《学习使我走上人生巅峰》卢如

16、谈话

　　星期天中午，付舒曼在家吃了个早午饭，就直接坐了公交回学校。等她在寝室放好东西再到教室的时候，已经快下午一点了。

　　每次刚从家里回到学校，付舒曼总是感觉很疲惫。她照例在桌上趴了三四十分钟，上课之前去洗了把脸，整个人就精神许多了。

　　这周末下午，三班补的课是数学和政治，两位老师先后都是拿着大家的试卷过来讲课。

　　付舒曼这次的数学倒是依旧是考的挺不错的，得了一个久违的满分。数学老师他讲题的时候，还特地cue了一下付舒曼,说她试卷上有一道大题的方法用的很巧妙。

　　不过大概是因为她的方法比较难想上去，老师就没有拿到黑板上来讲，而是让想了解的同学自个儿在空余时间去借付舒曼的答题卡看看。

　　第三四节政治课上，老师也是讲了月考的试卷。试卷发下来后，付舒曼看了分数，和她预料的差不多，九十几分。付舒曼的政治分数一直都很平稳，基本在九十几分上下浮动，属于不拖后腿的科目分数。

　　离文理分科只剩下小半年的时间了，三班大部分同学都是打算学理科的。从这学期开始，付舒曼就发现班上有挺多同学已经不听史政地的课了，而是把时间精力花在理科上。

　　付舒曼可不敢像大家这样干，为了争取每一次的第一名，她不敢放下任何一门科目。在史政地这三科上，付舒曼依旧是按照着以前的学习计划来学。

　　除了上课认真听课，早读花时间来理解背诵老师讲的内容之外，付舒曼还时不时地让系统崽崽帮她把课本的内容串起来组合成视频，晚上定期观看，以此来加深印象。虽然这样做挺费时间和积分，但对她来说效果是很好的。

　　尤其是在地理这门科目上，付舒曼可以借助系统崽崽的能力，让自己的意识去感受书上所提到的地方。

　　她去过热带雨林、去过撒哈拉沙漠、去过北极、去过太平洋、去过珠穆朗玛峰、去过死海……这些亲身体验都让她感受到了自然界各个地方的气候差异和地理风貌。她也曾在漂浮在空中探索过自然界的地表形态，去南北纬度差异明显的国家感受过人文差异。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。付舒曼所做的这些都渐渐地丰富了她脑海里的世界地图，对自然地理的感受更加深刻了。而且，也算是满足了付舒曼想环游世界的愿望。

　　晚读之后，班主任在晚一自习上同样把考试的生物卷讲了。虽然这学期学的生物遗传比上学期的分子与细胞难度加深了，但付舒曼她有一套适合自己的学习方法，倒也不是很吃力。

　　晚二的时候，班主任在快下晚自习的前二十分钟，把月考的成绩公布了出来。

　　跟付舒曼所预料的一样，她考砸了。虽然还是第一名，但她这次跟第二名的分数仅仅相差八分。虽然在别人看来她依旧厉害，但她敏锐地察觉到了，这个大家笑称为万年老二的那个男生一直在进步，而她这个第一名却止步不前。

　　一股前所未有的危机感顷刻袭来。 付舒曼想，是不是长期以来的第一名的名号把她捧的太高了，心态都飘了而自己没有察觉到。

　　付舒曼再一次审视了自己的状态，重新对比了自己这个学期和上个学期的各科成绩。她发现，在这段日子，她在自己擅长的科目上并没有更进一步。而在不擅长的科目上，也没有什么大的突破。

　　正所谓学习如逆水行舟，不进则退。她想，倘若一直居安不思危，自己早晚会摔跟头的，真的得好好摆正心态，重新调整自己的计划。

　　果不其然，上化学晚自习的时候，化学老师把付舒曼叫出去谈话了。

　　化学老师走到她面前，轻轻地点了一下她的桌子，示意她跟他去走廊外面。

　　付舒曼连忙起身，从两个同桌背后挤了出去。

　　“来，付舒曼，过来这里，今天咱们师生俩来谈一谈你的化学。”化学老师双手杵在走廊栏杆上，用着略为轻快的语气对付舒曼说。

　　“嗯，老师！其实我本来也打算去找你请教一下关于我这个化学的问题。”

　　“那咱们可真想到一块儿去了！放轻松点，其实，你这次的化学考得不差。只不过，在你一溜烟的都将近满分的几门科目中，你这个化学就很显眼了。”

