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5、上课! 哎?你的预 ...

  •   清早起来的时候还觉得很困。
      结果起来就看见我的舍友,居然是德朝。吃了以惊,我隐约记的我的室友不是她呀!我一边洗漱一边诧异。顺便把她从床上拖起来。“起床洗漱吃饭上课啦,今天有课呢!”
      带上课本,拉着迷迷糊糊的德朝去吃饭。期间问到室友的问题。德朝含糊的回答道:“我和她调过宿舍了。”好吧,我确实不知道还可以调换宿舍。
      匆忙的吃过早饭赶去上我们的飞行课。
      飞行课在绿沙滩上。放着一排排的飞天扫帚。大家都神情兴奋,相互间交谈个不停。
      不一会,教师来了。教授这门课的是里瓦•雷格。他居然就是站在桌子旁的那个大胖子。我个人深切怀疑他能否飞起来。
      他让我们每个人都站在一个扫帚的旁边。每个人都乖乖的都站在一个飞天扫帚旁边。
      “起来!”
      一部分的扫帚在地上一动不动;另外一部分的扫帚在地上打滚耍赖不肯起来,比如我的;极少数的,比如德朝,她的扫帚很听话的飞到手上。
      “很好很好。”雷格教授一脸笑意的看着德朝。

      今天的飞行课可是相当的折磨人啊。上完课我一脸哀怨,一节课下来,我的扫帚还在地板上打着滚。表现最好的是德朝,她在飞行课上表现的天分令格雷教授赞不绝口,直说她应该进入魁地奇球队,还答应给德朝做推荐人。

      回宿舍换了身衣服。接下来去上魔药课。
      魔药课在顶楼的西端尽头。进到教室里,看见一个身着华丽的男子。满脸严肃的盯着我们看。他的面前煮着一锅热气腾腾的药物,也不知道是什么。
      我们赶紧坐下来。
      后来发现他严肃的盯着每个进门的人看。把所有人都吓一跳。心下这才松了一口气。还以为他对我有意见呢。
      “坐好。”他沙哑的声音听起来还是很不错的。“我是你们的魔药课教师何塞•索尔维斯,魔药课可不是挥舞着魔杖就能完成的。它对你们的能力有着极高的要求。如果没有这方面的天分,那么我劝你们还是尽快放弃的好。很快我们就能看到你们的天分到底如何了,在接下来的几年里,我们将经常见面。”
      “这位同学,”他向着姆贝基一点头,“能给我一根你的头发么?”
      姆贝基紧张得从头上拽了几根头发下来,颤巍巍的递给他。
      他拿出一个杯子,把姆贝基的头发放了进去,接着从锅里舀出一勺汤剂浇了下去。
      我们都目瞪口呆的看着,不知道他想做什么。
      “魔药的魅力是无穷的,我们最多只能窥见它的冰山一角。它能达到许多咒语所仰望不到的高峰,发挥令人震惊的效果。”他慢条斯理的说道,吹了吹药,试好了温度,一口喝下。
      所有学生的注意力都被吸引住了,死死的看着他。如果你看见一个人的面目器官和身材在凸凸凹凹的重组的时候,相信你也会这样。
      我心里嘀咕道,这不是复方汤剂吗?不过,现场看变身效果真的是很惊人。这时候才发现他的华丽长袍是好东西,能很恰当的变成符合身材的长度。
      我们的目光从身旁的姆贝基转移到讲台上的姆贝基。
      所有学生的兴趣都被勾引起来,课堂气氛立刻变得兴致勃勃。
      台上的姆贝基一脸严肃。经过他给我们的一番复杂解释,我们知道,想做出这种魔药是需要很长的路要走。
      “鉴于大部分同学由于刚进校,精神过于兴奋,可能睡眠不足,”他扫过德朝的脸,似乎在打量她脸上的黑眼圈,德朝下意思的捂住自己的脸。“于是在我们的课上无法集中精神,这是极度危险的。我们先来尝试下配一剂精力药剂,它可以让你在一定得时间内保持清醒的神智和高度集中的精神。”
      “配方,以及步骤,”他一挥魔杖,“在黑板上。”黑板上显示出一片字迹。
      “需要的药品”,又一挥,教室的另一端碰的一声突然显现出一扇门,“在隔壁教室。”
      “现在,让我们开始配置药水吧。”
      所有的学生情绪高涨。我不落人后的跟着。
      精力药剂的最后成品呈现出褐色,就像是茶水。虽然和描述的很象,我估计了下,觉得自己还是没有这个把握敢往嘴巴里倒。精力药剂或许很有用,不过就我这水准,我还是有自知之明的,起码不敢像索尔维斯教授那么勇敢,对自己做出来的魔药很有信心地,未经检验就敢把药喝下去。
      送一小瓶上去做作业。剩下的倒掉,把坩埚清洗干净。

