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3、第 3 章 文科生的难 ...

  •   高考的优势根本就不能伴随多久,随着考试考试次数的增加,萧晚越来越感到复读生的难过。
      她总算知道了为什么有那么多的人,复读的时候有些人的成绩并不是很理想。
      因为高考的题型根本就不是一成不变,尤其萧晚还学的是文科,文科虽然有些知识点没有什么变化,但是时代在发展,每天都会有新的热点,每天都会出现新的考点,尤其是政治,□□势每天都变化莫测,而且现在的考试越来越趋向于应用型,需要你死记硬背的东西越来越少,在新形式的考试下,对每一个考生都提出了一个更高的要求。
      但是再难也不能放弃。
      自己选的路,跪着也要把它走完。
      复读生的劣势很快就显示出来了。
      自己的很多知识大多已还给老师了,而且很多时候自己记得知识点都是错的,自己却记得很清楚。
      要想有所进步必须学习新的知识,复习旧的知识。
      真正让萧晚感到力不从心的是。
      在第一次联考成绩出来的那一刻。
      由于班主任对成绩非常看重,所以成绩出来的时候,他把每一科的成绩都打印了出来,并且还有每个人成绩所得的小题分,及总分,在班级、年级的排名一清二楚。
      那一次,
      萧晚真的考砸了,她在想如果她用这样成绩去应对高考,那重来一次有何意义?
      重头开始不是那么简单。
      复读意味着你放弃了自己的学籍,现在报名高考就是社会人士,而不再是应届生。
      复读意味着你要面对亲朋好友的审视,在他们问你去了那所大学,你都不好意思回答他们。
      复读意味着你要在面对一次风险,毕竟你几乎不会再有重来第二次的勇气。
      你根本就无法接受如果第二次几乎一样的后果,你怎么办?
      再次见到季远的时候。是萧晚来班里一个多月的时候,也是第一次联考失利的时候。
      挺巧的,萧晚和季远原来文理分班前的同桌,那个时候玩的挺好的。
      不过分班后,萧晚去了文科班,季远去了理科班,之后没有什么交集了,就没再有什么联系。
      那天中午吃饭的时候,恰好碰见,交谈的时候得知,他对自己的成绩也并不是很满意,连志愿都没报,就直接来复读了。
      更巧的是,他们两个班挨着的。
      之后两个人接触就多了,碰见的时候打个招呼,有时候一起吃个饭。
      这里每天早上都会要求跑操,在班主任的特别要求下,我们在午休结束后,晚上第一节晚自习下课也会要求跑步。
      刚开始进行的时候,真是在心里问候班主任,从未见过这样的要求。
      萧晚想他们文科复读班绝对会以这样形式出名的。

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