《月如初人依旧》星光遗梦

2、第一部：山里纯真年华 第一章（下） 4 说起

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　　说起“西施美女”的刘晶晶，自小与孟婷一起长大，与孟婷家一样，她的父母也都是茶农。童年的时光，两姐妹一起成长，一起玩闹。彼此都把对方的家当成了自己的家，有时候孟婷睡在刘晶晶家里，亦有时候就是刘晶晶睡在孟婷家里。天生丽质的刘晶晶一直被大山方圆的几个村子所夸耀，甚至初中还没有毕业的时候就有人来上门说亲。与孟婷这位安静美女不一样的是，刘晶晶一直是一个笑口常开的“活宝”式姑娘，与她在一起的时光里，多半的时间是孟婷在当听众。身旁姐妹这种活灵活现的性格使得孟婷在山里的岁月似乎从来不知道什么叫做烦恼，只有数不尽的欢声笑语。孟婷在家里是一个勤奋能干的姑娘，而刘晶晶很少将心思用在这些地方。刘晶晶天生热爱声乐和舞蹈，从小怀揣着一颗明星梦想。在孟婷的回忆里，无论是在放学回家的路上，还是在闲暇时分的野外玩耍，都能听到她的歌声。刘晶晶的歌声经常令孟婷陶醉其中，因为有了这个“孪生姐妹”的陪伴，孩提时代总是感觉虽然身处大山里，可是依旧缤纷无限，有歌声，有笑语。那个时候，喜爱音乐的孩子都是靠录音机来听到动听的声音。后来，山里人家生活逐渐得到提高之后，家里有了电视机的刘晶晶，更是迷上了歌手演唱会的节目，常常在电视机前跟着学习。在父母眼里她是一个懒姑娘，但是在对声乐艺术的追求上，却显得异常的执着与坚持。在孟婷的眼中，自己这个姐妹的身上有着追求目标的满满正能量。孟婷时常在刘晶晶家玩得很晚，有时连晚饭都在刘晶晶家。岁月的洗涤，将她们姐妹两人汇聚在一起，你中有我，我中有你，无心不交流，无话不倾吐。
　　孟婷记忆最深的就是站在可以望见明月当空、满天繁星的小山坡，正是这里，在那时就已经成了孟婷和刘晶晶常常聚在一起聊天的地方，更成了孟婷听刘晶晶开怀歌唱的地方。星星光亮环绕在身，月下听着美少女歌唱，如诗如画的生活怎不叫人记忆深刻。山里的孩子虽没有大都市里孩子的生活多姿多彩，但这简单、淳朴的快乐同样让心灵有一个放松、栖息的地方。

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　　春夏的暖意浓浓融化秋冬的寒霜透骨，时间的脚步总是让人来不及留恋的时候便已经成为了往昔。小学毕业的时刻渐渐降临到孟婷和刘晶晶的身上，步入初中以后，她们就要到几十里外的镇上念书，衣食住宿都要在学校，每周只能回来一次。小学毕业的前夕，孟婷有着一段难忘的回忆，就是在初中开学之前与郭美琪老师在山里度过的快乐一天。
　　那天，季节的脚步定格在夏末，虽然马上就要临近初秋，但是山里依旧热气未散。郭美琪老师带着自己最喜欢的两个学生在山中游玩了整整一天，她兴奋十足地拿着相机不断为孟婷和刘晶晶拍照，这些照片映衬着山中美景，格外漂亮。在那一天，这位令俩姐妹喜欢不已的女老师并没有说一丝伤感的话，而是不断告诉她们俩山中景色的美，它美在何方，美在何处。此外，还说了一些关于到了初中之后该如何学习，如在独自在外照顾自己的食宿。早在两个月之前，郭美琪老师就告诉孟婷，等她初中开学之后，自己就要离开大山里的学校，回去准备研究生考试。那时的孟婷虽然小，可少女的心却是情感聚集的地方，相伴了数年之久的女老师，与自己一下子就要分开，心底里总有说不出的痛楚。整个一天，孟婷都沉浸在即将分离的情绪里。
