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3、第三章 文理分班 ...


  •   时间过得很快,转眼间高中的第一个学期就要结束了。
      这半年来,我深深的意识到了肖少华就是大人常说的那种别人家的孩子。自从他来上学之后,年级第一就被他牢牢地把握在手里,再没有被别人拿过。平时上课,老师叫他起来回答问题,他也什么都会,不论是哪一科。
      从他身上我体会到了天才与普通人的区别。

      叮铃铃!上课了!
      我们上课的铃声跟我的闹钟声音特别像,这大概是我从来不睡懒觉的原因吧。
      班主任老师从门外走了进来,说:“同学们,你们语文老师请假了。正好下学期要分文理科了,这节课我准备给大家说说文理分科的事情。”
      班主任娓娓道来学校关于分科的种种决定,又给我们分析了文理科的各自优势,最后告诉我们放假回去后和家长好好聊聊。

      对于学文科,还是学理科我都没有下定决心,因为我的成绩属于中等那种,各科都差不多,不高也不低。我真的不知道该选哪一科了。放假之后,我跟爸妈商量了很久,都没有决定下来。
      最后,我爸妈决定请一个家教回来,帮我把知识再梳理一遍,也让我确定一下到底喜欢文科还是理科。
      不过,没想到发生了一件令我很意外的事。
      我爸妈的动作很快,没过几天就告诉我,家教找到了。
      “肖少华?”我疑惑的看着爸妈请来的家教,没想到爸妈竟然找我的同学来当我的家教。
      “你好,路同学,从今天开始,我就是你的家教了。”肖少华一点也不意外的和我问好。毕竟他早已经知道了是谁要找家教。
      “肖同学,你等一下,我跟我爸妈谈谈”我满心疑惑的把我爸妈拉到卧室里说:“爸妈,这是怎么回事?你怎么找我同学来当我家教啊?”
      爸爸:“肖少华的妈妈正好是我的同事,上次开家长会了解到你们在一个班。正好他家有点困难,想找一个工作赚点钱,我就请他来当你的家教了。毕竟你只是需要一个帮助你梳理知识的人,我想少华的成绩那么好,又能帮帮别人,这也是一件好事。”
      好吧,我的爸妈又动了恻隐之心了。不过他们就是这样的人,在力所能及的地方能帮助到他人也挺好的。
      “好吧,我同意了,那我们出去吧。”我只好接受这个事实了。不过他成绩那么好,又和我一个班。对我的帮助应该挺大的。想想我就释然了。
      “肖少华同学,那以后就麻烦你了。”我说。
      在那之后,我们开始了补习,年级第一不愧是年级第一,一个月后我感觉我的知识储备有了很大的增长。

      每日一记:我常常想肖少华的成绩那么好,他会读文科还是理科呢,?不过不管读文还是读理,对他来说应该都挺简单的,不像我,读文还是读理都一样难。

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