下一章 上一章 目录 设置
10、换位子 ...
-
男老师的声音消失在高二二班的教室里,随之出现的是王老师的身影。
“听过一遍了,不听第二遍也无妨,大家赶快收拾一下书,按这次月考成绩调整小组和换位子,思维你负责安排一下。”
下达任务后,王老师背着手从后门离开了,不用说也知道他十有八九会去年级组看监控。
尽管颇有不满,大家还是闻令而动,一场艰难的迁徙拉开了帷幕。
昔日零散放在各个角落的废纸、用光的笔芯、过去了好久却还没舍得扔掉的试卷,等等等等,都又一下子冒了出来,把同学们推向忍耐的极限。
你出我进,你来我去,他碰倒了你的书,你把他的书包踩了,班干部喊的什么连他自己都糊涂了,旁边兄弟班级还一个劲儿的督促不要发出噪声,干扰了他们学习。
一个屋子里的人就如同一堆火药,只差一点点火星就可以引爆。
就在这时,王老师及时赶来救场,不用说什么,同学们就已经变得十分乖巧,一时间像变了个人,礼貌的恐怕他们自己都觉得虚伪吧。
“快点儿吧,大部分同学已经弄好了,换好位置的同学也别闲着,赶快拿出第一节晚自习要用的书,没弄好的同学再给你们五分钟哈,赶快!”
王老师站在门口指挥全局。
马文彪被分在三组,由于平时不喜欢“收藏”没用的东西,他很快就完成了搬迁工作。
看着身边还在忙碌的康晓琪,马文彪心里没有太多波动,他不太关心和谁做同桌,没有期望自然也就无所谓激动与失望了。
“你好,都认识就不装客气了,以后多多担待。”
刚坐定,康晓琪便对马文彪伸出了橄榄枝。
“你好,希望我们以后互相学习,共同进步。”
马文彪客气地回复。