　　“老师，我们什么时候才能再见到你？”刘晶晶突然问道。
　　孟婷双眼凝视着自己的老师，虽然问题不是她问的，可她比刘晶晶更为关心老师的回答。
　　郭美琪老师平静了一下，对着两个美少女微微一笑：“放心吧，以后想见我有的是机会。”
　　听着这般抚慰人心的话，孟婷与刘晶晶并没有露出喜悦。憧憬与期待有时真是可怕的事物，要么如人所愿，要么就是失落万千。孟婷那时虽然小，可依旧在心里激不起一丝兴奋，或许离别的伤感太过于强烈，遮住了眺望未来重逢的曙光。孩子的心灵不仅纯洁简单，而且渗透的感情永远是最真诚的，没有其他任何的成分。作为教师的郭美琪，自然明白孟婷和刘晶晶此时心里的所思所想。于是，除了继续抚慰她们的心灵之外，便尽量转移关于分别的话题，与她们描绘眼前的自然，让呼吸尽情在山峰上游荡。
　　从日出到日落，师生三人就在群山之中穿行游荡，连午饭都是吃的郭美琪老师所带的酸奶和面包。
　　无数人赶着月色，流汗攀登，只为目睹站在山顶观看日出的壮丽秀美。可是有时候夕阳西下，仍不失为一道风景线。余晖倾泻，暖光生辉，大山群峰宛如金色古堡。群山相依的静谧与夕阳之光融为一体，让跳动的心弦在此时此刻可以享受到片刻的安宁。孟婷依旧记得那天的夕阳格外美丽，迎着晚霞，师生三人走下山来。在诗词曲赋里，多少文人墨客以夕阳西下寄托忧愁哀苦，看着即将离开的老师，孟婷儿时的心里仍然能够感受到来自心底里的阵阵失落。只是这种失落自己只能用难受二字来形容，找不出别的词汇。
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　　九月伊始，镇上开学的日子到来。孟婷和刘晶晶与大多数孩子一样，在父母的陪伴下，走进初中校园。比起大山里的乡村，几十里外的小镇多了一份热闹和繁华。幸运的是，这对形影不离的俩姐妹被分到同一个班级，同一个宿舍。
　　人的世界随着岁月的流转总会慢慢变大，里面的味道也会由以往的单调而趋于复杂。孟婷与刘晶晶的同桌都是其他村子的男孩。刘晶晶的同桌是一个性格腼腆的人，在她这个古灵精怪、脾气较大的女生面前，总是显得战战兢兢，甚至连正眼看一下刘晶晶都不敢。这样的男生自然不是刘晶晶适合与之玩耍的，所以，刘晶晶和他除了同桌关系没有其他。
　　或许上天对于孟婷而言是一次特殊的安排，与她同桌的是一个长相英俊、生机活现的男生。无论任何时刻，在他的脸上始终洋溢着自信。孟婷与他的初次相识，还是对方首先开启了话题。
　　“你家是哪个村子的？”
　　孟婷看了他一眼：“我是西田村的，在镇上的东边。”
　　“我知道，听我爸爸说你们那边的茶叶特比好。”
　　“你去过我们那？”
　　“当然了，咱们这片山区能去的地方我都去了个遍。”
　　“咋一点不懂得谦虚呢。”孟婷心里自言自语地说。但是眼前的这个男孩却没有让人感到一丝的讨厌。相反，倒是有一种潜在的魅力深藏其中。
　　“对了，还没有问你叫什么呢？”
　　“我叫孟婷。“孟婷又看了他一眼，捎带着嘴角露出的微笑。
