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12、第二章 第三节 ...
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三
一个小时后,他们就到了河阳市。年轻人一直把刘玉茹送到实验小学门口。分别的时候这个汪主任还要了刘玉茹的手机号码,并交代说有什么事可以给他打电话。
刘玉茹目送年轻人的车离开后,怀着愉快的心情向实验小学走去。
刘玉茹今天参加的是一个由河阳市教育局音乐教研室组织的微型优质课赛讲,参赛的全部是来自各个县区的小学音乐老师。当刘玉茹进来的时候,这里已经聚集的几十个参赛的老师。他们三三两两的分散坐在这个宽敞的电教室,大家都在小声的议论着什么。刘玉茹悄悄地找了个座位坐下来。这时候她发现几乎所有的参赛老师都拿着一个装满各种各样教具的包包,还有的老师甚至把电子琴、二胡都带来了。刘玉茹感到一阵紧张,她什么教具都没带,只带了一份教案。和别人比起来,这课还怎么上?就上课前的准备情况来看,她觉得她已经输了。这是她第一次参加这样的比赛,之前也没有人告诉她要准备教具什么的。哎呀,这可怎么办呢......现在再动手做,肯定来不及了。她想转身回去,但是既然人都已经来了,再转身回去也太没面子了,哎——还是看看再说吧。她环顾了一下四周,并不是所有人都带着教具,也有几个什么也没有带的。再说,有那个年轻人的关系,好歹得走一个过程啊!
正想着的时候,前面一位评委老师喊着让大家上前去抽签排序。大家一起围拢过去,每人从纸盒里拿一个小纸团。刘玉茹拿起一个,迅速打开来看,只见上面写着一个“5号”,也就是说她将是第5个上台讲课的。她很满意这个号,在她看来,只要不是第一号或是最后几号就行,这个5号既不会让她很早上台没有准备的时间,也不会落到最后等上半天,并且还可以从前面几位老师那里汲取一点经验。
当刘玉茹拿着自己那张写着“5号”的纸片到评委老师那里登记的时候,一报上自己的名字,就有一位领导摸样的评委抬头看了他一眼,并且问他:“刘玉茹是吧?”
“是!”
“哪个县的?”
“宁河县的!”
这评委对她笑了笑说:“哦,好,你准备一下,一会讲课。
与这个评委的一番对话让刘玉茹想起了年轻人打的那个电话,如果她没有猜错的话,这个领导摸样的评委应该就是年轻人在电话里说的“何校长”。刘玉茹没有猜错,在接下来的时间里,刘玉茹听到别的评委尊敬的称这个人叫“何校长”,这就更加肯定了自己的判断,也让她自信了许多。刘玉茹高傲的抬起头,扫视了一遍身边的其他参赛老师,心里说:哼!你们有教具,我有关系,走着瞧吧!
比赛开始了,这让刘玉茹的心一下子又紧张起来。看着在讲台上讲课的老师,她紧张的就象自己在讲课一样,不停的在心里一遍遍的揣摩自己的课,但越是紧张,就越是理不出个头绪。
讲台上的参赛老师一个个上去,又一个个下来,马上就要到她了,她紧张的心都快跳出来了。当评委老师宣布让她上台的时候,她来不及多想,拿着教案就上去了……
站在讲台上,看着台下的评委和参赛老师,她都不知道该怎么开口。但是对于一个有着4、5年工作经验的教师来说,她很快就调整好自己的情绪,长舒一口气,开始讲课:“大家好!我是来自宁河县城关镇郭溪小学的一名音乐老师,我的名字叫刘玉茹。我今天讲的课是小学三年级第五课《小白船》……”
应该说,刘玉茹的心理素质还是比较好的,毕竟是学音乐的,有过一些舞台经验,对于这么一个小小的讲台,她应付的还算自如。再说,她本人有气质,人也漂亮,普通话说的也相当好。虽然没有教具,但这节课讲的还算是有声有色,对她自己来说已经是超水平发挥了。唯一的不足就是由于紧张使她的语言显得有些僵硬,缺少感染力。
从讲台上下来的时候,刘玉茹看到何校长朝她微微点了点头,她知道自己成功了。至于能拿个什么奖,那就是评委他们的事情了。但凭她自己感觉,起码应该得个三等奖。