《人至青年》mulian

2、阅读一二事

　　本周和一位班里的同学讨论了阅读的方法等问题，写了一封小信，登载于此，聊以□□。
　　龟龟：
　　曾经有一位同学说过我有好为人师的毛病，那我就在好为人师一次。
　　其实我自己的阅读经验也极少无比，所以很多只是一些个人的认识与看法，稍看即可。
　　其一，阅读是一个连续习惯的问题。就我自己而言，曾经在初二开始大量阅读（虽然看的都是鸡汤之流无什么实际作用只是在作文强制升华时应用一些句子），但至少还是锻炼了自己的阅读能力。由于初三结束之后太浪的缘故，之前积累的能力都丧失殆尽，只得在高一开始时重新培养。
　　其二，不同文体的阅读是不同的。对于小说之类以叙事为主的作品，最好是连续不断的看下来，最多看到一个好句划一下，但不建议当下抄写：当下抄写会导致整个故事的完整性被打断（特别是一些大部头的小说），抄完之后很可能忘了之前说了什么，除了本子上的几个好句没有什么成果；而对于一些论述性的文章，可以考虑整理论据与抄书：一般论述性文章的逻辑性很强，有时候需要用整理大纲的方式来了解他的论证思路，这样对于高中生的作文有所帮助。同时可以尝试阅读一些文艺评述，来增强对于作品和作者的了解，对于阅读提分与自身对于事物的认识大有裨益。
　　其三，虽然个人不大喜欢，但是因为处于高三以应试作文为主，所以可以多看看一些高考优秀作文，看看阅卷老师的审美。并对自己的作文做出相应的调整，但是论据与表述，一定要加强阅读，才可以达到新的水平。
　　其四，平时可以试试看练笔。不一定说是什么一周写一篇800字的文章，而是就自己看的新闻，书籍提出自己的见解。久而久之，论证会日趋严密（当然这需要老师或者同学的点评与帮助）。
　　其余的倒是没有什么了，多看看书，最好看一些比较正的书吧，不要太急于求成，看书一直是一个缓慢进步的过程，要好好吸收；另外，可以尝试模仿不同的名家对同一件事物的摹写方法，然后渐渐形成自己的风格。
　　如果需要一些什么书，可以询问我，虽然我看的书不多，但是有诸多不理智消费的成果。
　　希望对你有所帮助。
　　F
　　2019.11.07