下一章 上一章 目录 设置
6、崇拜&足球 ...
-
“没事~恩,我有事想和你说~”木易直勾勾的看着我~
感觉他想说什么,很纠结的感觉~
“怎么啦?我弟弟~”
“就......今天作业留了什么,省的我给你打电话了~”
“奥,你等下~”我掏出记作业的小本子,给他~他看了一下就给了我~
“好,我知道了,你快回家吧~赶快处理伤口~”
“好呢,那你自己注意哦,bye~”
“Bye”他扭身走了~
我总感觉他不是想说这个,那他想说什么呢~不管了,我很开心的是我有弟弟啦!
第二天一早,到了教室,发现木易没有到~真是百年不遇,一般情况下,他都比我到的早,或者我们在车棚就能碰到~然后一起去教室。
还有2分钟就要7:30,终于木易跑进教室~他刚进门,闫老师就跟进来~
“你今天怎么这么晚~”我一边起来让他坐进去,一边小声问他~
他气喘吁吁地说:“我起晚了~”
“好了,大家今天就自主上自习吧~班长盯着~然后珍西,王老师让你收齐作业拿去办公室~”
“好的~”我站起来回答~随后闫老师就走出教室~
“还有没有交英语作业的吗?”说完的同时,木易默默地将作业放在我手边的一摞作业本~
我数了数全班交齐了,于是抱着作业去办公室~把作业交给老师后,老师让我拿上昨天交的作业,还有录音机~但A4本那么大的作业,四五十本一大摞,在拿个录音机,显然我有点吃力~
“你拿不了吧,录音机我自己拿过去吧。”王老师说~
“王老师,我来帮他吧~”
我扭头一看木易进来了,然后从我手里接过我拿起来的作业。然后说:“你拿录音机吧~”
“老师再见~”我俩几乎同时说出,然后走出办公室。
“你怎么过来了~
“我去上厕所~”
“厕所也不在这边啊~”
似乎看到了木易的慌张,然后他面不改色地说:“你的手怎么样?”
我伸出手,张开五指给他看~“贴好了创可贴,不严重~”
回到教室,我插好录音机,木易把作业给几个人,帮忙一起发了~
今天前两节都是英语课,其实我们那时候对于英语还是很陌生的,不像现在的孩子们在幼儿园就接触英语,我们基本都是小学四五年级才学。所以对于很多人来说,英语很难~
而我对于英语有莫名的喜欢,确切的说是很喜欢那种!
那时候课本每一课都有听力部分,只有老师那里有答案~而且听力是很长的课文内容,然后根据内容在填空,或者默写相应的语句。
今天恰巧老师开启新的一课,又到了做听力的部分。做完会让班里的人回答,这是班里同学最触头的时刻~一般都是让我们在家里听,这样我们可以反复听,然后写下来~但这回是直接在课堂,也就听2遍~
来,这个一题谁来答一下。全班都默默地低下头,鸦雀无声,生怕贺老师眼神对视,都是被叫起来回答问题的信号。
“这道题比较难,那我们就让月考年级第一的袁苑来回答下~”
袁苑回答了一些,但不全~
“袁苑同学很不错了,那我的课代表你也说下你的答案吧~”
我说出了我的答案~
“果然是我的课代表,对了~”
全班立马投来那种崇拜的目光,我也是在那一刻觉得,原来我在英语上真的有天分~我那时候每天都会比大家提前完成课本上的内容,听力的部分,我会一直听一直听直到完全听懂为止。原来这些都不是无用功,他潜移默化的提高了我的英语水平。
带着全班的崇拜,我们结束了英语课,迎来大家最喜欢但除了我,体育课~
体育课上来毫无疑问绕着操场跑两圈,简直对我是折磨!我每次跑着跑着就去了队尾~
今天由于体育老师带两个班,所以自由活动。男生可以去踢足球、打篮球,女生们扔沙包、打排球。
这种情况下,我们女生都会偷懒,玩着玩着就去聊天了~
“姐,你看,我们弟弟踢球还不错哦~”小玉拽着我看向操场~
一个高瘦的男孩,脱掉了上面的校服,只穿着白T恤,在操场奔跑着,看到的到他的汗水,他的笑,他的认真,他用尽全力的样子。
“姐,你看那边楠锦投篮!”小七叫着我转向另一边~
一个高高帅帅,投篮前还坏笑了一下~三分投进!