《如意吉祥》迟叙x

14、手语

　　晚上回到家，郑吉祥一家吃完晚饭之后，两父子就开始捣鼓今天的照片了。

　　左曦照常将拍的照片上传到班群里 ，郑吉祥将蓝艺的微调了一下，也发在群里了。

　　玉如阳的照片无论是郑吉祥拍的还是左曦拍的，其实都很不错，但玉如意前面放话说要把他p帅一倍，所以郑吉祥就直接把原图发给玉如意，玉如意收了图之后就开始了修图之路！

　　郑吉祥翻看着后面玉如意帮他拍的照片，前面的拍的不尽人意，但是后面的就越来越好了，有简单的倚在栏杆上看风景，也有坐在看台上咧嘴笑，还有老土比耶……竟然拍了100多张!!

　　想到拍摄的时候，玉如意叫他换姿势，他真的尴尬地把毕生所学的姿势都用上了！感谢自己经常看别人的摄影教程，不然这些姿势哪里摆的出来!

　　【把我拍的照片发我。】一阵震动，郑吉祥收到了一条□□息。

　　是玉如意发的消息，玉如意拍的不就是他吗？啊啊啊! 郑吉祥很想问要来做什么，但是没敢问出口。他立即把表情扭曲的，动作奇葩的删了，只剩下30多张，然后发过去。

　　发过去后没收到玉如意的回复。然后郑吉祥就先去洗澡了。没想到洗完澡回去一看，他还有如意如阳林妤的那个群里，玉如意发了很多他修好的玉如阳的照片。

　　可以看出这次玉如意没有恶搞如阳，每一张都比原图更加清晰明亮，五官更加精致，一看就是液化磨皮过了……而且背景也做了处理，焦点全部集中在玉如阳的身上，看起来十分帅气和舒心。

　　初升的太阳（玉如阳):【啊啊啊，为老哥疯狂打call!完美的把我的帅气还原了！爱死你了!】

　　【如意真厉害! 】【拇指.jpg】郑吉祥也附和着，如意真的好厉害，修的这么好!

　　林间仙女（林妤):【大佬.jpg】

　　一只大兔叽（郑吉祥):【为什么大家都是九年义务教育，你却如此优秀.jpg】

　　初升的太阳:【膜拜大佬.jpg】

　　一只大兔叽:【666.jpg】

　　看着这个群慢慢被斗图淹没，玉如意扶额，任由他们继续斗图。

　　处理完玉如阳的照片，玉如意打开郑吉祥的照片，郑吉祥长相可爱，但是自己的拍照技术还是比较生涩，所以背景，角度问题处理的不好，玉如意看了大量教程之后，继续奋斗他的修图大业!

　　修好了30张图后又到了深夜了，幸好今天是周五，明天周末可以休息。玉如意将这三十张放在一个压缩包里，第二天起床将这个压缩包发过去给郑吉祥。

　　郑吉祥收到压缩包，打开一看，惊呼道:【如意，你不会又熬夜修图了吧？】

　　然后郑吉祥看着玉如意修好的图，心里笑的甜如蜜，啊，果然，看到修图过后帅气的自己是如此开心的事！他或许能体会如阳的心情了!

　　【……没熬夜，昨天弄好的。】怕你睡了所以今天才发。后面这句话玉如意没写上。

　　郑吉祥:【谢谢！把我p的好好看!辛苦了～】【比心.jpg】

　　【……不客气。】看到郑吉祥发的比心的图片，玉如意觉得昨天熬夜遗留下来的头痛问题都不是问题了……

　　从来没有发过自拍的郑吉祥，今天一大早就连发了九宫格，正是玉如意帮他修过的图! 配文:【如意的摄影技术和修图技术都是100分。】

　　如此直白的话语，还点名道姓!

　　其实郑吉祥没有想这么多，只是单纯想表达自己的敬佩和感激之情。

　　两位老父亲看到郑吉祥发的朋友圈，都欣慰地点赞，看来郑吉祥在学校交到了很不错的朋友!

