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130、爆笑英文新解 终于,一干 ...
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终于,一干人等在上书房前停了下来,我急忙远离那个瘟神。
康熙手一挥,示意众人不必行礼,轻轻的进了去,众人亦小心翼翼的跟了进去,跟着他悄悄的站在教室的窗前。
我探头探脑、偷偷摸摸的往里瞅,发现一个黄发碧眼的高挑老外正在给阿哥们上课,他说的起劲,可听的人却个个没精打采的,这也难怪他们,要怪就怪这老外讲解的太死板,活像催眠曲,别说是他们,连我都快被催眠了。
我在中阿哥中寻找十六和十七的身影,却发现十七居然趴在桌上呼呼大睡,我在心中为他哀嚎一声。
果然,康熙沉着脸,全身散发着让人为之心惊的怒火。他直直进入教室里,手一摆,示意集体人员噤声,三步并作一步在十七桌前停下,冷声道,“十七阿哥,你睡的可好啊!”
十七这才如梦初醒,待看清康熙后,双眼圆睁,噗通一声跪下,惊慌道,“儿,臣,给,给,皇阿玛请安,皇阿玛吉祥!”
康熙在李德全搬来的凳子上坐定,道,“哼,吉祥,你上课睡觉可吉祥啊?”
十七急忙回道,“请皇阿玛恕罪!”
康熙道,“你竟然在课堂上谁大觉,想必这英文学的很不错了?”
十七回道,“回皇阿玛的话,儿臣一直都很用心的学。”
“哦,是么?这么说来还是朕错怪你了”,康熙突然转向立在一旁为十七抹了一把冷汗的我,道,“你考考他,看他说的是不是真的。”
我急忙回道,“是!”
我接收到了十七的求救目光,我目光一转,暗示他一切OK,我想了想,说了一句我自认为最简单的问候句子,“请问十七阿哥,how are you 是何意啊 ?”
十七站在康熙跟前做沉思状,一分钟后,他的目光由迷茫转为晶晶亮,欢声道,“这个简单。how的意思是‘怎么’,are的意思是‘是’, you是‘你’,连起来就是‘怎么是你’!”
此话一出,但凡懂英文的全都一副喷饭的表情,康熙是一副哭笑不得的模样,英文老师则是一脸挫败和无奈,众位成年阿哥忍俊不禁,我则憋不住哈哈大笑起来,却也为十七感到无比的担忧。
我不敢笑太多,为了给十七他脱罪,不死心的问他,“那请问阿哥,how old are you 是何意呢?”,心中暗想,这么简直的问题,他应该会了吧。
谁知十七阿哥马上回道,“old 是‘老’的意思,跟方才的how are you连贯在一起就是‘怎么老是你’之意! ”
“哈哈哈哈”,我再也忍不住了,哈哈大笑起来,在我的带动之下,全场亦是笑声一大片。
康熙摇摇头,道,“每每答不出问题的‘怎么老是你’!”
十七知道自己答错了,不知所措的挠着头,还可怜兮兮的瞅着我,向我求救。
我灵机一动,故意对康熙说道,“皇上,瑶音有一句英文不明白是何意,能请教皇上么?”
康熙好奇问道,“哦?说出来听听!”
“请问皇上,这‘good good study ,day day up’还有‘if you old three old four ,i will give you some colour to see see’是何意呢?”,我故作不解的请教他。
康熙包括几位成年阿哥和英文老师做沉思样,互相看来看去不明所以的摇摇头,最后纷纷将目光投注在我身上询问答案。
我好心的提示他们,“请皇上和各位阿哥按照十七阿哥的思路去寻找答案”。
康熙沉吟道,“good是‘好’, study是‘学习’ ,day是‘日子’……意为‘好好学习,天天向上’!”
我手舞足蹈,开心的欢呼,“皇上您答对了呢!皇上您真厉害!”
其实这都是些上学时玩的雕虫小技,只是因为他们不知道这种逻辑思维因此无法想出答案,一旦知道思路也就变得最简单不过了。不过,康熙能分毫不差的答出来不得不承认他很强!
另一句,运用这种思维方法,康熙很轻松的道出了答案。
我见他的怒气散了不少,急忙进入正题,“皇上,其实瑶音刚跟着传道士学习英文的时候也常常闹笑话,还按照英文的发言用相近的汉字代替呢!十七阿哥不但知道单词的发音还知晓其意思,作为一个初学者已经很不容易了呢”。
康熙莞尔一笑,道,“朕就知道你这个丫头耍伎俩为小十七开脱,罢了,看在你求情的份上,朕就不罚他了”。
我惊喜的道谢,“谢皇上!”
康熙对着小十七道,“将今日所学好好温习温习,过两天,朕要亲自考你!”
“谢皇阿玛不罚之恩,儿臣日后一定用功读书!”,十七跪下谢恩。
康熙教训了其他几位小阿哥后,便起驾返回了。