。
既然油菜花能复种,那其他的食材有没有可能也被未来人研究复种,只是他们并不知道这些东西是可食用的?
想到这儿卫若迎突然就跟打鸡血似的兴奋起来,这是不是代表她可怜巴巴的胃其实还是有救的!
别的不说,只要能让她摆脱营养剂,谁能给她一把油菜花和调味品,她就能跪下来叫谁爸爸。
在一教室昏昏欲睡的学生里,卫若迎双眼放光的表情尤为出众,孟教授想不注意到她都难,小老头又一次将眼镜推正,声音难得有些激动,“卫若迎同学对芸苔很感兴趣么?”
头一回植物学基础课有人被点名,而被点名的人还是刚刚在教室闹出事儿的卫若迎,昏昏欲睡的学生们都下意识看向她,看她要说个什么子丑寅卯。
卫若迎也被突然的点名吓一跳,要知道在二十一世纪的时候,她天不怕地不怕,就怕师父的黄金棍和老师上课点名提问。
从进入教室后怼天怼地,卫若迎的脸上头一次露出些许忐忑不安。
手足无措地站起来,眼神虚晃,看着孟教授期待的目光她又不忍心告诉小老头她其实啥想法都没有,只想弄点儿油菜花下锅。
但这话哪儿能讲啊,上课期间脑子里全在想吃的,这个时代的老师会不会打她她不知道,反正二十一世纪的老师绝对会让她请家长,谈谈她的思想问题。
卫若迎眼珠子在眼眶转啊转,双手揪着裤子愈发着急,说啥才能将现在应付过去?
在看到光屏右下角,突然闪过的一条消息,好像是有人发给孟教授问油菜花销售的问题,有了!
“芸苔看起来挺好看的,就是不知道什么时候、在哪里可以买芸苔。”
孟教授欣慰地点头,“后天早上八点科研室试种第一批芸苔就会放到线上商城,感兴趣的同学可以提前做好准备购买。”
说着,孟教授突然想到什么,他的表情变得有些凝重,“老师其实想请同学们如果有闲钱可以买一两盆摆在家里,算是支持科研室的成果。现在做咱们植物学研究的科研室越来越困难,如果这一批芸苔贩卖成果不好,可能新的研究项目就要无限搁浅了,哎……”
绝大多数的人都有气无力地应了声,看这些学生的样子孟教授就不太报希望。
植物复种研究实在太难,目前而言,复刻出来的植物大多数都没有太大经济效益,现在的投资方更愿意投资其他赚钱的项目。
听到这儿,卫若迎同样陷入沉思,孟教授的意思,科研室这是缺钱的意思?要是有钱,他们就能研究其他的农作物?