　　林妤，蓝艺，玉如阳等也纷纷点赞，还留言郑吉祥很帅很可爱。

　　蓝艺昨天也发了朋友圈，是郑吉祥帮她拍的。也是收到了一批同学的赞美！

　　果然，修过图的照片能给人们带来无尽的快乐！

　　玉如意看到郑吉祥发的朋友圈，上面的文字让他心里一烫，跳漏了半拍。

　　他先点了个赞，然后情不自禁地将郑吉祥的九宫格保存了下来……

　　这操作咋似曾相识，这不就是前天郑吉祥的操作吗？!将对方的照片保存下来之后，发现，这不就是自己发给对方的吗？暗自懊恼……

　　丢脸死了！玉大爷把手机一甩，又回去睡回笼觉了。

　　“大少爷。”周六的下午，玉如意在电脑前不知又看着什么教学视频，管家刘叔敲响了玉如意的房门。

　　“请进。”

　　刘叔听到玉如意的应声，推门进去了，“大少爷，你昨天让我请的手语老师已经到了。”

　　“好，我现在过去，你让他在我的书房等我。”玉家有四个书房，林妤和玉荣夫妇一个书房，如意如阳也独自一个书房，刚好是各自的卧室旁边，还有一个公共书房在一楼，家里的帮佣想看都可以去看。

　　玉如意知道郑吉祥除了写字还用手语交流，但是从来没有见他用过手语。

　　但是昨天看到他和左曦用了手语，左曦一看郑吉祥的手势就知道的默契与自己看着郑吉祥手舞足蹈却不明其意，那份自己多么无知的感觉又涌上了心头!

　　啊！玉大爷绝不允许自己竟然这么多不懂，而那呆子却懂得这么多!

　　虽然有一部分原因是上面所述，但是，玉如意想学手语最主要的原因，还是想多一种与郑吉祥的交流方式，让那个呆子不用每次和他交流的时候，都怕自己表达不清楚或者怕写字慢而勉强自己写得很快……

　　而且郑吉祥因为不会说话的那份自卑，玉如意看在眼里，记在心里。

　　但玉如意一向寡言，想安慰也不知如何安慰，如果自己也看得懂手语，是不是就可以对他说:“你看，不能说话也没什么大不了的，我们即使只用文字、手势交流，不也一样能传达么？”

　　（作者有话说:如意啊，以你的人设，上面那句话你是不会说的！你只会暗搓搓地学会手语，然后假装若无其事一样，哈啊哈哈哈!）

　　下午玉如意正是在网上观看手语教学视频，手语老师来了之后，他就去上课了。因为玉如意觉得当面指导会比线上授课更容易理解和吸收，所以请了手语老师来授课。

　　第一次课，手语老师先交了玉如意一些基本日常生活的手语手势，玉如意记忆力极强，很快就记住了，手语老师还给了一本《中国手语》的书给玉如意，让玉如意先自学，下星期再过来指导。

　　记住了是一回事，实操又是一回事。让玉如意做手势，玉如意很快就做出来了，但是要猜对方做的手势是什么意思那可就比较难了。

　　因为很多文字的东西用手势都表达不出来，不但一个手势代表多种意思，而且有些还要结合表情。

　　就好像我们学习英文，一个miss就有【思念】和【错过】的意思。还有很多都是一音多译的单词，就不一一列举了。

　　而且手语比英语难的地方是越长的手势语越难，因为英语长一点还能结合语境猜出那个一音多译的词是什么意思，并且学习外来语英语的时候，还有一个听觉的输入。

　　而单纯交流时使用的手势只有一个视觉的传输，看了后面的手势忘了前面的……

　　众多研究都表明，听觉输入与视觉输入结合的学习方法比单纯的视觉或听觉更容易记住，而这和我们的工作记忆加工过程有关系。

　　（作者有话说:工作记忆的信息加工过程主要依靠多个系统协同完成。其中主要包括负责加工视觉和空间信息的视觉空间画板，负责加工有限声音的语音回路，负责暂时性储存信息的情节缓冲器，还有中央执行系统，负责整合来自其它系统的信息。如果大家对工作记忆有兴趣，推荐大家看一篇文献《工作记忆的加工模型》，嗝，抱歉，我又嘴瓢了……)

　　就比如，我们要学英语的时候，单靠听很难记住的，但是结合文字的一个视觉的输入，我们就更好掌握了。

　　所以学习手语，有一本书，一个边教手势边解释手势的意思的老师，视觉与听觉一起输入，是比较容易学会的。

　　先从单个手势语记忆，然后再记长的句子，不能一蹴而就，就好像郑吉祥一家，平时在家都使用手语，所以左曦，郑皓结合手语就能猜出郑吉祥要表达的意思也是下了一番苦功夫的。

　　玉如意不但是个聪明的人，还是个十分认真的人，无论学习什么，都是很认真且愿意花时间去学的。就好像熬了两个通宵孜孜不倦学习PS一样，这次手语，玉如意又该花多少时间才能到达一看郑吉祥的手势就知道他要表达的意思的境界呢？