      一早上的课就这么过去。在餐厅里我大吃特吃。我一边舀着土豆泥一边和德朝聊着“对了,你喜欢那只魁地奇球队?”
      “我还不知道什么是魁地奇呢。”她一脸尴尬。
      “唔,是巫师的一种游戏,我回头给你一本介绍规则的书。不过你飞的那么好,应该没有问题的。”

      筋疲力尽的我下午还要应付占卜学。这个貌似是学校的长项。我捏了捏口袋里的预言球。怎么使用呢?打破吗?
      爬到顶楼,看见占卜学的教师。教室里摆着一堆的沙发,对着四周被做成壁炉的墙壁,象在开沙龙。
      占卜学由米格尔•米拉负责教授我们。她是一个满脸皱纹的老人。 “随便找个位置坐下吧。孩子们。”
      在上课前,我和德朝热烈的讨论预言球的问题。
      “你知道预言球的内容了吗?”
      “不,事实上,我昨天都试过了。不知道是怎么用的。我还以为你知道呢,昨天晚上想叫醒你来问一下呢。”德朝一脸迷惑的摸出预言球。
      我左右环视,发现大部分人都在讨论预言球的问题。
      “哦,呵呵呵~~~看来大家都很关心我们的预言球。”伴随着颤巍巍的声音,米拉教授一脸诡异的站起来。
      “预言可是一门非常高深的魔法。虽然有人坚持说这是怪谈。”米拉教授一眯眼,“这们课要求的细心和天分是所有魔法课程的都比不上的。”
      “如果你们没有这个天分,那么你们将学不到什么。你们大部分将在明年放弃这一课程,我已经预见到这一点了。”
      “对于你们最关心的预言球,我只能说,艾恩•因斯。”
      一个慌慌张张的黑发瘦弱男孩子站了起来。他的手里还拿着一个预言球。
      “如果你再用力点,你的预言球大概会裂开的。”米拉教授叹了口气,“你确定你要在这里和大家一起听你的预言?”
      全班顿时笑了起来,因斯嘟着嘴把自己的预言球塞回口袋。米拉教授示意他坐下。
      “实际上,各人的预言球有各自的打开方法。”米拉教授继续说道:“我曾经见过一个最难过的是把预言球吞下去。啊,要知道,预言球的这个尺寸可不适合当食物。”
      全班再次笑起来。
      “你们的预言球需要自己想方法去破解。”米拉教授说道,“这道题就当成你们的期末作业。任选角度,写一篇关于预言球破解的论文,要求不得短于二十英寸。”
      “本学期我们将学习水晶球占卜。大家从柜子里拿出水晶球。打开课本翻到第一章……。”接下来的时间,米拉教授在教师里巡回指导。
      我盯着水晶球看了很久。心里在想着我的预言球。
      “你看到了什么,孩子?”米拉教授不知道什么时候转了过来。
      “我在想预言球的事情。米拉教授。”我把心里的疑惑向她提出:“据我所知,预言一般由巫师做出,而且所有的预言都需要在魔法部的神秘事务司备案。”
      “我明白你的想法。”米拉教授有点诧异的看了看我,说道,“看来你对占卜学有所了解。不过不要想太多,预言之所以备案是因为涉及他人。如果是只针对个人的话,是没有这个必要的。”
      “而且做出的预言实际上不是你的未来,虽然做预言的是预见水晶球。”米拉教授冲迷惑的我眨了眨眼,“你听到内容就会知道我的意思了。”
      我更迷糊了。但是米拉教授看起来似乎不想多说,转身指导其他人了。
      德朝把脑袋凑过来,我们俩疑惑的嘀咕着如何让预言球把预言吐出来。
      火烧,水淹,捏开,吞下去,喝魔药……好吧,虽然水晶球也没嘴巴让我们灌药进去。
      我们认真的记下这些方法,准备回去一一尝试。
      结果直到这节课结束,也没有从水晶球中看出什么来。结果米拉教授一脸不悦的把我们赶出来。

