《跟大佬一起成长》妙初

9、第 9 章

　　第二节下课后的大课间，被成绩单勾的抓心挠肺的同学，终于看到了自己的成绩，有高兴地、有沮丧的、有暗下决心的、有沾沾自喜的、也有跟不如自己的人对比而幸灾乐祸的。
　　大课间有半小时，有不少同学都结伴出去或是出去玩或是买零食去了。因为最近生长需求，而且之前经历了几次学校小超市人满为患的场景，冯乐枫特地在书包里装了点面包牛奶之类的吃的东西。
　　所以一下课去了趟卫生间回来，她就开始从书包里往外掏吃的东西。当然掏出来的是双份的，两个小面包，两根玉米肠，自己留下一份，另一份分给同桌邢郁苒。
　　邢郁苒本来也觉得腹中空空，但是又不想去挤小超市，此刻看到递过来的食物，双眼发亮。“嗷～太爱你了，这个小面包和这根肠简直就是我的救命神器。”
　　自己分享的食物被小伙伴这样喜欢，冯乐枫笑的眼睛弯弯，忍不住跟她分享自己发现的绝妙吃法。
　　“这是我前几天发现的，这两种搭配起来超级好吃，而且我试了很多次，只有这个牌子的小面包和这个牌子的玉米肠搭配起来，才能达到最佳口感。你把小面包从中间掰开，然后把玉米肠夹进去，咬一口，面包的香甜和玉米肠的香甜搭配起来的口感特别奇妙。”
　　本来就饥肠辘辘的人，听到她这样仔细又有一句的介绍，感觉口水疯狂分泌，都要流出来。于是也有样学样的开始这种之前从未搭配过的吃法。
　　冯乐枫不慌不忙的吃着夹着玉米肠的面包，双眼亮闪闪地盯着进行第一口尝试的人。
　　邢郁苒咬了一口后慢慢咀嚼，发现两种的香甜完全不冲突，反而更加美妙，让她忍不住想细细的分辨每缕香甜到底出自哪样食物。接触到冯乐枫期待的目光，连忙把嘴里剩下的食物给咽下去。
　　竖起大拇指，“超赞的！”
　　刚才的反应和现在的评价，冯乐枫相当满意自己这次成功的安利与分享。两个人享受着课间悠闲的时光。
　　蓝皓睿和祁文昰不知道下课后去做什么了，在上课前10分钟才返回教室。他们回来的时候，享受课间茶的两个人才把制造的垃圾给毁尸灭迹。
　　但是还是被祁文昰灵敏的跟狗一样的鼻子给发现了异常。“你们两个老实交代，是不是背着我和睿哥偷偷地吃独食了。”
　　冯乐枫和邢郁苒两个人相视一眼，张嘴准备否认，就被如神探附身的祁文昰给打断：“不要说谎，我可是闻到了……”
　　两个人觉得很好笑，冯乐枫忍不住吐槽：“你是狗么？还闻到了”
　　邢郁苒也跟着说：“没准还真是，要不鼻子怎么那么灵。”
　　蓝皓睿被三个人一唱一和逗得也笑了起来，这三不同性格的人凑一起，太逗了。
　　祁文昰觉得自己不仅被两个女孩子夹击，连他认为本该跟他站统一战线的人都在取笑他，装作痛心疾首的样子，“乐枫，你要保持你的单纯善良，怎么能被阿苒给带坏了呢？阿苒，你看看你教坏了一朵纯洁的小花，你不觉得你需要严肃的整改一下么？睿哥，我们的兄弟情还在不在？”
　　声作俱佳，这四个字对他这一番做作给予了很恰当的描述。只是这一番控诉反而让人觉得更加欢乐。其实祁文昰才是四个人中的名副其实的开心果。
　　冯乐枫伸手在书包里摸了一番，拿出两条雀巢的巧克力威化饼干，递给还沉浸在戏中的人。
　　祁文昰一下子收回自己的表演欲望，分了一个给蓝皓睿，“看在这个饼干的份上，这次就原谅你们了。”
　　蓝皓睿接过来也拆开包装，还很有礼貌的说了声“谢谢”。谁知道一旁的祁文昰接了句“不用谢。”
　　蓝皓睿很不客气的回他：“不是对你说的。”
　　祁文昰控诉似的看了他一眼，“你手里的东西是我给你的，难道不就是谢我？”
　　邢郁苒忍不住说：“某人真是脸大，又不是你的东西，睿哥为什么要谢你。”
　　因为四个人经常一起玩的关系，他们几个互相的称呼也几乎慢慢的受到彼此的影响，就比如他们都跟着邢郁苒叫冯乐枫为“乐枫”，跟着祁文昰称呼蓝皓睿为“睿哥”。但是“阿昰”和“阿苒”这两个称呼，蓝皓睿和冯乐枫有志一同的没有跟随，具体原因他们也没有深究。
　　冯乐枫反应过来大佬要谢的人是她，后知后觉的说了声：“不用谢。”
　　蓝皓睿被她呆头呆脑的反应逗得一乐，真是有趣。想起来之前班主任交待的内容，他看着呆呆的人嘱咐道：“班主任说让你下节课课间去办公室找她。”
　　一般人听到被班主任找肯定会一阵慌乱，而且迫不及待的想打听原因，但是冯乐枫只是回答了句：“好。谢谢！”
