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10、侠客一样的少年 ...
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很快我们升入六年级,尽管是毕业班,我没感觉有什么太大变化,除了班主任从爱打人手板的严厉的数学老师,变成了年轻帅气、很有活力的语文老师乐老师。
然后我又升官了,以语文课代表兼任学习委员。有一次班长生病请假,由我代班长喊两天“起立”。我不喜欢太出风头的事,这工作做的很紧张,班长回来后不留神,上课前竟和他同时站起来,场面一度十分尴尬。
我觉得班长已发现本人对权位的觊觎,对我很是提防。毕竟学习委员和班长宝座只有一步之遥啊。
学习委员还有另外的工作是清晨到学校抓迟到和旷课的学生,记下对方姓名,达到一定次数,周一的早会就要全校批评。但我自己也是个懒鬼,有时迟到被巡逻队抓住了,只能大义灭亲的登记“黄潜迟到一次”,随后戴上袖标混进检查的队伍。
哎,我只想超过厉害的对手,却一步步从侠客变成了官府中人。有心向班长请教怎么处理这些事,他高傲的微笑不语。
乐老师应该已经发现我不堪造就了,虽然我心里一直都觉得这些课外活动并不重要,一切都在装模作样,孩子在装大人说话和办事,连毛病也装成一样的。
其他人大概没法理解我的挣扎,心里明明想着豪侠恣肆,面对别人肯定时又不愿认输。
班上学习好的孩子里,居里夫人以专心学习为由拒绝了班委的任命,潘扬也是无事一身轻。
某天,我看潘扬和朋友在座位上调笑,过去催他交作业。
“黄Sir,保护费能不能宽限几日?家里快揭不开锅了!”
潘扬怪腔怪调的,他的同伴们哈哈大笑。
“少废话,你的作业都做不完,谁能做完?快点交出来!”
我用手比着□□姿势,似乎要一枪崩掉这个聪明脑袋,他才不情不愿的拿出作业本。
成功收缴到嫌犯的罪证,我却发现他眼中的揶揄,似乎已不屑与本人为伍。
我也不想做狗腿的!
心里恼怒的往前走,不小心撞到别人,把手中大叠的作业本全丢了出去,谁知那被撞孩子灵巧的往地上一抄,竟然一个不落的全部接住了。
我大吃一惊,“难道是传说中的武林绝学龙抄手?”
抬头望过去,见那孩子相貌俊朗,身材挺拔,一脸云淡风轻的模样。
“好厉害!”
我凑过去赞叹,充满了同道中人的喜悦。
这少年叫张英雄,也是去年外班转来的学生,平时与他交往不多。
后来进一步接触中发现他是个满身侠气的家伙,几句话后我们就成了好朋友。
张英雄性格独特。他精通男孩间的各种游戏比赛,学习优良,但对成绩什么的完全不看在眼里。他只与合脾气的人相处。
“一直以为你是那种乏味无趣的人呢!”
张英雄爽朗的笑道,谈起武林掌故,以及圣斗士的拳法,发现我都能接上,不由得大叹传言误人。
我们就像是黄老邪遇到了欧阳锋。
后来调座位,我和他做了一段时间同桌,这很快加深了我们的友谊。
有时我还跟他抱怨:“学校好没意思。”
身担学习委员之重任,考试前三的学生似乎没资格说这些,却是一个侠客心中真实的想法。张英雄似乎也认同这点。
思想品德课上,我百无聊赖的瞪着黑板装好孩子,忽然同桌丢过来一个东西,拿起发现是张手绘的五子棋盘,正中间的格子上还很醒目的画着一个叉。
我瞅了他一眼,低头在叉旁边一格画了个圈,又顺手丢回去。老师在台上大讲品德修养时,我们偷偷下起了五子棋。
不过他是个分的清轻重的家伙,在需要集中注意力学习的课堂上绝不捣乱,听课比我还要认真。
“明明人都是一样的,他们却要用考试来区分人,好像考高分的人真的更聪明,不及格的人当真更低下一样!”
我终于把心中的想法告诉了他,认为这件事很无聊。
张英雄还是那种满不在乎的表情:“既然你这么反对考试,为什么自己每次都考得很好呢?”
我心里一惊,口不能答,没法解释本人的荒谬绝伦。
然而我十分清楚自己底细,如果在考试中取得了更高的得分,那绝不是因为比别人更聪明。
他笑着指指脑袋:“不知道去努力的人,就是不够聪明啊!”
这句话之后,我不得不将他引为知己。
张英雄显然知道怎么努力。他在学习的时候很认真,课余就痛快玩耍,因此能够在繁重的课业之后保持活力。
这个少年的生存方式聪明又洒脱。
不过我发现了一个问题,张英雄好像从来不和潘扬玩,尽管他们原本从同一个小学转过来的,偶尔碰面时也是互相漠视的状态。所以这段时间,连带着我与潘扬的关系也变得疏远了。
我不禁感叹人生的遗憾,没法同时结交所有有趣的人,既然已经有了一个好朋友,那么就不应该太贪心。
总之认识张英雄后,我变成了一个有点顽皮捣蛋的孩子。