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5、Chapter.05 ...

  •   洛莉斯主动走过去。

      她半偏着脑袋看着汤姆·里德尔,眼睛里充满好奇与探究。

      Tom是她在这里见到的第一个能使用魔法的人,尽管弱小的几近乎无,但确确实实是魔法。

      汤姆·里德尔虽然因营养不良而瘦弱,但他的身高可以和洛莉斯持平——在科尔夫人的叙述中,她比Tom的年纪稍微大一点。

      其实这么说也不正确,因为洛莉斯她们计算年龄的方式和这些人类并不一样,她们的年龄不因时间而变化,而是取决于力量。

      在力量达到“充盈”的条件时,她们将会“成年”,然后保持这样的容貌,一直到力量消散才会死去。

      会有这种奇怪的“成年”方式,是因为她不是这个世界的人。她是在学习如果获取更多力量的时候被召唤到这里来的。

      她不知道谁召唤了她。
      但她肯定那是一个召唤仪式,没有完成召唤者的心愿,她就不能回到自己的世界。
      而且在召唤过程中,时空壁垒被破坏,损耗了她大部分力量,这使她力量稀薄到只能勉强维持一个小孩子的模样。

      最糟糕的是,她不会说这个世界的语言。
      她没办法开口,只能保持沉默,让人以为她是个哑巴,甚至她也没法使用文字表达自己的意愿——对洛莉斯来说,这个世界的文字就像把一些符号错乱排序,复杂地像那些晦涩的咒语。

      于是他们把她送到了孤儿院。
      在她在街上游荡了一周之后。

      “你也会那个吗?我是说——呃……”Tom眼里的狂热与欣喜几乎要溢出来。

      “这个吗?”洛莉斯看着他,小孩子的用词都简单,她听懂了,指尖再次冒出一簇明亮的火焰,用不太顺口的英文和他交流,“魔法?”

      Tom往前走了一步,喃喃低语:“原来你管它叫魔法吗?”

      他这句话说的急切了些,洛莉斯听得含糊,不过她知道暂时不能把自己的弱点暴露给陌生人,即使对方只是一个小孩子。

      所以她只是平静回视过去。

      Tom把她的意思理解为肯定,“我一直以为只有我是特别的。”

      洛莉斯听懂了这句话里含着的意思——特别即为异类。
      在魔法不盛行的世界里,这种掌控魔法的能力只会被别人害怕畏惧甚至厌恶。
      这个世界并不盛行魔法,大部分人类也不相信它。洛莉斯通过街道上一周的游历观察得出这个结论。

      孤儿院的孩子都不喜欢Tom,Tom刚刚s还使用了火焰烧掉了一个孩子的袍子一角。

      这一点也是非常明显的。

      结合两个猜测,她大概能推出这个叫Tom的孩子曾当着孤儿院其他孩子使用过魔法从而被厌恶孤立畏惧。

      Tom的眼睛里有野心。

      洛莉斯于是笑了,她努力组织了一下词汇,务必保证每一个词发音都没有错误。
      “我们可以做个交换。”

      “我可以教给你许多魔法,只要你想学的都可以。而你,要教给我这个世界的语言文字。”

      Tom比一般孩子会抓重点,“这个世界?你不是这个世界的人?”

      洛莉斯听到了一个否定的词汇,知道Tom大概问了什么。她认为这没什么可隐瞒的,对于自己第一个合作伙伴她乐于付出一点忠诚。
      “对,我来自另一个,充满魔法的世界。”

      “好。”Tom愉快地答应了。

      他没有告诉洛莉斯,孤儿院会教这些孩子识字启蒙。

      洛莉斯也没有告诉他,她最大的问题是她基本听不懂也不会讲这个世界的语言。

      但是Tom很快就知道了这一点。

      洛莉斯没有在小老师面前隐瞒自己糟糕的语言学习。而Tom为了学习魔法可以忍受她的愚蠢。

      她若有所思合上手中破破烂烂的童话书,对Tom道:“我觉得我们需要一本更好的书,比如一本字典?”她本意是想说更系统的、更专业的,然而沦为文盲的洛莉斯想了半天,只找出better这个词。

      “我们没有这种东西。”Tom烦躁道。
      他所有的语言文字知识都来自各种愚蠢的童话和圣经。孤儿院里很少有其他种类的书,唯一识字的修女也只是教那些大一点孩子圣经上的内容。
      他们买不起教材。

      洛莉斯低头想了一会,“我们当然会有这种东西。书本……是可出售的。”

      Tom对她的想法嗤之以鼻,“洛莉斯,我们没有一个便士!”

      “那又怎么样?”洛莉斯不以为意,“Tom,我们有魔法。”

  • 作者有话要说:  文盲魔法大师洛莉斯和知识渊博(雾)·魔法学徒Tom。

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