《点心铺子》桑鱼鱼鱼

3、手机里的小人（2） 第二个故事

　　半个月前陶乐还是A校社会关系学系能力评分72的潜力股，一直被学校当作重点人才培养。
　　而事情是从什么时候开始发生变化的呢？
　　陶乐踏着刺耳的上课铃从后门溜进教室，在后排角落无人处悄悄坐下。
　　呼～还好没迟到。
　　随着铃声缓慢投影在教室前方的模糊人影低声讲解着建立人际关系的七要素，自那次“黑色灾难”后，教师成为了稀缺资源，能同时和一个班的同学交流沟通的教师更是少之又少，几乎所有的学校都联网进入了电子教室，由虚拟老师代为授课。
　　这一门是《人际关系学》，陶乐翻开笔记本，想记点什么。提笔，手腕处熟悉的刺痛感，她叹了口气，最终还是把笔扔到了一旁。
　　捂着脸缩在座位的角落，那么到底事情是从什么时候开始发生变化的呢？
　　教室的冷气开得很足，桌面寒意刺骨，趴了一会儿就让人经受不住，陶乐坐起来打开出门时胡乱塞在包里的备用机，想去班群下载今天讲课的课件。
　　按下开机键的手指突然顿住了，
　　她听到了牙齿打颤的声音。
　　教室角落很静，前排人影讲课的声音含糊成朦胧的咕哝，四下无人，坐得最近的同学在左前方三排处，
　　那么，刚才那一阵“咯的咯的咯的咯的”的声音是谁发出来的？？
　　活见鬼，
　　陶乐小心翼翼的凑近手机，右手食指轻轻在后壳上敲了敲。“哒哒”，传来清脆敲击的回音。开机、启动、静音模式，一切并无异常。自嘲般地笑笑，都已经科技社会了，自己到底在疑神疑鬼什么？
　　回过神来时已经点进了DreamWorld，这款融合虚拟现实技术的游戏，自年初上市就受到了大众潮流的一致追捧：玩家由一个蛋开始，在游戏中成长为自己梦想的模样。开始的剧情有点类似养成计划，但当游戏角色成年后，关卡由之前的经典模式（教育成长环节）转换为随机触发模式（社会环节），遇到的人事完全随机，和现实的高度相似性让其在帮助大众社交的同时提供了虚拟壁垒，至少陶乐在其中感觉很安全。
　　放在几十年前，这类游戏绝不会成为市场的主流，纯粹的生活化剧情是在人类社交生活崩塌后才逐渐进入了开发者视野，“每个人都是一座孤岛，DreamWorld提供了让精神离开孤岛的途径”，开发商如是说。
　　是了，陶乐想起来了，她就是在这里遇到“他”的。

　　落芷是樱山女子大学二年级人文系三班的学生，今年18岁。
　　四月是樱山大学最美的季节，樱山大学，正如它的名字一般满校遍栽樱花。漫天的红雨纷纷扬扬，少女步履轻盈三两成群，或在树下低声交谈，或在花雨中嬉戏。少女……等等！“哎，你听说了吗，只招女生的樱山大学今年转来了一位人文学系的男生插班生。”“哦？是吗是吗？哪个班的，是不是咱们班？”“不知道哎，听说去了周老师班，好像是三班吧。”“哎？？怎么不来咱们班啊。”“是啊真是的！”女生们叽叽喳喳的议论。
　　落芷抱着厚厚的讲义走进教室时，男孩一直在好奇的打量她。
　　高个儿，齐眉刘海儿，利落干净的披肩发，板正的黑框眼镜，厚厚镜片下看不清女孩儿的眼神。落芷在前一排坐下，校服有些过大，肩膀处松垮的塌陷隐约看得出脖颈优美的弧度，“怎么瘦了这么多，这倒和预料的不一样。”何枫暗暗抬眼，嘴角轻轻一勾，拉起书包挨着女孩坐下。
　　书包掉在地板上制造出巨大的声响，吸引了周围无数好奇的目光，女孩浑然不觉般头也不抬，仍在纸上写写画画。
　　“喂，你，”男孩碰碰女孩肩膀，落芷疑惑地抬头，不动声色的往后一缩。
　　“想不想知道“他”去哪儿了？”
　　女孩的脸色变了，瞳孔瞬间收紧。
　　她几乎在一秒之内跳起来掐住了何枫的脖子，双目血红欲裂：“啊啊啊啊！！！！！”，落芷歇斯底里的大叫起来。

　　周围瞬间黑了下来，无情的红字“FAILED”在屏幕上不断闪烁。

　　“妈的又是错的！操！”陶乐扔了手机，一个自由落体摔在床上，黑暗中手腕处的数字51闪闪发光。