《身残志坚的爱》川民

2、第 2 章 身残志坚的

　　身残志坚的爱2
　　我和小习就这样在樱花树下对视了一分多钟。
　　树上飘落的樱花不时飘到小习的肩膀上，小习依然用那惊诧点神看着我。沉静了差不多十几秒钟后，小习在交谈本上写道，当然可以。如果你想学的话你随时都可以找我。
　　不知不觉的也不知道为什么，我的双脚一步步向前，向着小习的方向靠近，一米。90公分80公分，以至于到最后的十公分，我感觉此时我们之间的距离，早就已经越过与年纪相仿的异性之间，应当保持的距离了。
　　我和小习是在初一的时候在学校乐团的时候认识的，我们那时候是在同一个声部，我们都是吹小号的，在一年前我认识她的第一天，就看见她的身旁放着一本交谈本，那一次我记得是在我们立达中学胥江分校的报告厅汇演。她来的比我早，我就向她问道管乐调音室在哪儿？当时看她一动不动，但是她注意到了，我看她一脸腼腆的样子，显然她平时很内向。她就从手中拿出了一本交谈本。交谈本的封面上写着我听不见，署名习明萱，我们就在这样的情况下认识了。在我认识她的这两年，她非常的体贴我，只要我有什么困难需要她帮忙的，她总会尽可能的帮忙，尽管她自己就是一个行动不方便的人，有一次我因为考试不理想，在我哭泣的时候。她得知以后总会第一时间的来安慰我，甚至在我最伤心的时候拥抱我，她是那时候唯一愿意和我拥抱的女生，以至于我在没有谈女朋友之前，班上很多爱管闲事的同学老是谣传她是我女朋友，她在20班，我在2班，如果我需要她的帮忙，比如需要她帮我搬书的时候（我们那时候考试都要提前把书搬到教室外面的走廊上我的书比较多）她总会兴冲冲的从五楼赶下来来到我们一楼帮我搬书，讲真的现在回想起来。那时候我已经是个14岁的小伙子了，竟然还要找一个小姑娘来帮忙确实让人感到羞惭。
　　我的脚步离她越来越近，并且我没走一步，脑海里就会闪现出我生病之前和她相遇时的场景，她好像明白了我心中的痛苦。明白了悲伤的我又需要她的姐姐似的安慰正当她伸出手准备搂住我的腰，再次拥抱我的时候。。。。。
　　“张川民！还去不去赏梅花了，别光顾着跟同学聊天了。”我这才发现我妈还在边上，刚才实在是太危险了，幸亏没和小习拥抱不然肯定要被我妈说一通了。
　　我用手往往我妈那个方向指了指，她这才意识到原来我妈还在边上，于是就在笔记本上留到每天放学，四点钟过后，随时有时间带你学手语。
　　2月13日也就是第二天，我放学如约而至的自己从二班走了20班，找到了小习，小习看到了我，她便一如既往地牵着我的手，带我到学校的南公园，每次她在牵我手时，她都从来不在意别人对她的看法。
　　我们就这样牵着手下了楼。当时我的手上拿着一个绿色的文件夹，文件夹里夹杂了很多重要的文件，可偏偏就在我们走到三楼快到二楼的时候，我一不小心摔了一跤，手立马就从她的手中挣脱开了。
　　“诶呦喂”我当时跌了一屁股灰。文件夹里的文件散落了一地。
　　“川民需要我帮忙吗？”小习在她的交谈本上写到。
　　“需要，快帮我把文件理起来。”
　　在她帮我收文件的时候，我仿佛看到了她纯洁的眼神。
　　我们就这样牵着手走进了学校的小公园，我在本子上问她“水”的手语怎么打？因为我这个时候突然想起海伦凯勒在学习水这个单词的时候的场景。
　　只见小习左手平伸，掌心向下，作波纹状移动不停的向右挪动嘴里嘟囔着五音不全的声音。“水”
　　“谢谢小习！”我这时候才刚刚想到我还不会用手语说谢谢。我便在本子上问道谢谢，用手语怎么说？
　　小习伸出右手大拇指，弯曲了两下，代表表示感谢的意思。
　　“原来是这样啊！”
　　我立马联系到了我的现实生活在现实生活中，我和她一样完全听不到的任何声音时间是每天早上刚起来准备出门上学和晚上即将入睡的时候，在这个时间段我原来耳朵还没有残疾的时候早上准备出发上学时，一般都会和母亲打声招呼，说我要去上学了，如果今天要考试或者今天乐团要排练可能会晚些回来以及今天要好好学习之类的话要学手语。到了晚上即将要入睡的时候，我要学会手势，晚安和提醒父母早点睡，哦，对了我还差点。早起和晚上。都要吃治耳朵的药，我还要学会吃药的手语。
　　我把我要学的手语动作，都在本子上和小习一五一十的说了。
　　只见小习双手伸着拇指，交替上下动，仿佛在拿着什么东西作比较，左手食、中指指尖指着双眼，交替微动，做完后在纸上写着-考试
　　过了一会小习双手放于面前，在做读书的动作右五指撮合，按于前额，然后又在纸上写着-学习。
　　小习左手掌心捂于头侧，头略微向□□斜，眼睛闭上了。在纸上写到-晚安
　　小习左手虚握，放在嘴边作吹状，双手五指弯曲，一前一后，置于嘴前，八指灵活按动着。在纸上写到吹小号。
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　　正当我和她学手语学的正欢乐的时候，手表上的整点报时响了。-北京时间17点整。
　　“看样子时间不早了，我们一起回家吧。（我们那时候是住在一个小区的。）”
　　“好！”她还是那样体贴我，像是姐姐一样照顾我，挽着我的胳膊，在夕阳下和我一起回家了。
　　新的眼光看莲莲
　　三天后……
　　2月15日这天，我和以往一样走进教室，正当我准备走进门的那一刹那，身后一个纤细的声音打断了我。
　　“川民同学，麻烦让一下。”
　　我回过头一看。
　　王涵莲拄着双拐站在我身后差不多两米远的地方注视着我，王涵莲是我的同班同学，她的双腿在三年前因车祸落下了残疾，她虽然平时就坐在我的右边，但是在我耳朵没有残疾之前，我并没有把她的双腿残疾当成一回事，此时的我看见了她一条腿明显坡在地上的情形 ,此时，我对她的眼神和耳朵落下残疾之前对她的眼神已经截然不同了，我的眼睛里充满了原来没有的怜悯。
　　就在这个时候，在我的耳畔想起了三天前我摔跤的时候，小习在纸上写字的场景。
　　“需要我帮忙吗？”小习在交谈本上写字的场景再次印在我的脑海里。
　　“需要我帮忙吗？”我伸出了右手对莲莲说道。
　　莲莲露出了难得一见的微笑。