《早春一棵树》瑶琴80

3、那些关于青春的回忆

　　虽然，主角是蓉蓉，好在蓉蓉的个性也不张扬，依依这个女配，仍然觉得很开心，每天都很快乐，和大家说说笑笑，内心把他们都当成了好朋友，甚至觉得这段时光比大学时还要快乐，因为上大学时，依依一直感觉到很孤独，她活在自己的内心世界中，从不逢迎，没说过违心的话，骨子里有一股文人墨客的清高，也许她本应该从事的是一份遵从于内心的工作，比如：文学、艺术。事实上她从小就对这些感兴趣，很喜欢读书，尤其是文学作品，喜欢弹琴跳舞。可是，小时候，大人告诉她，长大后一定要考大学，别学这些没用的，只会浪费时间。她就自己在家里弹琴跳舞，有时家里来客人，她就表演给客人看，大人们夸赞的同时，告诉依依爸爸：“孩子挺有天赋，怎么不考虑送她上上兴趣班呢？”依依爸爸说：“女孩子别干这些跳舞弹琴的事，不安全，也影响学习，依依只要考上大学就可以了。”依依爸爸是上世纪60年代的老牌大学生，一生刚正不阿，凭借一身本事，从吃不饱饭的农村老家，硬是考到了大城市的大学，靠着国家的奖学金拿到了毕业文凭，成了那个年代稀缺的知识分子。在依依爸爸的规划中，他的宝贝女儿也应女承父业，发奋学习数理化，上一所理工科的大学，从事理工科的工作，找一个理工科的老公，安安稳稳的过下半辈子。
　　依依小时候就养成了那种讨好型的人格，这也许源于她有一个被收养的哥哥，依依爸妈两地分居多年，年近40，一直没有孩子，爸爸是个大孝子，骨子里非常传统，认为一定要有儿子传宗接代。于是，瞒着依依妈妈从医院收养了一个弃婴，就是依依的哥哥，依依妈妈无奈选择了接受。两年后，依依出生，依依爸爸大喜，认为儿女双全，人生圆满。但依依妈妈心里始终有一根刺，对这个收养的孩子没有办法视若己出。依依敏感的性格就是从那时起养成的，她感受到了爸妈对于自己和哥哥的一些异常，但从不知道原因。她知道。妈妈生活的不如意，她要少惹妈妈生气，她也知道爸爸脾气暴躁，在家里说话算话，不能惹爸爸生气，否则爸爸会发火，虽然不至于打她，但是她也会吓得哭，爸爸还会殴打护着她的妈妈。
　　依依很听话，从小勤奋学习，考上了所在城市最好的初中，高中，她和妈妈都知道，她的数理化成绩不拔尖，能够考上好学校，靠的是自律和勤奋，上高中开始，依依的数理化成绩就非常吃力了，有一次，物理竟然考了全班倒数第一名，但依依的语文、历史、政治等成绩依然名列前茅，上高二文理分班时，几乎全班同学都认为依依会选择文科，依依也多次向爸爸委婉的提出自己想学习文科的愿望，但爸爸说：“听蝲蝲蛄叫唤，还不种地了？”“学文科就变成‘坐家’了，以后吃不上饭不要来找我！”懦弱的依依和妈妈只得选择了理科，于是，整个高二和高三对于依依而言，就是不堪回首的过去，考试时的拔高题依依根本不会做，所以在每次考试中，她的成绩都是倒数的，心里的压力很大，两年间胖了整整20斤，高考时，依依不出意料的落榜了，连大专的分数线都不够。这次依依痛哭着告诉爸爸她一定要学文科，经过这次惨痛的教训，依依爸爸也不敢再次坚持了。复读的这一年，依依没日没夜的学习，最后，考上了一所二本院校的金融专业。二十年后，依依感慨，自己的前半生，从没有一个人认真问过她想做什么，想干什么，想学什么，家长和老师都在不停的告诉她，她应该干什么，别人希望她干什么，她上半辈子从没遵从自己的内心做过一件事，归根结底，都在于心里的不安全感以及讨好型的人格所致。
　　上初中时，依依的声音突然变得很与众不同，她以前根本没有意识到这一点，她的声音依然是娃娃音，而且在紧张时，格外尖利，每次老师点名她回答问题的时候，她一张口，总会引起哄堂大笑，敏感的小姑娘在这嘲笑声中无地自容，慢慢的，她很害怕回答问题，老师不点名就从不举手发言，被点名时，那感觉和上刑场差不多，她知道同学们一定会哄堂大笑，那些调皮的男孩们还会大声叫着给她起的绰号，在这所省级重点中学里，老师们对这些课堂上的动乱，是相当的无动于衷的，即不制止、又不呵斥。可怜的小姑娘并不知道自己做错了什么，心里深深地认为那是她的过错，是她的原罪，她不被人喜欢，不是因为别人顽劣，而是因为自己不够好。更加深了她的不自信，变得不敢袒露心声。她不敢主动交朋友，怕别人瞧不起她，只敢与那些主动和她聊天的人谈话，受到欺侮，也总是默默的哭。
　　依依是典型的被动型人格，没有感受到逼迫，通常并不会产生强烈的想改变现状的决心，可一旦她产生了这种决心，带来的行动也是迅速和决绝的。比如，她在意识到考试成绩对她而言很重要时，马上从语文、历史、政治等她一向擅长的领域找到突破，快速提升了自己在班级的名次。再比如，她在意识到自己学理科会异常艰辛后，誓死改学文科。再后来，她意识到某种工作不适合现阶段的自己，也是尽了自己最大的可能改变。