《KY女孩儿三岁半》毓妃

1、第1章

　　序
　　命运总是如此的不公平，有的人生来不光含了金汤勺，还带了金手指——比如我，一个既有智商又有美貌甚至还极有钱的人间bug。
　　但是，作为生而不公被命运偏爱的人也还是会有些小烦恼的，比如说因为自身的太过优秀而让生活的每个方面都变成了比较无趣的极简模式。也只有日常给自己加点儿戏，或者没事找事的造作一下还比较有趣了，什么时候才能发现一个让人惊喜刺激的游乐场呢？

　　——Devil Girl（魔鬼女孩）

　　1.
　　正值盛夏，外面的天气却异常闷热，八成是要下雨的。

　　无论外面的天气如何，在开着空调温度适宜的室内，小朋友们的日常活动课都丝毫不受影响。

　　“昭昭画得真棒！”
　　幼儿园老师在一边发出惊叹，眼睛里遮掩不住的赞叹说明这并不是像对其他小朋友那样，仅仅是‘鼓励式教育’的夸奖。
　　确实，画上的一条鲸鱼无论是形状还是颜色都和一边的插画图书上的一模一样，若不是大小不同，还以为是印着描下来的呢。虽然是简单的简笔画，但是对于一个才三岁，幼儿园小班的孩子来说，这个表现非常让人惊叹了。

　　“真的好厉害，昭昭是学过画画吗，比老师画得还要好！”另一位老师也凑了过来，带动了原本在她身边写写画画的小朋友们的注意力。

　　被夸赞的小女孩儿梳着萌萌的西瓜头，笑起来就会在白白嫩嫩的奶膘上露出两个可爱的梨涡，看得人想把她亲亲抱抱举高高，闻一闻她身上的奶香味儿就觉得心情舒畅，幻想自己也生一个这样可爱的宝贝女儿是多么美妙的事情。

　　“送给小雨老师。”昭昭歪头，肉乎乎的两只小手拿着那画递给小雨老师，萌的人心都要化了。

　　“谢谢昭昭！昭昭真可爱！”小雨老师眼睛都笑没了，还亲了一口让她垂涎好久的奶膘，果然还是那么软糯香甜。

　　“唉？只送给小雨老师吗？徐徐老师好伤心啊~”

　　“还有芳芳老师！芳芳老师也想要！”

　　即使都是可爱的小孩子，昭昭这种极品小可爱也总是能轻易地脱颖而出，成为老师们最喜爱那个崽，得到更多的关注和偏爱。也许这不自觉的偏爱只是分装小朋友们水果盒时多出的两块草莓，或者是午休时与同事聊天时的称赞，却也足够让心思敏感的小朋友觉得嫉妒和不公。

　　比如现在，负责带小星星班的三位老师都围到了昭昭身边逗弄她。有的小朋友并没有注意，还在摆弄自己手里的画笔或是跟旁边的小朋友一起玩儿，薛盈盈却不同，在昭昭来幼儿园之前，她才是最受喜欢和关注的那一个，但是现在，这个新来的小孩儿让她觉得地位受到了威胁！

　　“小雨老师，我画完了！”薛盈盈一着急，鞋子也没穿好就哒哒哒地跑过来把自己的画拿给小雨老师看，意图博得关注和表扬。

　　陆小雨接过了画先放到了桌子上把她抱起来穿好鞋，还道：“不可以在游戏室里快跑知不知道？鞋子也要穿好，不然会摔跤的！”
　　比起其他的，小朋友们的健康和安全才是最重要的，所以陆小雨的关注点也落在了不能快跑和要穿好鞋子上，完全没有领会到薛盈盈想要表扬的意图，反而说出了在她听来像是批评一样的话。

　　薛盈盈的玻璃心突然就裂开了，金豆豆说掉就掉，让小雨老师猝不及防，甚至不知道为什么。

　　回忆了一下自己的语气，并没有很严厉，也不是第一次这样跟小朋友讲道理，都没什么问题，穿鞋的时候也不可能弄疼她，这说哭就哭真的是……太难哄了！

　　初阳幼儿园也算是业内楚翘，硬件软件设施都很好，老师也都是专业人才，有耐心、爱心和培养小孩子各种兴趣爱好的才能。所以陆小雨很温柔耐心地哄着薛盈盈，试图跟她讲道理，问清她哭的原因。

　　小星星班一共只有九个小朋友，平时的时候有三个老师带班，一带三也算是能照顾得很细了。但是因为是小班，小孩子年纪普遍三岁多不到四岁，也不是那么好带的。就像现在，薛盈盈一个小朋友的不良情绪就像是会传染一样，陆续几个小孩也都多多少少有些闹别扭，芳芳老师和徐徐老师也忙碌了起来。

　　距离最近的昭昭却并没有收到丝毫影响，她看了看放在桌子上薛盈盈的画，好像是一只章鱼，但是在是太简陋了，爪子弯弯扭扭的，像是杂乱的线团，颜色也很乱，还有地方深浅不一没有涂匀。

　　总之，很丑。
　　昭昭小朋友得出了结论。

　　于是她又拿起了画笔，画了一只曾经在画本上看到过了章鱼并涂了色，放在了薛盈盈那张歪歪扭扭但是正常三岁半小朋友水平的画上面。
　　这样，小雨老师总能看出她们之间的差距了吧？

