《反派团子四岁半》无尾北北

18、第十八章：独家发表晋江文学城

　　这个很想同洛格格做好朋友的小姑娘，叫沈晓芸，小名叫芸芸。能进这个幼儿园的，家里背景都是不弱的。
　　家长要么是各路名流，要么就是商界大佬，而且很多人都通过儿女上幼儿园，加强了一些关系网。

　　这些事情对于上幼儿园的小朋友来说，都不需要了解，或者是不需要去尝试的事情，但是今天的洛格格，却碰到了不愉快的事。
　　这个一直纠缠她做“好朋友”的，已经被老师抱开两回了，但是就要往她跟前凑。

　　洛格格手里拿着一本儿童漫画，正猜得津津有味的时候，那个叫芸芸的，居然又来打扰她。
　　小团了觉得这个芸芸就是个傻子，很明显自己不想理她，可是她却一定要往自己跟前凑。

　　洛格格抬起头看了眼这个叫芸芸的四岁小朋友，她就皱着两条小眉毛，很不开心地说，
　　“小孩子就是麻烦，一点也不能了解别人的心情。”

　　小团子洛格格不高兴的话，正好被旁边走过来看小朋友的老师听到了，这位老师姓黄，一直负责这个班级。
　　这个幼儿园的孩子不是太多，一个班二十来个孩子，平常由三个老师主要负责孩子的日常事宜。

　　今天是黄老师和另外一位白老师在，刚才白老师去上洗手间了，黄老师就想着在孩子们跟前转一转，看有没有哪些孩子有什么需要她帮忙的。
　　在这里的孩子不仅能学到很多有益智力开发的知识，还能享受超一流的服务。

　　所以黄老师很重视每个孩子说的话，在听到小团子洛格格说的话后，黄老师忽然有些答不上来了。
　　黄老师轻轻地蹲在了洛格格的旁边，又伸手拿起另一本绘画书。

　　黄老师先把这本书拿给了芸芸小朋友，而芸芸小朋友听着黄老师讲了书里面的好朋友故事，就完全地忘了她要找洛格格做好朋友了。
　　这会儿黄老师才转过头看着这个新来小朋友，轻声地问小团子，
　　“洛格格小朋友，老师帮你读好不好呀？”

　　小团子这会儿正在猜书上讲的什么意思呢，正觉得猜得有点费劲。就被旁边的黄老师给打扰了。
　　小团子立即鼓起了脸，幽幽地看着黄老师，都是埋怨的眼神，
　　“老师，这只是一本小孩子看的书，我是那种看不懂的人吗？”

　　黄老师没有想到，一个四岁半的孩子，能说出这么条理清晰的话，而且还能完全地表达出自己的思路。
　　黄老师是知道这里的孩子都是要去上一些精英课程的，没想到真的会有个“小天才”。

　　其实黄老师不知道的，小团子以往在家里，天天都扎在游戏室里面，别的什么都没干过。
　　作为普通环境成长的黄老师，这个时候忽然有种很大的落差，她是日夜苦读，杀出了一条血路，才闯进这个幼儿园当老师的。
　　这里不仅有很好的工作环境，而且薪水偏高。是真正的要做到把一个孩子当作“上帝”一样的照应，而且黄老师至今未婚，就是想着通过这里的关系，能够让自己的人生再进一步。

　　黄老师稍一愣神的时候，小团子又拿起手上的儿童漫画书，仔细地看了起来。
　　黄老师这个时候微微调整了下自己的心思，又露出了天使般的笑容，再一次轻柔地问小团子，
　　“洛格格小朋友，真的没有需要老师帮忙的地方吗？”

　　在黄老师问小团子这样话的同时，她心里其实想的是，估计以洛格格现在入迷的样子，是不会再问她什么了。
　　而黄老师刚站起了身，就听到小团子微微叹了口气，语气里的那个无奈啊，让黄老师都觉得心口有些堵。

　　小团子伸着她短短的小指头，指着漫画书上的一个眦牙咧嘴的怪物说，
　　“老师，这个是谁画的呢，这里画着的到底是个什么东西？”

　　黄老师重新蹲在了小团子旁边，低头看着小团子的小手指放的地方，上面画着一个怪物。
　　但是黄老师一想，这个确实画得不好看，但是并不吓人。

　　黄老师毕竟是很有经验的幼儿教师，对应付孩子方面是有一套的，黄老师伸出她的手指，指着图上那个有着一脑袋耳朵的怪物说，
　　“这是想像中的恶魔，是一个小朋友想像出来的。洛格格小朋友，你想像中的那些恶魔，是什么样子呢？”

　　小团子听了立即就咬了咬牙，心里说，她上辈子可是最漂亮的恶魔，连那些路过打酱油的神明，都要多看她两眼。
　　而且，她还是最厉害的高等恶魔。

　　这个时候小团子才想到，她是高等恶魔，那这个书上画的，一定是个在最阴暗的下水道里和那些老鼠为伴的低等恶魔。
　　想到这里，小团子的眼神又是一变，斜了下嘴角，面上的表情明显放松了，随即还点了点头。

　　小团子转过头看着已经有些木然的黄老师，撇着嘴摇了摇头。现在的小团子在心里头，已经对这位幼儿经验丰富的老师，充满了失望。
　　又翻了一页漫画书，果然又在下一页看到了一个长了十二只脚的怪物，小团子立耸了耸她的小肩膀，“嘿嘿”了两声，冲着在旁边有些发愣的黄老师说，
　　“老师，这个画画的小朋友一定没有见过真正的恶魔。”

　　小团子说完这样的话后，立即又摇了摇头，叹了口气。而小团子的语气中，充满了无限的遗憾。
　　好像是在同幼儿园的黄老师说，
　　“我，洛格格，是见过真正的恶魔滴。”

　　已经因洛格格的瞬间的表情的不断变化，和言语的特别，吃惊到暗暗检讨的黄老师，一直在想着自己是不是有点失职？
　　完全摸不清洛格格在想什么的黄老师，暗暗地下了要继续努力学习的决心。

　　黄老师弄不明白洛格格，而洛格格也同样弄不懂黄老师的意思。
　　黄老师指着旁边拿着一本图画书正歪着脑袋的芸芸说，
　　“这个是芸芸小朋友，和你一样四岁了。洛格格啊，你可以把你知道的故事，讲给她听哦。”

　　其实黄老师是觉得洛格格异常的聪明，而且刚才沈晓芸小朋友说一定要同洛格格做好朋友。
　　今天洛格格刚来幼儿园，确实需要一些好朋友在一起玩。

　　洛格格听了是一脸的嫌弃，正好这时候另外那位负责老师回来了。
　　白老师并不像黄老师那样极其的喜爱小朋友，而是有些机械化一样的工作方式。所以白老师对于黄老师的做法，并不太认同。

　　白老师走到洛格格的身后，低声地说，
　　“黄老师，这只是个四岁半的孩子，能懂什么呢？”

　　小团子洛格格本来就是挺不高兴别人打扰自己的，一个温柔的黄老师已经够她烦的了，居然又来了一个，却是个不太温柔的。
　　小团子把手里的漫画书放在了垫子上，转了下脖子，眯着点眼睛看着身后的白老师说，
　　“老师啊，你结婚了吗？”