　　“哦，我叫高文翔，家是上刘村的，在镇子的西边，与你家正好相反。”
　　这是孟婷与高文翔的初次相识，几句简单的对话无法洞悉一个人的本质，却能读出自己对对方的喜好。直到许多年以后，孟婷对这一幕情景仍然记忆尤深。山里成长的孟婷像是一个包含其中的花蕊，很少主动向刚认识的人说话，特别是男孩。这个叫高文翔的男孩与孟婷一样，也是一个成绩特别优秀的学生，几乎每天都带着一股活灵活气，上课总是乐于发言，课下总是与人三五成群玩耍山里孩子的娱乐项目。
　　有一个活灵活现的姐妹，现在又多了一个精气更旺的同桌，那时的孟婷感到她的生活从不缺乏快乐。高文翔和孟婷熟悉以后，常在课间的时候诉说自己在上刘村的奇闻异事，聊了东面聊西面，聊了小八卦再聊小九九。总之，对于这位高同学而言，似乎对孟婷有说不完的话。特别是对于历史和地理，高文翔更是滔滔不绝。虽然，孟婷是一个性格含蓄的女孩，面对高文翔的千言万语，从来没有觉得厌烦，时间久了反而有了越来越多的喜爱。每当高文翔谈话聊天的时候，孟婷都会一如既往当一名合格听众，回之以甜美的微笑。含苞的花蕊偶遇春风就会争先开放，久而久之的同桌相处，让孟婷也逐渐变得开朗起来。起初孟婷只是扮演听众的角色，到了后来也学会与高文翔倾吐起来，孟婷身上的点点滴滴也都让高文翔挖掘了出来。那个时期发生在自己身上的变化，孟婷回忆起来都能清楚地感觉到是情不自禁的，绝不是命令与施压。
　　发生在孟婷身上的变化，刘晶晶自然是看在了眼里。刘晶晶有时会向孟婷开玩笑，说她这是碰到了“牛郎”。每当听到这种玩笑话，孟婷总会立即向刘晶晶说一句：“别胡说。”与孟婷熟悉以后，高文翔也逐渐与刘晶晶建立上了友好关系。高文翔是滔滔不绝，阳光灵动，刘晶晶就是流水连连，古灵精怪。在孟婷一左一右，犹如哼哈二将，生活想不多姿多彩都已经不可能。
　　青春年少的阶段，总有几个难以忘却的异性朋友，无论是命运所致还是刻意安排，在人生旅途的某个过程、某个地方，总会让人快乐使然。两个姐妹，一个典雅中带着美丽，一个美丽中带着可爱。认识孟婷和刘晶晶，也让高文翔的世界里增添了几道意想不到的光彩。从课余时间的娱乐聊天到饭点吃饭，三人是聚多离少。高文翔与俩姐妹的长时间相处中，也引来了班里一些人的背后议论和流言蜚语。这些都是不可避免，高文翔也是听之任之，他觉得与女生同学的交往，又没有触犯哪个“清规戒律”，再者，也没有干过一丝不雅的事。
　　人的世界体系中，唯一无法禁锢的就是思想和爱情。对于刚刚步入青春时节的少男少女而言，爱情两个字并不适用于他们身上，但是内心思潮的涌动会让人不知来源于何处，又不知流向何方。孟婷和刘晶晶是班里两个最漂亮的女生，美丽、文静、可爱在她们身上得到了较好的诠释。班级里总有一些调皮点的“流氓性质”的男生偷偷送来山里时代的专属礼物，有的是情书，有的是情书加花草，各式各样，应有尽有。有的男生还在情书中带了一些不雅的流言，弄得孟婷和刘晶晶又气又羞。刘晶晶有时气不过，便会向着那些男生开骂起来。但是，孟婷一贯是一个淑女式风格，她做不到对男生的开口大骂，常常是默默哭泣。高文翔自从与孟婷成为好友之后，渐渐成了她的保护神。孟婷记得有一次，班上一个调皮男生，趁孟婷课间不在的时候，偷偷在她的书本中放了一个纸条，上面写着——“骑上三匹马，把你娶回家。