《陆际》言讖

1、小葵花幼儿园

　　清晨七点，李留风里拉开教室的窗帘，光线照亮他的包子脸，也捎带上了房间的各个角落：三十份营养餐堆积在置物筐内；置物架倚靠着墙壁，放着几个大小不一的奖杯和一张集体照。
　　教室不算宽敞，最大的物件是中央的共享课桌，零散放着各个小朋友的学具。窗台上有三十个迷你盆栽，都还没有发芽，不清楚种了什么。
　　李留风在早餐配送时间表的日期栏上又打了一个勾，表示今天也是正常的一天。
　　小葵花幼儿园每日为所有在校生提供精心配比的营养早餐，并根据各个班级的侧重不同进行餐食调控。
　　虽然每个小朋友都是幸存一代的孩子，身体素质和旧人类相比已经有了巨幅的提升提升，但每天按时吃饭按时睡觉是每个乖宝宝都必须做到的。
　　“早餐送达，确认～”李留风郑重的打好勾勾，然后开始给每个位子分餐。
　　七点半，所有宝宝都陆续来到教室吃早餐，除了...
　　李留风嘟嘟嘴，不开心的走进教室旁的宿舍，“哒哒哒”跑到了最靠里的小床旁边，拍了拍正在日常赖床的顾宝宝。
　　“敛锋，起来吃早餐呀。”
　　顾敛锋从被子里探出了半个脑袋，眨眨眼说：“蹦蹦猪？”
　　“唔...”李留风没想到今天顾宝宝赖床的理由是挑食，“不是都是蹦蹦猪的，还有青菜和米饭呢！”
　　“有蹦蹦猪。”
　　看着缩回被子里继续赖床的顾敛锋，留风小朋友为难的歪歪头，犹豫之后伸手抱住了顾敛锋。
　　“乖啦，我把我那份里不是蹦蹦猪的都给你好不好呀？敛锋是大朋友了，以后不可以在撒娇啦～”
　　顾敛锋骤然被抱住，微微愣了一下，脸色瞬间爆红，开始拼命挣扎。
　　“松...松手！”
　　“要上课了！留留！！！”
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　　“过去的2000年时间里，地球发生了翻天覆地的变化，被称为“自然平衡”的天灾在过去的数百年中消减大批人类，重置了人类文明。
　　公元2100年，第一次自然平衡，50%的随机人口死亡。无解的病毒爆发中，被选中者无药可治，其余人口不治自愈。大陆，大洲，国家，种族，所有现有认知下的界线分崩离析，生存成为唯一的话题。无人运转的城市被抛弃，聚落形态成为主流，人类开始重新学习如何面对自然。
　　公元2250年，第二次自然平衡，地震、海啸、狂风……自然灾害在全球肆虐。建筑倾塌，城市破碎，地表回归最初的样貌。原本在城市地区的人类彻底逃离或消亡，敢于回归自然的人类，成为种族最后的希望。
　　人类文明传承出现断崖，资料文本万不存一，口述成为主要传承方式。野生动物群体保存完整，种群数额占极大优势，人类不再是地球霸主。大陆剧变，大洲数量减少至五。
　　公元2580年，第三次自然平衡，人类过往留下的不可降解物相互反应后重见天日，形成不知名的放射源石。零散出现的源石引发周边区域物种变异。挣扎求生的人类终于重拾对自然的敬畏，但也错失最早进化的机会。全球物种纷纷疯狂进化，而人类原地踏步许久才意识到源石带来的究竟是什么。散落各地的人类开始集聚并走上进化之路，语言与文明大融合。
　　公元2900年，第四次自然平衡，人类经历超过300年的挣扎求生后，终于迎来转机。完成族群进化的人类可以在团队合作的前提下开始争夺属于自己的微小地盘。团体、部族、国家一一出现又逐个消亡。
　　公元4000年，以主管办为政治核心，众研院为智力支持，兵者库为军事保障的三位一体机关协同操作，以“引导、管理、掌控”为核心信条使人类重建社会，并取得长足发展。自然界不再是禁区，而是所有人共同探索的空间。”
　　“今天是大家升到三年级的第一堂课，第一次讲关于我们的过去。内容比较复杂，也比较多，所以小朋友们一定要课后复习，有不懂的内容要来问老师哦～课后作业会布置在共享课桌上。下课吧～”
　　主管办为所有未成年人设计了个性化的十六年义务教育方案：三岁随机分配班级，固定学习到十二岁，分为幼儿-少儿两个学段，主要教授人类历史和自然知识；十二岁时根据每个人觉醒天赋的不同，并结合个人意愿将分配到不同的学院进行细化教育，帮助每个人走上属于自己的道路。
　　“敛锋，过完今年我们就要升小学了，虽然我们肯定还在一个班，但是你应该多和别的小朋友玩一玩呀。”
　　李留风小朋友在课间开始了对顾敛锋小朋友本年度的第一次训话，希望努力帮顾小朋友交到除自己以外的小伙伴。
　　“留留不喜欢我，要找别的小伙伴了。”
　　听着这话，李留风赶忙拼命挥舞着小手手解释道：“不是的呀，我们永远都会是好朋友的，不管你在哪里都是一样的！”
　　顾敛锋对李留风的解释似乎还算满意，回了个“哦”就又开始做自己的事情。
　　李留风小朋友第N次开导失败，但心中划过的却是开心，没人能抢走的小伙伴才是最棒的小伙伴呀～转念一想，留留决定带上小伙伴出去走走：“敛锋，我们去自然观察室吧，我们是大朋友了，可以去三级区玩了！”
　　小葵花幼儿园每天只有一节课，其余都是小朋友们自由活动的时间。园内有一座自然观察室，里面生活的都是对宝宝们无害的生物。观察室区域根据宝宝的年级分为一级、二级和三级区开放。传说三级区内存在幼儿园里最凶猛的生物，一直把不听话的小朋友当食物，“啊呜”一口吃掉，第二天那个小朋友就会变成乖宝宝。
　　顾敛锋小朋友并不害怕这个睡前故事，也知道李留风不怕。“留留肯定是想去看传说中的怪物，这是晚上他梦话里说的小愿望”，顾敛锋默默思考出前因后果，于是一边努力压下翘起的嘴角保持形象，一边收拾好了自己的学具，然后自觉地伸出手手被留留牵上，一起向自然观察室走去。