《易懂社会工程学（一个骗子的自述）》geonwu

2、第二章 骗子开始了

　　我：A，那个一个高年级的找你借《人性的弱点》这本书
　　A：好的吧，你拿给他吧
　　他把书给了我，我等他出了教室，便把书放在自己的书包，拿到家，我便开始如饥似渴的阅读。过了几天
　　A：那个，你问问那个高年级的人，书读完了就还给我吧。
　　我：好的，我去问问他。
　　这时候，我突然想起平日里一直欺负我，嘲笑我的B同学，我的计划就发生一点变化。因为每天中午午睡之后要跑操，B同学睡得很死，基本每天都迟到，所以B同学就强迫我把他喊醒，今天中午，我没有喊醒他，等B同学醒来基本跑操都进行到一半了，B同学为了不被老师责罚，干脆就没有出去，恰好，给了我一个好机会。我把那本书从我的书包拿出来，放到了B同学的桌箱。
　　于是我便去找A同学
　　我：那个，A，高年级的说昨天他读完就还过来了，但是看到你不在，就放在讲桌上，我去讲桌哪里找了，没有找的，可能被人偷了
　　A：啊，那怎么办，那本书很贵的！
　　我：叫老师查查吧，偷你书的人一定在班上。
　　A同学走进办公室，和老师讲了这件事，老师很是气愤，他觉得偷盗的行为很不好，来到班里，一个一个查桌箱，果不其然，在B同学的桌箱里找到了，尽管B同学一直否认，但是有人作证说今天中午B同学没有出去，完全有偷书的时间，而且书也在B同学的桌箱里找到，人证物证具在，老师狠狠的批评了B同学。
　　这时候，我感受到了前所未有的成就感，在长期被压迫的环境中，我深深的出了一口气，这一发便不可收拾。

作者有话说

　　仅仅使大家看了之后提高反诈骗意识