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9、一张张的“小纸条” ...
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进入高三前,建议你绝对要找一个强大的精神支柱支撑你走完这一年。因为,压力真的很大……
大大小小的考试接踵而来,一张一张的成绩单拍到你面前,刷不完的典型题库,改不完的小测试卷……
就这样日复一日的复习着,而我们班的第一名则选择回家复习,可以猜到的是,班主任肯定不答应,多次找他谈话,但是谁又可以阻挡呢,眼看高考就要来了,稳定的情绪也是缓解压力的一种方法吧,所以最后,他还是回去了。
接二连三班里请假了好多同学,这种高压的情况下,谁不想父母,朋友多陪在自己身边呢。
还有就是好多原来住校的同学,在高三这一年也选择的陪读,出去租房住,我的同桌小宋就是如此。一开始她跑校了,我还有些不适应,不过,每天可以吃到她从家里带来的可口的饭菜,也就很心满意足了。
月考的成绩单又出来了,连续几次排名都不上升的我,本来就很烦躁了,班主任还要叫我到办公室谈话。
我是很不想和她说话的,因为,在这之前发生了一件你们听了以后都觉得“可笑”的事情:
“你咋上课一直咳嗽,病了?”地理课班主任问我。
(本来是很关心的话,怎么从她嘴里说出来,这么的不屑呢,可能是因为我从一开始就不喜欢她的原因吧。哦,不,也不能说不喜欢,只是我们俩的性格不符罢了。)
“没事,老师。”我回答到。
“这样,一会晚饭的时候你去外面的药店买点药。”
“不用吧。”
“必须去,去后面那个药店,买止咳糖浆,还有……”
“知道了。”
听她的安排,我去了,买回了药。
“怎么不买我说的那种药。”她问我。
“医生给开的,说我咽炎。”
“让你买我说的那种,你就别听,学习学习不听,买个药也要自己选……”她又用那种嘴脸看着我,说道。
我没说话,懒得说,难道她比医生都懂?我心想。
过了有一周吧,我还是偶尔会咳嗽,医生说了咽炎就是这样,低声连续的,喘不上气的那种咳嗽。慢慢就好了。
“你怎么还咳嗽?”班主任又过来问我。
“应该快好了。”
“我就说让你买那种药,你就是不听……”
她怎么又开始了,哎!
“你不会是肺结核吧?”她又奇怪的问我。
“啊?”我惊讶的看着她。
“这样吧,我给你爸打电话,让他带你去肺结核医院看看。”
“真不用……”
说完,她走了。
“肺结核是啥?”我问小宋。
“一种传染病应该是。”
“什么?传染病?我有这么严重?”
“不知道班主任咋想的,哈哈哈哈,就很搞笑。”
我们俩真是很无语。
不一会课间,在楼道看见了我爸和我妈:
“啊?爸妈,你俩咋来了”我一脸懵的看着他俩。
“不知道啊,你们班主任给我打电话说你病了……”
“怎么了,闺女,你不是从小身体都挺好的……”
“害,就咽炎,都快好了。”
我们边说边到了办公室。
“您好,我们是她家长。”客气的和班主任说道。
“哦,是这样,你闺女老师咳嗽,说是肺结核。你们带她去检查吧。”
“肺结核?不可能吧,上次我们还带她去医院检查,拍了片子,肺部正常……”我爸和老师解释道。
“我不管是不是,你必须带她去肺结核医院检查,如果不去的话,我只能向年级汇报,停她的课了……”
“好好,老师,我们去。”
“爸,我听同学说了,肺结核医院是传染病医院,里面都是病毒,没有预防措施进去很容易感染的。”我气汹汹的说道。
“没事,我们先去看看。”
“我真的不是肺结核,我没病,她才……”
“好了,你能说得过你们老师吗?反抗有什么用,不去的话停了你的课,还考不考试了!”
我不情愿的去了,经过导航,问路到达了肺结核医院,因为是传染病医院,所以离城区较远,非常偏僻。
“怎么了,小妹妹,哪里不舒服?”医生问我。
“没有哪里不舒服,就是有点咳嗽。”
“有没有原来治疗的病例或者拍的片子。”
“有呢,有呢”连忙给医生拿出来。
“谁让你们来的我们医院?”医生看完资料后,打量了我们一眼,问道。
“班主任,对,就是她,她说我是肺结核,不让我上课……”我委屈的说道。
“哈哈,没事,你就是咽炎,吃点药,多喝水就好了。”
“你看吧,我就说没事儿……”我望着我爸说道。
“麻烦你了,医生,那您给我们开个证明,说没有什么病,哈哈。”好尴尬。
“证明?我们医院一般不开这种证明,没事,你们回去让班主任看看诊断资料就行了……”
“好,那麻烦了,您先忙。”
就这样白白的跑了一趟,回去的时候,我爸再三嘱咐我,让我和班主任好好说。
正赶上地理课,我把诊断资料扔到讲台上就回自己座位了,她也没有再说什么。
真是越想越气,一刻也不想和她单独待着。
“你看看你的成绩,不上升,还退。”她指着我说道。
“我也不知道为什么。”
“你敢说你不知道,就是因为不听话,上次生病是,学习也是。”
(咋又说生病的事。)
“我怎么不听话了,医生都说了咽炎,咽炎,难道非要听你的,按肺结核治?”我生气的说道。
(憋了这么长时间,终于说出来了。)
“你看看,就会顶嘴,你爸没有好好教你吗?”
“怎么又扯我爸,我的事为什么要说我家里人……”
说完我忍着早已在眼眶中打转儿的泪,低着头跑出去了。出门好像撞到了一位同学,正打算道歉,却听见了:
“怎么了?谁欺负你了?”他着急的问我。
一抬头发现,是他!也没说话,就很自然的拉了他的手,跑出去了。
在我们教学楼后面有一个图书馆小院,平时也没什么人,只有在晚饭时间找老师答疑,同学们才会去那里。
拉着他跑到了小院里,我也不清楚当时脑子里想的是什么,总之,就很委屈,再加上看见了他,蹲在那里,我就是一顿痛哭……
“她为什么非要针对我,为什么要说我爸……”边哭边抱怨。
“好了,好了,没事儿的……”
他也没问我原因,就是用他的一只手紧紧地握着我的手,另一只手轻轻地拍我的背,安慰我。
后来晚自习“若无其事”的回到班里,坐在座位上仔细想想,总感觉好丢人啊,哭的样子应该很丑吧。完了,在他心里的形象又“毁”了。
课间在楼道遇到了他,他给我手势让我过去。
“那个……”好尴尬。
“伸手!”他说。
“怎么了?”
说着,他把一封折的整整齐齐的“小纸条”还有面包塞给我,趁值班老师没过来,偷偷地摸了摸我的头 :“别瞎想,回去好好上自习,晚上早早睡觉。”
“快回去吧,偷偷地看啊,别再让班主任发现了……”他笑着跟我说。
“知道了,哼。”
小纸条上写了好多字,密密麻麻的,记得他说,让我别瞎想,他会一直在,数学有什么不懂的地方就去问他,一起学习,一起进步……
从那以后,尽管复习紧张,他还是会时不时的就会给我写好长好长的“小纸条”,一直鼓励我,支持我,陪着我……
高三生活是真的“苦”,真的“累”,但也是真的“幸福”,真的“感动”!