　　付舒曼没有说话，而是略为尴尬地看着老师。

　　“现在试卷我已经讲完了，你也知道了自己的答题情况。那么，我想问一下，你在化学上的状态是怎么样的？”

　　付舒曼思索了片刻，抬起头对老师说，“很难！我一直觉得自己学不透化学。”

　　老师笑了笑说，“学不透是正常的！你看我，教了这么多年的化学，也学了这么多年的化学，但也没有学透。正所谓学无止境，我们也只能是在不断的学习中来更新自己的知识结构，拓宽自己的视野。”

　　“嗯嗯，那我想我可能表达错了意思。我想说的是，我觉得老师你在课堂上讲的东西我能理解，课本的知识也能明白。但做题目的时候，我却想不上去。”

　　“说到这里，我觉得你可能是在比较浅的层次上理解了这些知识。你以为你懂了我讲的这些知识点，但其实可能你并没有完全理解。”

　　付舒曼略有所思的点了点头。

　　老师又继续说道，“其实，我们化学相比于其他科目，学起来会更困难些。为什么呢？因为我们化学的知识体系太庞杂了。比如做一道推断题，你甚至可能会用上整本书学到的知识点。”

　　“嗯，是有过这样的感想。”付舒曼又说了一句，“那老师，你认为我接下来应该怎么学化学啊？我虽然知道自己的问题大致在哪，但我并不知道自己该怎么办！”

　　“每个人的情况和状态不同，所适合的方法自然也不同。我这里只能是给你一些建议，你要自己去尝试，看看这些适不适合你。”

　　付舒曼没有打断老师，而是边想着老师说的话边等待着后续。

　　不多久，老师就开口了，“在我看来，你能把数学跟物理学好，就说明你的脑子很灵活。在化学上，可能你方法并用得不是很恰当，导致你付出的时间跟你得到的收获不成正比。你得尝试去做一些改变，在这里的话，我也只是能给你一些建议。”

　　老师停了一会儿，很快又接上了自己的话。

　　“我的建议是，你可以试着去建立自己的化学知识框架。不要急着去做题，题目不是刷的越多越有用。你先把我讲过的东西，深入去理解，把原理搞懂。化学中的知识点虽然很杂碎，但相互之间又是有所联系的。尝试去构建它们之间的关系图，梳理它们各个性质和联系。有不懂的地方一定要过来问我，切记不要一知半解。”

　　“再一个就是，你平时睡觉之前，也可以在脑海里复构几遍你的框架体系。当你对这些知识点很熟，又能正确理解的话，那你做题的时候就不用怕用不上了，拿到一个题目你就知道它大概考什么。当然这些都只是我的一些建议，你得自己去尝试，才知道有没有用。行动才是检验的标准！”

　　“嗯，我知道了，谢谢老师！我接下来会朝着老师你建议的方向去试的。”

　　化学老师抬头看了看腕表说，“行，这都说了快有半个小时了，你回去自习吧，顺道帮我把你旁边的李娜娜叫出来。”

　　付舒曼连连点头，“好的呢，老师！”

　　晚上回寝室之后，沈玉琴和李丹雅好奇地问起付舒曼她们俩，老师叫她们出去说了什么。

　　睡在一旁下铺的李娜娜叹了口气，说道，“诶！还能说啥呢！就是我们俩的化学啊！这次我跟曼曼都考得不好。”

　　付舒曼也连连点头，把老师在走廊外面跟她说的话讲了出来。

　　沈玉琴突然伸出头来了一句，“还好物理老师是那种很佛系的老师，不然我也要被叫出去谈话了。我这次物理只有七十八分，真是太惨了啊！

　　李丹雅很是赞同地点了点头。

　　几个人都忍不住叹了口气！

　　寝室另外两个人已经打算下学期选文科了，对这些理科倒不是特别在意了。只纷纷表示，学渣不懂学霸的烦恼！

　　这天晚上，付舒曼没有进空间学习，而是细细地考虑着老师跟她讲的话。等到有了大致的方向之后，她才静下心来慢慢地入睡了。

　　在接下来的一段时间，付舒曼开始试着构建自己的知识框架。除了在白天把正在学的必修二的知识点一点一点揉碎消化，晚上付舒曼还在系统空间重看必修一的内容。

　　除此之外，付舒曼还尝试着做一些关于数学和物理的简单奥数题。她想，自己在擅长的科目也总拿不到满分，或许得通过做一些更深层次的学习来提升自我，训练自己的逻辑思维能力。

　　至于做的这些有没有用，她并不知道。但她明白原地踏步就是在退步，只有努力尝试着去改变，才有前进的希望。

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