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4、捉迷藏(四) ...

  •   资料显示失踪的学生分为两批,第一批失踪五个学生,两个女生三个男生,失踪地点未知。

      第二批失踪了四个学生都是男生,失踪地点宿舍。

      如果算上晚上失踪的四个人,第三批人失踪地点宿舍。

      第一批的五个学生有男有女,失踪地点很明显不是宿舍,可是他们和后面在宿舍失踪的那些人有什么联系呢?

      宋清疏总感觉这些事跟第一批学生的失踪脱不开关系,如果把第一批学生失踪的原因找到或许就能很快得到真相。

      他又仔细地看了一遍失踪学生信息,第一批失踪的学生都上初二,但不是一个班级的。

      两个女生分别叫古南和黄一木,在初二(19)班。

      三个男生里那个叫尤文的男生在初二(15)班,胡光亮和吴柏分别在初二(30)班。

      住宿原因信息栏上都填的父母太忙。

      父母忙着赚钱无暇顾及孩子所以把孩子放在学校寄宿这样的情况并不少见。如果学校管理足够好,学生寄宿反而比独自在家要安全的多。

      根据校长的话可以得知第一批学生晚上八点放学之前都是在校的,九点半熄灯之前并没有回到寝室,也就是说学生的失踪时间是晚上八点之后。

      线索很细碎,根本串联不起来。宋清疏觉得肯定还有很关键的线索自己没找到。他合上了手里的学生资.料,一抬头就对上了坐在自己对面的水中月探究的眼神。

      这人到底看了他多久?他怎么一点感觉都没有。

      开完会一群人从大会议室出来,正赶上下课铃响起。

      这些负.面.消.息似乎完全没影响到学生,下课铃一响,学生便像脱缰的野马从教室里驰骋到教学楼外的广阔草原。

      短短几分钟原本还空旷的校园全都是学生的身影。

      “第一批失踪的五个学生非常关键,咱们四个分头去三个班级找其他学生问问,看能不能问出点什么。”水中月一只手里拿着卷成桶状的学生资.料随意地拍打在另一只手的手心。

      最后水中月和颜如玉分别去了三个男生所在的八(30)和八(15)班,宋清疏和桑宇去两个女生所在的八(19)班。

      初二一共35个班,每个班30人,整个年级一千多人,分布在一个六层楼里。每层楼有除了有6个教学班还有教师办公室、初二理化生实验室和厕所。

      学生是按照上学期期末考试成绩分的班,序号越往前的班级学生学习成绩越好,越往后的班级学生成绩就越差。

      由于成绩好的学生比成绩差的学生更安分守己的一些,学校分配班级时便把这些安分守己的学生放在了低楼层,一来惹出乱子的概率低,二来也是用他们充当学校门面。

      反之,把不老实的学生安排在高楼层,下课十分钟就算想下去玩一来一回也好几分钟过去了,在一定程度上减少了他们下楼的概率。
      但由于学校人多,下课的时候根本看不出来这些。只有进入教学楼里面才能发现这个细节。

      因此尤文所在的15班在三楼,古南和黄一木所在的19班在四楼,胡光亮和吴柏所在的30班在六楼。

      宋清疏和桑宇到了19班,让老师帮忙叫了学生出来问话。
      老师为了方便把坐在第一排靠着门边的小女孩叫了出去。

      小女孩叫温招娣,有点内向,对面站着的又是两个长得还挺好看的男性,难免有些害羞,整个人也表现得唯唯诺诺的,不太敢说话。

      桑宇微微倾下身,脸上带着笑尽量对温招娣散发善意,企图让小女孩能不那么紧张。

      但温招娣似乎并没有接收到这些善意依然紧张地杵在原地。

      桑宇压低声音问她:“你知道你们班的古南和黄一木和谁玩的比较好么?或者和谁有过节也行。”

      提到这两个名字时温招娣眼睛里出现了大大的恐惧,仿佛他们说了什么不可说的名字。桑宇等了半天,她才嗫嚅着小声说:“我也不知道,她们不学习……我害怕她们。”

      “算了,让她回去吧,再问也问不出什么,让老师换个人过来吧。”宋清疏揉了揉眉心,一脸无奈地劝桑宇。

      桑宇只好让温招娣回教室,听到可以回去的消息,温招娣飞快地跑回教室,坐在座位上,深深地吞吐了几口气,看样子是吓坏了。

      等她走了,宋清疏微眯着眼睛看着正在平复心情的温招娣,“你看她脚上穿的鞋了么?”