麦子熟透了，你就生个娃。”孟婷看到之后气愤得脸通红，后来刘晶晶就把这件事情说给了高文翔。高文翔于是就约了几个关系较好的朋友，利用课间的时候，将那个写情书的男生重重地打了一顿，直到打得对方鼻中流血、门牙脱落才罢了手。因为这件事情，高文翔被学校里记了一个大过，险些被开除。在那时的心里，孟婷对高文翔又爱又怕。看到高文翔痛打那个男生的一幕，他如同一只发了疯的狮子。但是，这种雷霆之怒下恰恰看到了高文翔身上的一种埋在儿时岁月里的保护感，这种感觉会随着日子的步伐更让一个女生值得交往，或者是值得爱。
　　这次事件以后，班里的人大都认为高文翔喜欢上了孟婷。还有的说他俩实际上是一对。面对同学之中的说道，高文翔与刘晶晶认为没有什么，走自己的路何必管别人说些什么，有就是有，没有就是没有。可是，孟婷的心里却认为，让人背后议论总不是一件光彩的事，山里土生土长的女该的淳朴气质在此时此刻占据了心里的全部空间。至那以后，孟婷在学校里，无论是与高文翔对话，还是其他的交往，中间都设定了一点距离。但是在自己的心里，孟婷十分清楚她对于高文翔的丝丝好感。
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　　中学时代的生活，虽然多了一些紧张，但却让青春阶段的心灵开始不断萌生希望。寒假回家后，孟婷抑制不住内心的喜悦与兴奋，跑到小学里去找郭美琪老师。这次见面，是孟婷在这片大山里与自己的这位老师的最后一次见面，因为年后郭美琪老师就要离开这里了。自从孟婷到镇上读初中以后，师生二人分开的时间虽然不久，但郭美琪老师却从孟婷的言谈举止中感触到了少女的身心成长。在这次聊天中，孟婷便将高文翔为了她动手打架之事说了出来。长达数年的相处，早已将师生的关系磨合的又好又深。对于郭美琪老师来说，不仅将孟婷当做自己的学生，更多的时候则是当做自己的妹妹看待。因此，孟婷在姐姐面前从不隐瞒什么。
　　“你是不是喜欢上这个叫高文翔的男孩了？”郭美琪老师笑着问道。
　　“怎么会呢，老师，我年龄还小呢。”孟婷红着脸回答道。
　　其实在孟婷的心里特别想知道面对同学们的议论今后该如何与高文翔交往，她特别想从自己的老师这里知道答案。
　　“我觉得晶晶说的挺对的，正常男女交往没有什么。”郭美琪老师说。
　　“可是让别人议论总觉得不好。”
　　“婷婷，我明白。”郭美琪老师望着孟婷渴望得到答案的小眼神。“可是，你要明白不能因为别人无关紧要的议论，就不与自己的异性朋友来往了，这样对你来说挺不好的。”
　　作为亲身经历过少女时代的郭美琪老师，她很清楚孟婷对这个对这个名叫高文翔的男孩有着一份好感，内心里也不停地涌动着与之交往的冲动，只是天生含蓄淳朴的性格，只想在老师这里求得答案，以竖正心中的犹豫。郭美琪老师知道初中年代的恋爱只能是弊大于利，倒不是认为孟婷会谈恋爱。可是如同一朵鲜花一般到了一定的时候就会开放。天性使然，处于青春期的这位自己的学生避免不了对于异性的成长于内心的好奇与冲动。身为老师，最好的方式就是提倡正常的男女交往。
　　每一次与郭美琪老师聊天，孟婷感到仿佛自己成长了一次。同样，那段曾经的时光，也让身为老师的郭美琪看到了孟婷身上的点点滴滴般的变化，透过孟婷，就如同看到了曾经的自我。