下一章 上一章 目录 设置
9、第八章 师说 ...
-
李小妹追上来,拽住她的袖子,“哎!你去哪?”
洛珏转身面对她,“文心楼。”
“这是午膳时候,该去随园。”
“待会再去。”
“那我在这里等你。”
“不必。”
“什么不必,平常,我们下了学,就是一起先去随园,再一起回月华轩。你还得教我学课业,帮我通过大考。”
“学或不学,过与不过,都在于你。”洛珏不动声色抽回袖子,转身离开。
“你有本事别回去!”李小妹跺脚,也转身离开。
月华轩,轸室,李小妹院服未脱,躺在床上,双手枕着后脑勺,翘着二郎腿。她听见开门声音,起身又躺下装睡。
洛珏默然无声,褪下院服,躺好,开始午休。
李小妹悄悄转头,眯着眼睛看她。
洛珏翻了个身,面对外侧。
李小妹立刻翻身,面朝墙。
过了一会儿,李小妹坐起,看洛珏似乎真的是睡着了,风风火火穿鞋,走到自己的书案前,开始看书。她把书页翻得哗啦响,心里念叨,我就不信,我中午不睡,下午好当真打瞌睡。
下午,松夫子亲自授课,一把戒尺敲到书案前,李小妹方才睡眼惺忪,此刻,完全清醒。
第二日,又逢休沐。洛珏坐在自己的书案前看书。李小妹坐在书案左侧,侧身对着她,“逢君,咱们是舍友,同住一个屋檐下。还有两年,你当真要和我一直冷战到结业?还是你想换居所、换舍友?”
洛珏不答。
李小妹又挪到她身边,拽着她的袖子,脸埋在袖子里,“逢君,你原谅我嘛!”
“坐好!”洛珏终于开口。
小妹乖乖坐好。
洛珏眼睛示意,“拿着,起来,站门边去。”
李小妹拿起一本书,封面上写着:《昌黎先生集》卷十二。
“翻到《师说》那篇,读十遍。”洛珏说完,闭眼,胳膊支着书案,撑着额头。
“《师说》:古之学者必有师。师者,所以传道守夜解惑也。……无长无少。”
“错了,无长无少。少是去声,不是上声。”
“无长无少。……古之圣人其,出人也远矣。”
“错了,句读不对。古之圣人,其出人也远矣。”
“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉……”李小妹开始读得摇头晃脑。
“别读得那么做作,正常即可。”
“哦。好学无常师。……”李小妹读着读着又开始拿眼睛瞄她。
“专心!”
李小妹眼光立刻收回。“闻道有先后,术业有专攻。……”时光在李小妹的朗朗书声中滑过。
“余嘉其能行古道,做《师说》以殆之。”李小妹合起书,“逢君,我读好了。”
洛珏睁眼,“十遍,一遍不少。懂了吗?”
“有点懂了。”
“说说。”
“老师的职责,是为学生传大道,授学业,解疑惑。学生,应当虚心求学,尊重老师。”她一边说一边来回走动,突然小跑到洛珏面前,深深一揖,“老师有大作用,我既然像你求教,就应该虚心学习,不该发脾气。洛先生,学生错了,请原谅。”
洛珏翻书的手一停,立刻恢复,“‘先生’二字不敢当,知道错了就好,还要知错能改。”
“改,一定改!”
李小妹又像往常一样坐到洛珏旁边,她又看看手中的书,“哎?这本《昌黎先生集》原先不在轸室。”她眼珠一转,把书抱在怀中,“逢君,原来,你昨天去文心楼,是专门找它呀。”
洛珏微微扬起嘴角,“不管是在哪里寻的,用得上就好。今日,开始讲策论。《师说》一文,结构简明,道理深刻,对于初学者,可以作为典范。以《师说》为例,学行文,习用词……”
李小妹听得左摇右摆。洛珏提醒,“提笔,记录。”李小妹即刻拿毛笔,蘸墨水。
“策论行文,参照制义,可分八步。破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股。今天来讲讲破题……”
“等会,非要学八股文吗?这不生生把人的想法束缚了?”