　　蓝皓睿觉得自己指尖有点痒痒的，想揉一下前面的人的短发，想知道她为什么与众不同，但是这种行为跟他之前的作风很不相符，生生的压下指尖的悸动，好心的叮嘱：“咳～应该没什么事儿，你不用担心。”
　　极为熟悉他的祁文昰头次看见他从小玩到大的兄弟对一个人这么有善心，跟扭过头来的邢郁苒目光相对，交换了一个你知我知的眼神。
　　第三节下课，冯乐枫没有任何心理负担的来到班主任所在的办公室，办公室其实就是高一年级语文组的办公室。毕竟当时考试的时候，在老师的闲聊中，冯乐枫是最为反面例子出了名的。而在成绩出来了之后，由于单科成绩的优异和总成绩的反差，许多老师对这样一个学生更加的好奇。
　　冯乐枫敲门进来，就发现办公室其他的老师在盯着自己打量，心里有点疑问，但是却没有表现出来，只是对接触到目光的老师微笑回应。
　　“王老师，你找我？”冯乐枫走到班主任王雨聆身旁的时候，她还在翻找资料。
　　王老师停下手里的事情，正面面对冯乐枫，面带微笑，“乐枫，你不用紧张，就是抽几分钟跟你谈谈。这次摸底成绩你应该已经看过了，老师觉得你的潜力还是很大的。”
　　“身为你语文老师，你的语文成绩很令我欣慰，希望你能继续保持。当然还有你同样出色的英语成绩也要继续保持。老师也看了你其他几科的成绩，可能不太理想，跟之前入学时候差距是有的，你能告诉我你考虑的原因么？”
　　成绩对一个学生来说真的很重要，没有成绩作为一个学生的价值一切都是白谈。所以对于那些有希望的孩子，老师们是怎么都希望能用自己的方式点醒他们，让他们出成绩。
　　而现在的冯乐枫就是老师希望的可以创造奇迹的那一个。
　　冯乐枫也不隐瞒，直接明了的说：“我把会做的都做了。”
　　虽然王老师作为新入职的老师，但是之前因为实习等一些机会，也接触过不少学生，这么直白的原因还是头一次听，只是这句话她可以理解为——不会的都没做么？只是孩子你不会的有点多，你确定是你自己考进市一中的么？
　　此时王老师有太多的疑问，但是又不好问出来，生怕伤了学生的自尊心。干巴巴的说了一句：“这样挺好的。”
　　冯乐枫觉得老师好像被她打击到了，接着说：“不会的我以后肯定会会的。”
　　王老师觉得更加头痛，这是绕口令么？但是好像是在表达之后努力学习的决心，很欣慰的点了点头表示认同。
　　“还有语文课代表的事情，通常每科选的都是成绩的佼佼者，你有兴趣担任这个职务么？”
　　这个，听到老师这样问，冯乐枫思考了一下然后果断的拒绝。因为她清楚自己的性格不适合胜任这项工作，而且她现在才开始探索这个新的世界，她觉得这项工作对于她来说真的可有可无，那索性不接受这份工作。
　　王老师从开始跟她谈话，就觉得这是一个很有主见，很自知的孩子，听到她拒绝担任课代表也没有过多的劝说什么，看了看时间也差不多快到上课时间了，示意她回教室上课。
　　冯乐枫一回到座位上，就被其他三个人问班主任跟她谈了些什么。“就谈了一下考试成绩，还有问我愿不愿意当语文课代表。”
　　邢郁苒扒着她的胳膊追问：“没批评你吧？你同意了没？”
　　摇了摇头，“没有，王老师人很好，只是鼓励我好好学习。我拒绝了当课代表，感觉这种事情我不适合。”
　　“那就好。拒绝了就拒绝了。自己不喜欢的事情就不要强求。”人各有志，有的人喜欢职务加身，有的人喜欢无官一身轻，经过这么长时间的相处，邢郁苒知道冯乐枫属于后者，而且她的某些行为跟之前阅读的书中描写的科学家很相似，活的很自我，但是很享受。
　　身为朋友，她觉得这样的人生态度在她目前的认知中很好，正因为她的这种行为才让人觉得与众不同。
　　毕竟对于很多努力把自己活成大人模样的少年的他们，完全失去了青春年少该有的样子，他们仍然朝气蓬勃却同样世故的令人作呕，他们仍然怀揣梦想，却又屈服于现实。
　　他们努力的与世界抗争活成自己想要的样子，却在昏暗的灯光拖着疲惫的身躯下羡慕着一身轻松前行的少数人。
　　所以她羡慕着冯乐枫身上拥有的她渴望的轻松，她也想守护者这份珍惜祢贵的轻松。
　　祁文昰比较实在，直接对她说：“这都是小事儿，等下午班会的时候我去竞选体育班长，到时候我们三个班长带你一个，你可以在班里横着走。”
　　好吧，背靠三座大山，她感觉今后的人生都能横着走，不过她还是要靠自己的。冯乐枫觉得他们可能误会了什么，拒绝真的是她的本意，怎么感觉他们像是在照顾小可怜一样。
　　悠扬的上课铃声把这件事情画上了一个句号，但是留在她心里的感动，却越积越多。