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2、第 2 章 我在写什么 ...
我在写什么?
鬼知道
我写这个有什么意义吗?
鬼知道
难道是上天注定的?
鬼知道
我为什么要写这个?
鬼……
……嘶……我知道。
我在上数学课,百无聊赖之下——想要作一把,起了个稿。列出了本班……长得还算阔以的六位吃屎……额……传奇人物。
伙同我的小姐妹一起把他们载入市场……呃……载入史册,嗯对。
但是其中一位已有对象,这是我意料之外的,在这就祝他们百年好合了。还有一位,非常反对的(其实我也不想写他,只能说他姓郭)其实写不写他无所谓,但偏偏由于他的反抗,导致了一些不可逆的后果……这就不多说了……
所以经过“层层筛选”待定的只有四位,但这样我写他们的初衷就没法实现了,要问我的想法是什么?那就是三人一组,他爱着他,他也爱着他,然后一些剧情什么的……没懂不要紧,我的表达能力不好。反正到最后……想了想,干脆直接把学校写进去得了,但缺点是规模有点儿大,一时不知道从哪儿开始下手,所以花了两章的空说明一下(反正又不要钱)。
从本班开始吧,了解的多一点儿。
给桓台县实验中学2016级2班同学解闷的。回学校别喷我啊!!!
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