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1、事儿 ...
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做点什么吧!别让自己后悔。
阳光总是像不要钱一样的往下砸,看来春天是真的来了。
那么,春姑娘你还真了不起,把一切都唤醒了,包括我们这些21世纪的高二学生们。
刚开始是,大家上课也都不睡觉或是闲聊了,并不是认真学习听讲,而是窗外的气氛过
于活跃有生气。我们透过四四方方的带玻璃的框子,痴痴傻傻的张望,幻想着自己也是楼下初
一小孩中的一员——虽然平时很讨厌他们——可以把张扬到张狂的笑声,恣意的传遍不甚大的
八十五中校园。
“看!我们年轻自由有朝气,敢笑敢骂敢生气!只因我们年轻,可以淘气。不像你们,
老气横秋。埋身于课本讲义之中,往返于学校自家之间。”
我一手撑着脑袋,一手转笔,脸歪向窗外,扁着嘴,不厚道的猜想着楼下噼里啪啦的小
孩子那些黑暗自得的想法。
这就是代沟,埋不平,跨不过。彼此相厌,虽然不该,但不愿改变。或许老了以后,看
到这样年少的小孩子,只会一味的认为他们单纯如清泉,不曾污染,不含杂质。难道是为了抚
平当年种种的愧疚?!
可是,为什麽会愧疚?!
算了,想不清的事情就不要想了,就像不会做的题,总会有老师告诉你。
那么,请问老师:
“春天来了,我们是否应该做点甚么?”
老师捏着粉笔,抱着书,万分正式的回答:
“春天来了,高考又进了一年。你们应该抓紧时间学习课内课外有用的只是,努力做题,
提高自身修养,养成良好作息,息平心火静心学习。”
顿时觉得自己矮了一截,叹口气,继续问:
“何为有用的知识?”
讲台上的老师点点头,似是对我们旺盛求知欲的赞许:
“嗯……简单的说,就是那十字真言。那么,请大家大声的朗诵出来!”
“高考要考的,就是有用的——”全班同学很有默契的佝偻了背,微闭双眼,有气无力的
拖长音答道。
而老师对此颓废风格全然五十,精神抖擞的大声讲到:
“很好!不错!下课!”
嗯,下课好。下课了就能规划一下这个春天具体做点什么事了。
从踏青,有缘,放风筝,想到登高,野餐,ktv。
乐颠颠的冲到讲台上,把规划好的详尽春游计划公布于众,自是云集响应,叫好连连。
个个双手比着傻傻的“V”字激动的喊着“老子这回要有个与众不同的高二春天!!!!”
过于兴奋的结果是,几乎内有人注意到语义上的错误——话说,同学!咱们总共就只有
一个“高二春天”吧!您是要拿啥为参照系进行比较?!
既然被忽视了,那么,转正已是不可能的了。
日子照常过着……
计划好要上的几个班,因为种种主观客观上的原因,被无限延期了。不过,我们的春游计
划被排在了“高二春天·计划表”的NO.1。
板着指头算日子的生活不好过,但每日光是想到春游要带的东西就足以兴奋许久。生命
值,战斗力,都噌噌上窜。
不就是近三十页的习题嘛!老子一口气干完。
千呼万唤始出来,“春游”日到了!
可……
因补课不去 三人
因家长不去 四人
因自己懒不去 五人
因作业多不去 六人
最后得出结论,这是个和差数列。
只有五个人的春游,只是无聊。甚么大地复苏,绿柳飞絮;甚么春暖花开,莺歌燕舞;
甚么新花璀璨,嫩草破土,统统没有。有的只是琨黄残叶枝,崎岖碎石迳。
我们五个人想不在风中凌乱都难。
……
我们不求做出什么惊天地泣鬼神的大事,可这种放松心情的事儿都做不了,确实让人心
寒。
春天这种自古被奉为最具生机朝气的时节,似乎作为学生的我们只能整日与题海奋斗,毛主席曾说过:“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”可与题海奋斗的我们,并没有找到“与题斗”的乐趣来。
想要改变,努力改变,结果却不遂人意。
整日只能在脑海中臆想这自己的美好春天。
没有经过实践得出的结论有多少正确性,就像我们以为春天的山是绿色的,可其实她还是黄色的一样。
春天现在只剩下一条尾巴了,做点什么事儿得尽快,可我们还得等那个机会。
那么,请问老师:
“机会在哪里?”
“在书里……”
“……嗯……那我们去看书……”