      “你也注意到了。”桑宇说,度过学生时代的人不会不明白这代表什么。

      学生大多数时候在学校穿的都是校服,看不出家庭之间的差距,但还是能从细枝末节看出来他们的家庭情况和他们的家长对待他们的态度,比如在鞋上,在书包上,在文具上……

      临川中学的学生大多家庭条件不错,但显然温招娣他们家不在此列。从她的名字上看得出来,她家里大概率还有个弟弟,而且她本人在家里也不受人待见,才会养成这种唯唯诺诺不敢说话的性格。

      “你说她的父母到底重不重视她?把她养成这么唯唯诺诺的性格,又送到这样的学校,他们到底怎么想的?”桑宇问。

      “或许是父母重视教育,但钱不够,至于性格可能是父母太强势也说不定。”宋清疏说。

      桑宇仔细想了想,觉得有点道理。

      很快老师叫出来的另一个学生从远处走了过来,也是个女孩子,叫做杜思思,这个杜思思就比刚才的温招娣胆子要大得多,见了生人也不紧张。

      宋清疏拿刚才桑宇问温招娣的话问杜思思。

      杜思思想了想,大大方方地回答:“我经常见到30班的胡光亮和吴柏过来找她们两个玩。至于和她们有过节的那可就太多了,数不清的。”

      宋清疏脸色一变,忙问:“仔细说说她们是怎么和其他人有过节的。”

      杜思思说:“她们两个不学习上课还捣乱,班里那些学习的学生首先就看不惯她们两个。她们两个看谁不顺眼还会把人拉到厕所里打,谁知道她们欺负过多少人。但是人家家里有钱又有人,打也是白打,被她们打过的人可不就和她们有过节么,过节还大了。”

      宋清疏听完想到了什么,问她:“胡光亮、吴柏和尤文经常来找你们班的古南和黄一木么?”

      杜思思秀眉微蹙,回答说:“尤文是谁?我不认识他,胡光亮和吴柏倒是经常来门口等她。不过听说他和古南还有黄一木一起失踪了,是真的么?还是真犯事被抓了?”

      宋清疏没回答她的问题,连忙说:“我们的问题问完了,谢谢你,你可以回去学习了。”

      杜思思走之前又多看了宋清疏几眼,心里暗暗和班里的男生对比了一番。

      “卧槽,现在的小孩子都这么嚣张么?家长也不管管,等着他们长大遭受社会的毒打么?”杜思思一走,桑宇就憋不住了吐槽道。

      “都是被家长惯得,没有家长在后面无条件做后盾,你猜他们敢么?”宋清疏嗤笑一声,“你信不信,以后出了事,这些家长绝对会说学校没教育好。”

      桑宇本来想说“那老师不管管么”,一想到自己从小到大所在学校的状况就直接闭嘴了。

      两个人边走边聊,到楼梯口的时候宋清疏似有所感,一抬头对上水中月的眼睛。

      大而狭长的眼型,眼尾微微上翘到一个合适的角度,薄薄的单眼皮盖在上面,显得有些薄情和冷漠。看到的人会很自然地觉得这个人高冷不近人情。

      宋清疏见过这双眼睛笑的时候,略微弯起来的弧度很好看,完全没了那种冷漠感,反而很随和。

      此时这双眼睛的主人正居高临下地看着楼梯口的两个人。

      水中月下楼走到他们身边,三个人一起找颜如玉碰头。

      回到105宿舍,宋清疏把刚才从温招娣和杜思思那里问到的消息捡主要的说了。

      颜如玉说从尤文同学口中得知尤文学习不错,就是因为行为举动稍微女性化,被其他男生嘲笑娘,还因此被排挤过。有人曾经看到过尤文被胡光亮他们堵到监控死角,估计是被打了。

      至于胡光亮和吴柏的情况和古南还有黄一木的情况差不多,都是家有钱、父母忙疏于管教导致在学校无法无天。

      问到的那个学生还说这胡光亮他们不敢欺负家里有钱的,害怕人家报复,自己爹妈解决不了。
      他们也不敢去找比他们强硬的人事,怕打不过反被揍。他们专门挑家里没他们家有钱的人而且打不过他们的人欺负,这让他们觉得自己很厉害还经常在班级里炫耀这些行为。
      学校以前想开除他们几个,结果他们家长联合起来去教育局举.报了,闹得挺大的。

      宋清疏听完生出满脑子待解开的疑问。

      失踪的五个人里四个是校园暴力的施暴者,一个是校园暴力的受害者,难不成是尤文做了什么?可又怎么解释他自己也失踪了这件事呢?

      而且从晚上发生的恐怖事件看得出学生失踪事件根本不是人能做出来的,所以如果是尤文做的,他又做了什么?如果不是尤文那会是谁呢?
note 作者有话说
第4章 捉迷藏(四)

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