      晚上我们坐在公共休息室。探讨着怎么办。
      “这个方法谁也不知道不是么,”我郁闷的说道。“每个人有各自的打开方法,说白了,就是自己找机会了。”
      我玩弄着手中的预言球。忽然灵机一动:“这本身就是占卜学的内容吧,恐怕这才是检验我们是否真正学到占卜学的手法。”我进一步向德朝解释道:“你不觉得吗?我们通过占卜预言出预言球的破解方法。刚好还可以检验我们占卜学的水平。”
      “啊,有道理。”德朝点点头,忽然又有点忧虑的说道,“万一我没有占卜天分呢?”
      “没办法的话就把预言球扔海里算了。”我难得和德朝开玩笑道。
      “恩哼,好主意,看你还开不开口。”德朝假装恶狠狠的威胁道。这时候,出乎意料的,德朝的水晶球居然真的开裂了,随后化成一滩水。
      “真的假的,”我大为吃惊,使劲的威胁我的水晶球“你赶紧说哦,不说的话,我就把你扔海里去。”
      没反应。
      “扔给人鱼吃!”“扔给客迈拉兽!”“人头狮身蝎尾兽,刚好家里就有一只!!”
      ……
      好吧,这些都不怕,真够强悍的,我无力了。
      德朝呆了一阵才反应过来,“你听见了吗,好像是一首诗。好奇妙的节律。不过说的什么意思不太明白。”
      “恩?我没听见呀。”我左右看了看,说道,“这个上面应该加了限制,估计只有预言所指的本人才能听见吧。”
      可是还真是想不出拿我的预言球怎么办。愤恨的把球收回去。
      不想啦,总有办法的。
      睡觉睡觉,睡觉皇帝大。

      对魔法学校的热情在开始上课后很快就消逝的差不多了。
      虽然很多课都很有趣,但是这是指你有天赋或者愿意加倍努力的情况下。
      比如变形课,第一节课可以观赏到桑斯•艾尔南斯教授的得意之作,她也是一位魔法部登记在册的阿尼玛格斯。但是也很快的打击了我们一顿,想达到这个水准?还需要很长的路途。接下来花大量的时间去记下各个咒语的效果,并且反复尝试。
      魔法史课就当是听故事。故事很有趣,就是论文很让人讨厌。
      咒语课上总是一片鸡飞狗跳,而且进度很快,新咒语的练习时间总是很短,但是因为好歹还有点底子,所以跟上还比较容易。
      黑魔法及其防御课的迪瓦尔教授是个狂热的黑魔法爱好者,对麻瓜出身的人尤其讨厌。这点倒是令人吃惊。出于畏惧,我在课堂上总是感觉有点阴森森的感觉。最要命的是我在黑魔法上没有什么天分,因此感觉越发的糟糕,每次上课都像受刑一样难熬。幸好我还算是纯血,没怎么为难我。但是因为我和德朝搭档的缘故,经常要留下来陪她加课。
      草药课是我最不喜欢的一门课。照顾草药是一门很考验人的课。比较而言,我更喜欢制作魔药。虽然总弄一些奇怪的东西出来,但至少魔药的成品出来的时候很有成就感。
      这些课程反反复复的上下来,渐渐的熟悉起来。对于学生来说,生活得中心除了看书写作业就是玩魁地奇。鉴于新生的情况还不稳定,球队组不起来,因此魁地奇也玩不了,只能向学校借扫帚,在操场上飞几圈解闷。
      最近天天泡图书馆,把关于预言的书都找来看了。还特地订购了一个水晶球。每天对着水晶球慢慢的看,多做预言。倒是准确预言了几次,虽然不知道是真准还是被我乌鸦中了。可是还是不知道预言球的解开方法,真是教人丧气。德朝专心朝飞行方面发展,飞行课的成果好的惊人,学校里的魁地奇球队似乎都对她有兴趣。她经常在课余时间叽叽喳喳的和我讨论哪只魁地奇球队更好的问题。
note 作者有话说
第5章 上课!

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