《夜》国彩

2、第 2 章

　　如果说能减轻家庭破碎、父母分离的痛苦，可能只有上学了吧。
　　晓星已经上了学前班，校长说七岁上学前班学得更快。或许吧！大人们总有自己的理由来要求自己，最后还加上一句“为你好”。无论无何，有学上就不错了，前几天爸爸还在为那80元课本费、资料费咒骂着。是啊！自从妈妈离开之后爸爸就要一个人从早到晚的干着农活拉扯她们姐妹俩，80元不是一笔小数目啊！他只能先拿出40元交着先，剩下的40元再想法子。
　　龙凤村一共有三所小学，晓星就读的是最大的一所，另外两所散落在远处连绵起伏的大山之中，就读的学生都是更加贫困的深山家庭的子女。晓星生在弄金屯算是走运了，她家离这所小学要将近一小时的上路，来这里上学的孩子也几乎都是临近屯的，他们对互相的家庭情况多少都有些了解。
　　交完学费爸爸把他自己动手做的木板桌椅搬进教室。这是一个破败不堪的教室，一幢长长的泥瓦屋沿着山口横在路边，泥瓦屋分为三间，左手边一间为老师的办公区兼生活区，中间一间是学前班、一年级、二年级、三年级的教室，最右边是四年级、五年级、六年级的教室。晓星随着父亲走进中间的教室，教室里还没上早读学生们乱哄哄的追逐打闹着，学生们的桌椅歪歪扭扭的摆放着，这些桌椅大小不一样，形状各异，全都是学生们的家长自己打造的。靠教室入口处的是学前班和一年级混坐，中间一列是二年级，靠窗的是三年级。听二年级的堂姐说老师先上完一年级的课，给一年级安排作业后再上二年级的课，给二年级安排作业后上三年级的课，学前班嘛，先适应适应环境，其实也就是和一年级的学生一起学。
　　爸爸放好桌椅之后就回家了，老师安排晓星坐在最后一排，同桌是一年级的杨玉芬。早读铃声响起来后学生们立即跳到自己的椅子上翻开语文课本从第一课开始读，杨玉芬好像故意显摆自己是“老生”能认识所有的字一样，故意高声朗诵起来。晓星看向自己的语文课本，翻开和杨玉芬同一页，听着杨玉芬的声音她也不服气的与哩哇啦读起来，虽然她自己看不懂那些文字，但是她觉得好玩极了，她第一次完全忘记了妈妈离家出走这件令人羞耻的事情。学习是令人愉快的一件事情，这段时间以来晓星才发现认识文字和学习阿拉伯数字是多么令人兴奋的一件事情，老师上完一年级的课转身去上二年级的课的时候，晓星还是喜欢听。
　　“其实二年级的课程也就是多认识一些字，多学习一些数字而已嘛！”晓星心里想着，“或许，二年级的课程我都能学哩。”
　　山村里的小学生活是愉快的，同学们都是可爱的，只不过到了冬季这座“教学楼”就和破了几百个窟窿的瓶子一般，到处都是刺骨的寒风，孩子们个个都冻得瑟瑟发抖，手掌总是交叉夹在两腿之间，鼻尖永远都是冰凉通红的，脸上开满了裂痕。校长也无奈，只能找来几块塑料胶纸钉在窗口上，可是有什么用呢？教室是在山腰的口子上啊！这除了能减轻三年级学生少挨点寒风虐待之外，就没起到其他作用了。夏季亦是雨季，这破败的教室屋顶瓦块经常被大风吹飞，雨水像洗鸭子一般冲下来，家里日子好一点的同学可以有把破旧的伞解解围，可像晓星这样家庭条件的也只能用胶纸来挡一挡了，身体和书算是保住了，可是教室里的水却像灌溉农田一般涌来涌去。某一天早晨早操完毕后，校长站在泥巴操场上说：“同学们，好事情来了，请你们今天放学回家后告诉你们的父母，要建新教学楼了！两层楼的教学楼！需要他们来共同建设！”这是一件天大的好事情啊！这摇摇欲坠的教室很快就要撤场了，新教学楼是楼房，肯定不用忍受寒风和暴雨了，真是件了不起的好事！