　　陆小雨并没有注意到这边的动静，因为忙着把薛盈盈的鞋穿好，也只是随意扫了一眼那画就放在桌上了。小孩子情绪化的哭泣向来不是很讲道理，尤其是这个年龄段，多半还是要靠猜却也很难猜出原因，最有效的方法还是转移他们的注意力。

　　“老师给盈盈新梳的小辫子漂不漂亮？再戴上这朵小花花就更美了是不是？”

　　薛盈盈照着镜子，碰了碰头上的小花花，不哭了。

　　陆小雨心里松了一口气，虽然很喜欢这份工作，小孩子也很可爱，但有时候哄起来也会挺心累的。

　　“我也画了画送给老师！”薛盈盈还没忘了画的事，扭着身子转向桌子的方向，却因为被抱着不太方便。

　　陆小雨把她放下来，先一步拿起了桌上的画，有些震惊：“盈盈宝贝儿，这是你画的吗，太好看了！进步好多啊！”
　　她拿起的是昭昭放在上面的那一张。

　　薛盈盈一开始听见老师的夸赞还很高兴，但是当她伸头凑过去却发现有些不对劲，这不是她画的章鱼啊？

　　“不是这个！不是我的……”薛盈盈还有些茫然和捉急地想说清楚的时候，昭昭走了过来，一脸天真地看向小雨老师道：“老师也喜欢这幅吗，那昭昭也可以送给老师哦！”

　　陆小雨这才发现两幅画粘在了一起，刚才没注意到，底下的那副看起来才是薛盈盈的。

　　有些尴尬，但她还是马上补救道：“昭昭画得很好看，盈盈的也好看，老师都喜欢！”

　　“昭昭也喜欢小雨老师！”小西瓜头一歪，脸上是被表扬后的开心笑容。

　　薛盈盈看了看陆小雨，又看了看笑得开心的昭昭，突然‘哇’地一声大哭了起来。

　　昭昭像被吓了一跳，抓紧了小雨老师的衣服往后缩了缩，一脸懵懂地问：“她为什么要哭？妈妈说爱哭的孩子不乖，妈妈和老师都不会喜欢爱哭的小孩儿。”

　　“哇呜呜呜~”
　　薛盈盈哭得更大声了，心中烦躁、嫉妒、委屈等等复杂的情绪无从发泄，似乎也只能通过哭泣和发脾气来解决。

　　“让阿姨带昭昭去找芳芳老师玩儿一会儿好不好，芳芳老师烤了好吃的小饼干呢！”陆小雨怕昭昭受到影响，给一边的助理阿姨使了眼色。

　　“好~”昭昭奶声奶气地拉长音答应，很好哄地牵着阿姨的手走了，走到门口回了一下头看见薛盈盈还在哭，开心地蹦跶着洗手去吃小饼干了。

　　虽然跟预想的有偏差，但这样也很有意思呢。昭昭拿起了一颗海星小饼干边塞进嘴里边自言自语：“表现良好，奖励一颗小星星~”

　　芳芳老师看见了只觉得要被可爱死了，竟然还自己表扬、奖励自己呢，怎么可以这么萌！于是又加了一颗小饼干到她的盘子里逗她道：“表现特别好，多奖励一颗小星星！”

　　幼儿园下午三点半就放学了，昭昭背上小书包甜甜地跟老师们挨个说再见，然后坐上了管家伯伯的车。

　　“昭昭第一天上幼儿园，开不开心啊？”
　　车有专门的司机开，管家跟来是为了照顾小朋友的，坐在副驾驶转过身笑眯眯地问道。

　　“开心！”昭昭重重地点头道：“昭昭还发现了一个好朋友。”

　　“哦？还交到了朋友，昭昭真棒！”管家忽略了昭昭的说法，只以为是小孩子用词表述不当。

　　“嗯，她叫薛嘤嘤。”昭昭想了想又补充了一句：“是嘤嘤怪的嘤嘤。”

　　管家啼笑皆非，心道八成这猴精的小丫头又在她的平板上看到什么奇怪的东西了。

　　“那昭昭要和新朋友好好相处哦。”

　　昭昭：“我们今天就相处得很愉快！”

　　信誓旦旦的语气又萌又可爱，管家把这些都录给了老爷子发过去，也算是完成了今天的日常任务。

　　堵在前面的车子才挪开，昭昭看向车窗外，刚好看见她的‘好朋友’薛嘤嘤在对面，似乎还发现了自己。

　　小西瓜头凑到窗边露出一个大大的笑脸，却因为故意把整张脸都贴压在了车窗玻璃上而变得有些扭曲而诡异。

---

作者有话要说：　　昭昭：“薛嘤嘤是我的好朋友。（好玩儿的朋友）”
薛盈盈：不是！没有！不可能！
昭昭：“我们今天相处就很愉快。（单方面的）”
薛盈盈：呜呜呜~妈妈！她欺负我！
排雷：文中关于心理学什么的别问，问就是私设！
原本写这个灵感就是源于梨泰院和魔女，真的超级喜欢那种不是好人的女主设定！
PS：不要期待本文女主有多好多正常，她就是坏，天生坏！又坏又天才！