《记录我的网课生活》叫我熙总

2、学习学习 化学网课

　　上一章就是第一章的内容，我十分感动，我竟然审核通过了。为了庆祝，我决定打一把王者荣耀。
　　我选用了阿离，开局五分钟，我觉得我秀起来了因为我都没有想到我的走位竟如此的秀，单挑拿下了两个人头，那一刻我十分的感动，我就知道我不是个废物，我突然明白了，原来学习可以让我秀起来。于是我激动的打开了化学网课。隐隐记得放假前讲到了溶解那一个单元。我清晰的记得那一个星期我都没有认真学习。
　　根据我的仔细观察，我明白了溶液，是一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的稳定的透明的混合物。
　　在老师的话语间，我突然抓住了重点，溶液是透明的，但并非是无色的，例如硫酸铜可以是蓝色的。这一刹那，我十分的骄傲，我没有想到我这么会抓重点。我发现溶质是被溶解的物质，溶剂是能够溶解其他物质的物质。而且溶质它可以是固□□体，也可以是气体。而溶质大多数为水或者汽油，酒精等有机溶剂。
　　然后我就学习了如何区分溶质和溶剂，但我并不觉得它有多实用，我觉得毫无意义。例如碘酒，很明显它的溶质是碘，溶剂是酒；再比如稀硫酸它的溶质是H2SO4，溶剂是水；这样的例子还有很多，但很明显我觉得太简单，所以完全没必要。
　　突然我想到了一道判断题：均一稳定的液体，一定是溶液。很明显，这是错误的，因为蒸馏水他就是均一稳定的液体，但他不是混合物啊。
　　然后我就想到了溶液的质量，就是溶剂的质量加溶质的质量，这十分的简单，不符合我的气质。
　　接着因为浊液也不作为重点考点，老师竟然只是大概讲了讲。我对他十分的失望，因为我这么高尚的学生，就是要听别人听不了，别人不听的。说起来浊液和溶液的不同，只是因为浊液是不均一，不稳定的。浊液分为了两种，一种是悬浊液，一种是乳浊液。悬浊液就是像泥水那样的东西，它是固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物，通俗来讲，就是水里头有不溶于水的固体。乳浊液就是向水里头掺了油而已，它是液体小液滴悬浮于液体里形成的混合物，通俗来讲，就是水里头有液体珠子。
　　我没有想到化学竟然如此的简单，激动的我又多学了两课
　　比如饱和溶液和不饱和溶液。就是一定温度下一定量的溶剂，里面不能够继续溶解溶质的溶液，叫做这种物质的饱和溶液；而还能够继续溶解溶质的溶液，叫做这种物质的不饱和溶液。通俗来讲就是一定温度下一定量的饭里面，我不能够继续再吃饭，我已经吃饱了的，叫做饱和；但是某一个人，她还能继续吃，就说明没饱，就叫做不饱和。我觉得我是个天才，我竟然能够解读的如此清楚。
　　那接下来就学习一下，如何把饱和溶液转化为不饱和溶液，或者把不饱和溶液转化为饱和溶液。
　　我聪明的大脑立刻告诉了我，想要把饱和溶液转化为不饱和溶液，要么是增加溶剂，要么升高温度。增加溶剂通俗来讲，就是多一个人来吃饭我一个人吃饭，吃不了这么多，但是再来一个人，我们两个就能吃的了；而升高温度，就好比在20摄氏度时，我有一桶水，我往里面加入了适量的盐，然后他饱和了，我在升高温度，溶质分子就会吸收热量扩散开来，这样子，分子间的空隙又变大，就能再装下盐了。哦，天呐，我没有想到我如此的聪明。那把剩下一点讲完，我要去奖励我学物理。哈哈哈哈哈
　　把不饱和溶液转化为饱和溶液，恰好与把饱和溶液转化为不饱和溶液相反，就是，增加溶质或者降低温度，但是还多了一点就是蒸发溶剂。按照刚才的推理，这一点也很简单，我认为没有提的必要。
　　刚才说到了分子扩散，这其实是溶解的过程。
　　溶解的过程可以分为溶质分子扩散和溶质分子与水分子结合。溶质分子或离子扩散吸热，这也是物理变化；而溶质分子或离子与水分子结合放出热量，简单来说就叫水合放热，这是化学变化。
　　要想知道溶解过程中形成的溶液的温度，到底是上升下降还是基本不变，就得看吸收的热量与放出的热量大小。如果吸收的热量大于放出的热量，那么溶液的温度会下降；反之则是上升；如果吸收的热量约等于放出的热量，那么溶液的温度基本不变。
　　不知不觉间，我竟然写了这么多，其实是我的语音输入法。哈哈哈哈哈，想不到吧～
　　还有最后一个乳化现象，我就学完了，乳化现象其实就是乳浊液发生的变化。乳浊液加上乳化剂，就能够产生乳化现象。当然乳化，并不等于溶解。乳化就是把大块的油珠，通过增加洗洁精什么的，分散为小的油珠，然后水冲到小油珠上带走小油珠。因此乳化并不等于溶解。
　　我终于写完了我学的，为了好好奖励我自己，我要去看蜡笔小新剧场版，我2019年的剧场版还没看，去年的剧场版是新婚大作战，就是野原一家到澳大利亚吧，然后广志被掳走了（好像）我还没有看。我已经迫不及待的想看了，之前一直找不到片源，但是现在我已经找到了。嘿嘿嘿