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34、34、率先垂范 校长主动向 ...
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34、率先垂范
学校响应上级的号召,积极开展“五讲、四美、三热爱”活动,要求广大师生要表现在言语上,落实到行动上。开完动员大会的第二天早晨,我看到校长站在操场上,那儿是老师和学生的必经之处。
他一直在张望,似乎在等待着什么。
我走过去叫了一声:“校长!”算是打了招呼。他的眼睛盯着我,还像要从我这里听到什么似的。而我已经急匆匆地朝着教室的方向走了。
当我从教室里出来的时候,看到校长在热情地问候过往的老师和同学:
“老师好!”
“同学好!”
而被问候的对方却有些不好意思的样子。
我恍然大悟,这是校长在检查昨天开会后学习和落实的效果。我们的校长只好率先垂范了。
正像校长后来开会时讲到的:“非常失望的是:几乎全军覆没。看来会上提倡的倡议没有引起大家的重视啊!”
又一次动员大会结束后,“老师好!”“同学好!”的声音在师生之间迅速传递着,并且很快就成了校园里最流行的语言。文明用语开始在校园里蔚然成风
俗话说:习惯成自然。一句简单的问候,饱含着发自心底的鼓励和祝福。在学校这个大家庭中,彼此团结,相互友爱。我们的生活就会变得更加美好,我们的事业就会更加辉煌!
35、乡村电影
月明星稀的晚上,极富情趣的是和老师们到附近村子里看电影。月光如水,给大地洒下一层银光,天地间朦胧一片,梦幻般的境界!
在那坑洼不平的土路上,骑着自行车夜行,靠的可是真功夫。不过,顾不上胆怯,大家一路之上闲谈说笑着就到了。
电影就在村子中间的空地儿中放映,已进村子就能知道看电影的位置。因为村里的男女老少都在朝着那个方向走去,随便问上一句:“在哪儿看电影啊!”马上就能够获得准确地回答。
孩子们喜欢站在最前面,在电影的幕布下观看,他们不为看电影,而是为了凑这份热闹;年轻人也会一边看一边说笑,品评着剧中的人物;年长者更是把看电影当作聚会的一个好机会,没有几人认真地看。幸亏电影的声音很响亮,它可以使那些喜欢看的人能够听得清楚人物的台词和剧中的音乐。电影故事剧情很一般,不去看吧,遗憾;看了呢,感到还是遗憾。
回来的时候,走着走着,我看到前面道路的中间,站着一个人。我小声嘀咕着:“怎么这里会有人!”脚下不由得力量不足了,速度就放慢了许多。胆怯了,又不能够停下来,看看前后都是同事,只有硬着头皮往前走。走近了一看,原来是一棵小树,似人一般高低,难怪会看成人呢!提到嗓子眼的心才得以放回原处。走过之后,心里不免又生出疑惑:这里本该是很宽的路,什么时候长出了小树啊?
我还没有说出口,早有同事抢了先:“种树也不能种到路中间啊,见鬼!”
看来错觉归错觉,小树应该还是有的。